ОСВІТА ЯК ГАЛУЗЬ СОЦІАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ СФЕРИ ОСВІТА n

ОСВІТА ЯК ГАЛУЗЬ СОЦІАЛЬНОКУЛЬТУРНОЇ СФЕРИ

ОСВІТА n це унікальний механізм передачі і засвоєння наукової інформації, знань і умінь соціального і професійного досвіду від покоління до покоління, формування особистості, її світогляду, різних якостей, культури.

ПРИНЦИПИ ОСВІТИ n n n Доступність для кожного громадянина держави; Рівність умов кожного для реалізації здібностей і таланту; Незалежність освіти від політичних партій, громадських та релігійних організацій; Інтеграція з наукою та виробництвом; Безперервність і різноманітність освіти; Гнучкість і прогностичність системи освіти та ін.

ФУНКЦІЇ ОСВІТИ є способом соціалізації особистості і наступності поколінь; n середовищем спілкування і залучення до світових цінностей, досягнень науки і техніки; n прискорює процес розвитку і становлення людини як особистості, суб'єкта й індивідуальності; n забезпечує формування духовності в людині і його світогляду ціннісних орієнтацій і моральних принципів. n

СТРУКТУРА ГАЛУЗІ ОСВІТИ n n n n n Дошкільна освіта Загальна середня освіта Позашкільна освіта Професійно-технічна освіта Вища освіта Післядипломна освіта Аспірантура Докторантура Самоосвіта

СИСТЕМА ОСВІТИ n Навчальні заклади n Наукові, науковометодичні та методичні установи n Науково-виробничі підприємства n Державні і місцеві органи управління освітою n Органи самоврядування

ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ГАЛУЗЗЮ ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ОРГАНИ ГРОМАДСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ

ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ ЦЕНТРАЛЬНІ ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ВИЩА АТЕСТАЦІЙНА КОМІСІЯ АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ЇЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ІНСТИТУТИ ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ

ОРГАНИ ГРОМАДСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ Всеукраїнський збір працівників освіти Районна, міська рада з питань народної освіти Обласна, міська, районна конференції працівників освіти Рада навчально-виховного закладу Загальні збори колективу

ЗАКОНОДАВЧІ АКТИ УКРАЇНИ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ

n n n n Конституція України , прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року № 254 к/96 -ВР, остання редакція від 01. 02. 2011 р. Закон України «Про освіту» № 1060 -XII від 23. 05. 1991 р. , остання редакція вiд 23. 12. 2010 р. Закон України «Про дошкільну освіту» № 2628 -III від 11. 07. 2001 р. , остання редакція від 06. 07. 2010 р. Закон України «Про загальну середню освіту» № 651 -XIV від 13. 05. 1999 р. , остання редакція вiд 06. 07. 2010 р. Закон України «Про позашкільну освіту» № 1841 -III від 22. 06. 2010 р. , остання редакція від 02. 12. 2010 р. Закон України «Про професійно-технічну освіту» № 103/98 -ВР від 10. 02. 1998 р. , остання редакція від 04. 06. 2008 р. Закон України «Про вищу освіту» № 2984 -III від 17. 01. 2002 р. , остання редакція від 19. 01. 2010 р. Проект Закону "Про внесення змін до Закону України "Про вищу освіту" № 1280 від 12. 2007 р. та ряд інших.

Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012– 2021 роки Національна стратегія визначає основні напрями, пріоритети, завдання і механізми реалізації державної політики в галузі освіти, кадрову і соціальну політику і складає основу для внесення змін і доповнень до чинного законодавства України, управління і фінансування, структури та змісту системи освіти.

Мета Національної стратегії розвитку освіти підвищення доступності якісної, конкурентоспроможної освіти для громадян України відповідно до вимог інноваційного сталого розвитку суспільства, економіки, кожного громадянина; n забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її індивідуальними задатками, здібностями, потребами на основі навчання упродовж життя. n

Механізми реалізації Національної стратегії розвитку освіти n n n Оновлення нормативно-правової бази системи освіти Удосконалення структури системи освіти Модернізація змісту освіти Забезпечення національного виховання, розвитку і соціалізації дітей та молоді Інформатизація освіти Посилення кадрового потенціалу системи освіти Підтримка наукової та інноваційної діяльності Фінансове та матеріально-технічне забезпечення системи освіти Національний моніторинг системи освіти Розроблення та підтримка державних програм в освіті Міжнародне партнерство

Інтегральний показник діяльності ВНЗ України за результатами визначення рейтингів університетів України III, IV рівнів акредитації «Топ-200 Україна» у 2012 році 1. Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» 2. Київський національний університет імені Тараса Шевченка 3. Харківський національний університет ім. В. Н. Каразіна 4. Національний університет «Києво-Могилянська академія» 5. Національний медичний університет імені О. О. Богомольця 6. Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» 7. Національний гірничий університет 8. Національний університет біоресурсів і природокористування України 9. Дніпропетровський національний університет 10. Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана