Отгадайте загадку: Маленький мальчишка в сером армячишке По дворам шныряет, крохи подбирает, По ночам кочует - коноплю ворует.
Воробьи
Прочитайте текст: Художник подобрал воробья с перебитой лапкой. Лапка не прижилась. Художник искусными руками сделал воробью деревянную ножку. Птицу выпустили во двор. Она лихо скакала на деревянной ноге, распугивая других воробьёв. Может, художник зря помог воробью? В Китае их беспощадно истребляли. И в Америке жалуются на воробьёв. Есть домовой воробей и полевой. Полевые воробьи выклёвывают зёрна из колосьев пшеницы, овса, ячменя. В городе хлеб не сеют. Воробьи подбирают крошки на дороге. В Америке не было воробьёв. Их привезли переселенцы из Англии, в чириканье воробьёв им слышалось что-то родное. Город был не город без воробья. И правда! Трудно представить музыку весны в городе без звонких воробьиных голосов.
домовой полевой
Ответь на вопросы. ØРасскажите, как художник помог воробью. Как бы вы ответили на вопрос, который поставлен в тексте? ØКакие есть воробьи? ØКакая между ними разница? ØРасскажите, как появились воробьи в Америке. Ø Что общего в поведении русского художника и переселенцев из Англии?
Прочитай и перескажи: Художник подобрал воробья с перебитой лапкой. Лапка не прижилась. Художник искусными руками сделал воробью деревянную ножку. Птицу выпустили во двор. Она лихо скакала на деревянной ноге, распугивая других воробьёв. Может, художник зря помог воробью? В Китае их беспощадно истребляли. И в Америке жалуются на воробьёв. Есть домовой воробей и полевой. Полевые воробьи выклёвывают зёрна из колосьев пшеницы, овса, ячменя. В городе хлеб не сеют. Воробьи подбирают крошки на дороге. В Америке не было воробьёв. Их привезли переселенцы из Англии, в чириканье воробьёв им слышалось что-то родное. Город был не город без воробья. И правда! Трудно представить музыку весны в городе без звонких воробьиных голосов.
Раскройте скобки, объясните написание слов: (не)прижилась - не прижилась (не)сеют - не сеют Не с глаголами пишутся раздельно!
Вставьте пропущенные буквы и объясните их написание: ла_ка – лапы п кро_ ки – крошит ш о д_мовой – дом с иску_ные – искусен но_ ка – ноженька ж не приж_лась – жить, жи пиши с и и е перес_ленцы – селятся п_левой – поле о
колос_ев ь чирикан_е ь ь вороб_и
Объясните значение выражения: беспощадно истребляют
Название каких стран упоминаются в тексте? Запомните как они пишутся: Китай Америка Англия
1. 2. 3. 4. Напиши изложение по плану. Птица на деревянной ноге. Отношение к воробьям. Домовой и полевой воробьи. Город без воробья не город. Запомните, как пишутся слова: жалуются деревянная что-то
Материалы: загадки-http: //detkam. e-papa. ru/ фото и рамки Интернет сайты ББК 74. 26 УДК 373. 167. 1. 808. 2 Нина Николаевна Максимук Сборник текстов для изложений. 2 -4 классы Учебно-методическое издание Москва • «Вако» : 2009 г. 192 с. (стр. 133) (Мастерская учителя). Презентацию подготовила учитель начальных классов СГОД № 8 города Талгара Алматинской области Семёнова Елена Васильевна