От нотной грамоты к пению со словами Ø

От нотной грамоты к пению со словами Ø В младшем хоре очень важна планомерная работа над изучением нотной грамоты. Ø Начиная пропевание нового произведения с названием нот, хормейстер может предложить каждой хоровой партии пропеть отдельно. Ø Другой репетиционный прием – сначала поет группа более опытных певцов, тем самым знакомя новеньких и слабо обученных хористов с нотным материалом, а затем все вместе. Ø Правило – не прерывать поющих даже тогда, когда они не точно попадают на ноты и не выдерживают правильных ритмов, — потом можно поправить. Ø Некоторые хормейстеры посвящают новому сочинению большую часть репетиции, особенно если у исполнителей оно вызывает интерес и разучивание протекает легко и быстро. Ø В других случаях хормейстеры, отводя читке нот немного времени в начале репетиции, пропевают произведение один-два раза и откладывают его до следующей репетиции. В следующий раз это произведение вызывает у хористов интерес и читается как отчасти знакомое, а понимание исполняемого сочинения проясняется.