Отчёт о прохождении полевой практики по метеорологи
Место прохождения: открытое место на берегу Степянковского водоёма
Цели: Выбор площадки для проведения учебной практики. Её привязка и описание. Ознакомление с устройствами метеорологических приборов и методов работы с ними. Выполнение наторных наблюдений. Камеральная обработка полученных данных. анализ результатов наблюдений.
Наша практика проходила в прохладных условиях. Пасмурная погода с ветром и дождём. Облачность слоисто-перистая, просвечивающаяся.
Оборудование: Почвенный термометр Савинова Термометры ртутные коленчатые (Савинова) предназначены для измерения температуры почвы на глубинах 5, 10, 15, 20 см в пределах от 10°С до +50°С.
Оборудование Аспирационный психрометр Ассмана предназначается для измерения температуры и относительной влажности воздуха в наземных условиях
Оборудование Чашечный анемометр состоит из насаженной на ось крестовины с четырьмя металлическими полыми полушариями, вращение которых предается счетному механизму с циферблатом и стрелкой
Температура воздуха теснейшим образом связана с температурой земли или воды, получающей основную часть тепловой энергии солнца.
Температура почвы Температура поверхности почвы – это температура ее верхнего слоя, свободного от растительного покрова, хорошо взрыхленного и не затеняемого от солнца, а в зимнее время при наличии снежного покрова – температура поверхности снега.
Влажность воздуха относительная влажность показывает, сколько еще влаги не хватает, чтобы при данных условиях окружающей среды началась конденсация.
Атмосферное давление — давление атмосферы на все находящиеся в ней предметы и Земную поверхность. Атмосферное давление создаётся гравитационным притяжением к Земле.
Скорость ветра Движение воздуха относительно земной поверхности называется ветром. Когда говорят о скорости ветра, имеют в виду только числовое ее значение, т. е. путь, проходимый индивидуальным объемом воздуха за единицу времени относительно земной поверхности.
В результате мы: Овладели навыками приёмов и методов полевых метеорологических исследований и навыками организации наблюдений за метеорологическими объектами; Научились обрабатывать полученный нами материал и работать с метеорологическим оборудованием; ;
Подготовила 102/2 группа Преподавател ь: Киселёв В. Н.