Скачать презентацию Отчет о производственной практике Выполнила студентка ЭПВК 2 Скачать презентацию Отчет о производственной практике Выполнила студентка ЭПВК 2

Отчет о производственной практике.ppt

  • Количество слайдов: 11

Отчет о производственной практике. Выполнила студентка ЭПВК 2. 1. Драгушина Анна Отчет о производственной практике. Выполнила студентка ЭПВК 2. 1. Драгушина Анна

n n Производственная практика проходила в ГБОУ СПО Техническом Пожарноспасательном колледже № 57 отд. n n Производственная практика проходила в ГБОУ СПО Техническом Пожарноспасательном колледже № 57 отд. «Нагорное» . Свою историю колледж начал в 1999 году, когда в соответствии с Постановлением Правительства г. Москвы № 525 на базе профтехучилища № 126 был открыт Пожарный колледж.

n n В 2005 году Постановлением Правительства г. Москвы № 724 -ПП и приказом n n В 2005 году Постановлением Правительства г. Москвы № 724 -ПП и приказом Департамента образования г. Москвы № 816 на базе Государственного образовательного учреждения «Пожарный колледж» и Государственного образовательного учреждения «Профессиональное училище № 51» создано Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования Пожарный колледж № 57. В июле 2007 года в соответствии с приказом № 508 Департамента образования г. Москвы переименован в Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования города Москвы Технический пожарно-спасательный колледж № 57

Цели и задачи колледжа. n Цель учреждения: создание необходимых условий для получения начального профессионального Цели и задачи колледжа. n Цель учреждения: создание необходимых условий для получения начального профессионального образования (НПО) наряду с получением среднего (полного) общего образования среднего профессионального образования (СПО) n Задачи учреждения: Образование и воспитание.

Руководитель практики от учреждения : n Кандидат психологических наук, педагог-психолог Моисеева Татьяна Валентиновна Руководитель практики от учреждения : n Кандидат психологических наук, педагог-психолог Моисеева Татьяна Валентиновна

Перечень заданий выполняемых на практике. n n n n Прохождение инструктажа. Ознакомление с принципами Перечень заданий выполняемых на практике. n n n n Прохождение инструктажа. Ознакомление с принципами построения индивидуальных консультаций, групповой диагностической работы, профилактической работы, а также тренинговых занятий Подготовка к групповой диагностической работе. Поиск информации на тему «исследование состоянии агрессии у школьников» . Проведение диагностической исследования состояния агрессии в группе учащихся. (52 чел). Методические работы. Обработка и анализ полученных данных диагностического исследования агрессии Подготовка к проведению тренингого занятия по теме «Ресурсные возможности организма в стрессовых ситуациях» . Проведение тренингого занятия по теме «Ресурсные возможности организма в стрессовых ситуациях» . Анализ проделанной работы за все время практики. Выполнение ответственных заданий руководителем практики, работа с документацией

Фотографии в ходе прохождения практики. Фотографии в ходе прохождения практики.

Фотографии в ходе прохождения практики. Фотографии в ходе прохождения практики.

Группа риска в группе Т 0 -07 в которой проводилась диагностика на состояние агрессии Группа риска в группе Т 0 -07 в которой проводилась диагностика на состояние агрессии (опросник Басса-Дарки).

Обработанные результаты опросника Обработанные результаты опросника

Отчет о выполненной работе. n n n n В ходе прохождения учебной практики в Отчет о выполненной работе. n n n n В ходе прохождения учебной практики в ГБОУ СПО Техническом Пожарно-спасательном колледже № 57 отд. «Нагорное» с « 30» ноября по « 12» декабря 2012 г. Прошли инструктаж, Ознакомилась с принципами построения индивидуальных консультаций, групповой диагностической работы, профилактической работы, а также тренинговых занятий. Подготовилась к групповой диагностической работе. Поиск информации на тему «исследование состоянии агрессии у школьников» . Провела диагностическое исследование состояния агрессии в группе учащихся. (52 чел). (Опросник Басса-Дарки). Обработала и проанализировала полученные данные диагностического исследования агрессии Подготовилсь к проведению тренингого занятия по теме «Ресурсные возможности организма в стрессовых ситуациях» . Провела тренинговое занятие по теме «Ресурсные возможности организма в стрессовых ситуациях» . Анализ проделанной работы за все время практики. Выполняла ответственные задания руководителя практики, работала с документацией.