ОСВІТА ЯК ГАЛУЗЬ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ СФЕРИОСВІТА це унікальний механізм

ОСВІТА ЯК ГАЛУЗЬ СОЦІАЛЬНО-КУЛЬТУРНОЇ СФЕРИ

ОСВІТА це унікальний механізм передачі і засвоєння наукової інформації, знань і умінь соціального і професійного досвіду від покоління до покоління, формування особистості, її світогляду, різних якостей, культури.

ПРИНЦИПИ ОСВІТИ Доступність для кожного громадянина держави; Рівність умов кожного для реалізації здібностей і таланту; Незалежність освіти від політичних партій, громадських та релігійних організацій; Інтеграція з наукою та виробництвом; Безперервність і різноманітність освіти; Гнучкість і прогностичність системи освіти та ін.

ФУНКЦІЇ ОСВІТИ є способом соціалізації особистості і наступності поколінь; середовищем спілкування і залучення до світових цінностей, досягнень науки і техніки; прискорює процес розвитку і становлення людини як особистості, суб'єкта й індивідуальності; забезпечує формування духовності в людині і його світогляду ціннісних орієнтацій і моральних принципів.

СТРУКТУРА ГАЛУЗІ ОСВІТИ Дошкільна освіта Загальна середня освіта Позашкільна освіта Професійно-технічна освіта Вища освіта Післядипломна освіта Аспірантура Докторантура Самоосвіта

СИСТЕМА ОСВІТИ Навчальні заклади Науково-виробничі підприємства Органи самоврядування Наукові, науково-методичні та методичні установи Державні і місцеві органи управління освітою

ОРГАНИ УПРАВЛІННЯ ГАЛУЗЗЮ

ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ ОСВІТОЮ ЦЕНТРАЛЬНІ ОРГАНИ ДЕРЖАВНОГО УПРАВЛІННЯ МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ ВИЩА АТЕСТАЦІЙНА КОМІСІЯ АКАДЕМІЯ ПЕДАГОГІЧНИХ НАУК ТА ЇЇ НАУКОВО-ДОСЛІДНІ ІНСТИТУТИ ВИЩІ НАВЧАЛЬНІ ЗАКЛАДИ

ОРГАНИ ГРОМАДСЬКОГО САМОВРЯДУВАННЯ Всеукраїнський збір працівників освіти Районна, міська рада з питань народної освіти Обласна, міська, районна конференції працівників освіти Рада навчально-виховного закладу Загальні збори колективу

ЗАКОНОДАВЧІ АКТИ УКРАЇНИ В ГАЛУЗІ ОСВІТИ

Конституція України , прийнята на п'ятій сесії Верховної Ради України 28 червня 1996 року № 254к/96-ВР, остання редакція від 01.02.2011 р. Закон України «Про освіту» №1060-XII від 23.05.1991 р., остання редакція вiд 23.12.2010 р. Закон України «Про дошкільну освіту» №2628-III від 11.07.2001 р., остання редакція від 06.07.2010 р. Закон України «Про загальну середню освіту» №651-XIV від 13.05.1999 р., остання редакція вiд 06.07.2010 р. Закон України «Про позашкільну освіту» №1841-III від 22.06.2010 р., остання редакція від 02.12.2010 р. Закон України «Про професійно-технічну освіту» №103/98-ВР від 10.02.1998 р., остання редакція від 04.06.2008 р. Закон України «Про вищу освіту» №2984-III від 17.01.2002 р., остання редакція від 19.01.2010 р. Проект Закону "Про внесення змін до Закону України "Про вищу освіту" № 1280 від 12.12.2007 р. та ряд інших.

Національна стратегія розвитку освіти в Україні на 2012–2021 роки Національна стратегія визначає основні напрями, пріоритети, завдання і ме- ханізми реалізації державної політики в галузі освіти, кадрову і соціальну політику і складає основу для внесення змін і доповнень до чинного законодавства України, управління і фінансування, структури та змісту системи освіти.

Мета Національної стратегії розвитку освіти підвищення доступності якісної, конкурентоспроможної освіти для громадян України відповідно до вимог інноваційного сталого розвитку суспільства, економіки, кожного громадянина; забезпечення особистісного розвитку людини згідно з її індивідуальними задатками, здібностями, потребами на основі навчання упродовж життя.

Механізми реалізації Національної стратегії розвитку освіти Оновлення нормативно-правової бази системи освіти Удосконалення структури системи освіти Модернізація змісту освіти Забезпечення національного виховання, розвитку і соціалізації дітей та молоді Інформатизація освіти Посилення кадрового потенціалу системи освіти Підтримка наукової та інноваційної діяльності Фінансове та матеріально-технічне забезпечення системи освіти Національний моніторинг системи освіти Розроблення та підтримка державних програм в освіті Міжнародне партнерство

Інтегральний показник діяльності ВНЗ України за результатами визначення рейтингів університетів України III, IV рівнів акредитації «Топ-200 Україна» у 2012 році 1. Національний технічний університет України «Київський політехнічний інститут» 2. Київський національний університет імені Тараса Шевченка 3. Харківський національний університет ім.В.Н.Каразіна 4. Національний університет «Києво-Могилянська академія» 5. Національний медичний університет імені О.О.Богомольця 6. Національний технічний університет «Харківський політехнічний інститут» 7. Національний гірничий університет 8. Національний університет біоресурсів і природокористування України 9. Дніпропетровський національний університет 10. Київський національний економічний університет імені Вадима Гетьмана