Особенности страхов у старших дошкольников с задержкой психического развития Автор: Никулина Полина (4 курс, ф-т клинической психологии) Научный руководитель – к. психол. н. , доцент кафедры клинической психологии, Панфилова М. А.
Объект: эмоциональная сфера детей с ЗПР. Предмет: страхи у старших дошкольников с ЗПР. Цель: выявление особенностей страхов детей старшего дошкольного возраста с ЗПР. Задачи: • Провести теоретический анализ литературы по понятиям страх и ЗПР и исследованиям особенностей боязней у старших дошкольников с ЗПР. • Выявить особенности (темы, число, интенсивность, гендерные различия) страхов у старших дошкольников ЗПР и сравнить полученные результаты с группой данного возраста, имеющих нормальное развитие. • Провести анализ гендерных различий в страхах у старших дошкольников с ЗПР. • Сравнить оценки страхов родителями старших дошкольников с ЗПР и НПР с оценкой страхов самих детей.
Гипотезы: • Темы, количество и интенсивность страхов у старших дошкольников с ЗПР отличается от детей без патологии развития. • Среди детей старшего дошкольного возраста с ЗПР девочки будут иметь большее число и интенсивность страхов, чем мальчики. • Родители старших дошкольников с ЗПР и НПР отметят большее число и интенсивность страхов, чем будет у их детей на самом деле. Для проверки данных гипотез предполагается применять следующие методы исследования: 1. Библиографический: анализ имеющихся в научной литературе данных по проблеме изучения эмоциональной сферы. 2. Психодиагностический: • Анкетирование родителей по опроснику А. И. Захарова. • Тест «Страхи в домиках» (модификация М. А. Панфиловой, 2000). • Сказка «Страх» из проективной методики «Расскажи историю» (Г. Х. Махортова). • Методика исследования самооценки «Лесенка» (В. Г. Щур).
3. Статистический: статистическая обработка результатов, полученным по данным методикам, проводилась при помощи пакета статистических программ Statistica, version 8. 0 (Stat. Soft Inc. ). Достоверность различий между группами определялась по критерию U Манна-Уитни. Различия считались достоверными при достижении уровня p≤ 0, 05. Характеристика выборки: • Исследование было проведено на 60 (30 с ЗПР и 30 с НПР) воспитанниках старших и подготовительных групп детских садов ГБОУ « Детского сада № 1029» , ГОУ «Детского сада № 572» , ГБОУ «Детский сад № 1016» в возрасте от 5 до 7 лет и 42 их родителях (21 с ЗПР, 21 с НПР). Число обследованных детей включает в себя : 15 мальчиков и 15 девочек с ЗПР и 15 мальчиков и 15 девочек с НПР, а число обследованных родителей: 11 родителей девочек и 10 родителей мальчиков с ЗПР и 10 родителей девочек и 11 родителей мальчиков с НПР.
Результаты исследования Дети 16 Родители 13 0 2 4 6 8 10 12 14 18 18 19 18 18 16 15 16 ЗПР НПР ЗПР девочки НПР девочки ЗПР мальчики НПР мальчики 16 16 16 18 20 Рисунок № 1. Сравнительный анализ числа страхов детей с ЗПР и НПР по результатам «Модифицированного опросника А. И. Захарова» и теста «Страхи в домиках» (модификация М. А. Панфиловой).
90% 80% 70% 60% 50% Дети ЗПР 40% Дети НПР 30% 20% 0% нападения заболеть умереть смерт. род. незн-цев нак-ния сказ. перс. кошмаров темноты жив-ных стихии высоты глубины зам. про-ва огня пожара войны крови уколов боли резк. звук. ошиб-ся не усп. 10% Рисунок № 2. Сравнительный анализ основных тем страхов детей с ЗПР и НПР по результатам теста «Страхи в домиках» (модификация М. А. Панфиловой).
100% 90% 80% 70% 60% 50% Родители детей с ЗПР 40% 30% 20% Родители детей с НПР 10% н см ап-н ер ия т не. ро зн д. на цев пе к-ни р ко. сн я ш ом ма те ро мн в о жи ты вст ых их вы ии со ты о по гня жа во ра йн кр ы о ук ви ол о бо в ре зк ли. ош звук не иб-. ус ся пе ть 0% Рисунок № 3. Сравнительный анализ основных тем страхов детей с ЗПР и НПР с точки зрения их родителей по результатам «Модифицированного опросника А. И. Захарова»
100% 80% Девочки с ЗПР 60% Девочки с НПР 40% 0% один-ва нап-ния заболеть умереть смерт. род. незн-цев наказания сказ. перс. кошмаров темноты жив-ных стихии высоты глубины зам. про-ва огня пожара войны крови уколов боли резк. звук. ошиб-ся не успеть 20% Рисунок № 4. Сравнительный анализ основных тем страхов девочек с ЗПР и НПР по результатам теста «Страхи в домиках» (модификация М. А. Панфиловой).
90% 80% 70% 60% 50% Родители девочек с ЗПР 40% 30% 20% Родители девочек с НПР 0% один-ва нападения заболеть умереть смерт. род. незн-цев нак-ния сказ. перс. перед сном кошмаров темноты жив-ных стихии огня пожара войны крови уколов боли резк. звук. ошиб-ся не успеть 10% Рисунок № 5. Сравнительный анализ основных тем страхов девочек с ЗПР и НПР с точки зрения их родителей по результатам «Модифицированного опросника А. И. Захарова»
90% 80% 70% 60% 50% Мальчики с ЗПР 40% 30% Мальчики с НПР 20% 0% нап-ния заболеть умереть незн-цев нак-ния сказ. перс. кошмаров темноты жив-ных транс-та стихии высоты глубины зам. про-ва огня пожара войны крови уколов боли резк. звук. ошиб-ся не успеть 10% Рисунок № 6. Сравнительный анализ основных тем страхов мальчиков с ЗПР и НПР по результатам теста «Страхи в домиках» (модификация М. А. Панфиловой).
100% 80% Родители мальчиков с ЗПР 60% 40% Родители мальчиков с НПР 0% один-ва нап-ния заболеть умереть смерт. род. незн-цев нак-ния опоздать пер. сном кошмаров темноты жив-ных высоты глубины огня пожара войны врачей крови уколов боли резк. звук. ошиб-ся не успеть 20% Рисунок № 7. Сравнительный анализ основных тем страхов мальчиков с ЗПР и НПР с точки зрения их родителей по результатам «Модифицированного опросника А. И. Захарова»
н и з к. . . 7 7 7 Дети с ЗПР 17 в ы Дети с НПР с о Девочки с ЗПР. . . 20 13 50 47 47 с р е д. . . в ы с о. . . Девочки с НПР п 60 54 53 п о в ы. . . 13 0 0 0 Мальчики с ЗПР Мальчики с НПР 30 37 33 33 40 10 50 о в ы. . . Рисунок № 8. Сравнительный анализ интенсивности страхов детей с ЗПР и НПР с точки зрения их родителей по результатам «Модифицированного опросника А. И. Захарова» Дети с НПР Девочки с ЗПР Девочки с НПР Мальчики с ЗПР Мальчики с НПР 23 26 24 25 27 28 с р е д. . . 100 Дети с ЗПР 17 12 14 9 20 14 48 53 48 57 47 48 н и з к. . . 20 12 10 13 9 12 0 50 100 Рисунок № 9. Сравнительный анализ интенсивности страхов детей с ЗПР и НПР по результатам проективной методики «Расскажи историю»
Мальчики с НПР 0% 100% 13% Мальчики с ЗПР Девочки С НПР 13% Девочки с ЗПР 87% 13% 87% 7% НПР 93% 13% ЗПР 0% 20% 87% 40% 60% 80% 100% 120% Рисунок № 10. Показатели самооценки по результатам методики «Лесенка» у детей с ЗПР и НПР Средняя самооценка Высокая самооценка
Корреляционный анализ результатов исследования. Таблица № 1 Корреляционный анализ страхов у старших дошкольников и их родителей Сравниваемые группы Величины средних Коэффициент рангов корреляции старшие дошкольники с ЗПР и старшие дошкольники с 0, 738 НПР ЗПР – 31, 25 старшие дошкольники с НПР – 29, 75 старшие дошкольники с ЗПР и старшие дошкольники с 0, 266 их родители ЗПР – 28, 10 родители - 23 старшие дошкольники НПР и их родители с старшие дошкольники 0, 012 с НПР – 30, 38 родители – 19, 74
Выводы 1. Старшие дошкольники с ЗПР и дети без патологии (НПР) развития имеют одинаковое число страхов (18), что выше возрастной нормы и среднюю степень интенсивность переживания страхов. 2. Старшие дошкольники с ЗПР и дети без патологии (НПР), как девочки, так и мальчики, имеют высокую самооценку, что соответствует возрастной норме. 3. Среди старших дошкольники с ЗПР и детей без патологии развития (НПР) имеется один и тот же ведущий страх ошибиться, и общие превалирующие страхи: боязни сказочных персонажей, нападения, умереть, стихии, кошмаров, пожара, огня.
4. Для детей с ЗПР более характерны медицинские страхи: страх крови, боли, уколов, а для детей без патологии развития (НПР) - социально – опосредованные страхи (наказания, не успеть, незнакомцев), смерти родителей, высоты. 5. Девочки с ЗПР, имеют большее число страхов, чем мальчики с ЗПР (19 против 16). 6. У девочек с ЗПР чаще, чем у мальчиков встречаются страхи причинения физического ущерба, сказочных персонажей, кошмаров, глубины. 7. Родители с ЗПР и НПР склонны преуменьшать степень распространенности и переживания страхов у своих детей, особенно у группы с НПР. Это проявляется в недооценке количества страхов у своих детей и указании меньшей степени интенсивности страхов.
Скачать презентацию Особенности страхов у старших дошкольников с задержкой психического
Презентация к курсовой работе..pptx