ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ к. психол. н. Мельникова Ю. А.
ОСОБЕННОСТИ ПОДРОСТКОВОГО ВОЗРАСТА Подростки не способны полностью понимать сложные понятия или связи между поведением и его последствиями или то, в какой мере они контролируют или могут контролировать процесс принятия решений в отношении здоровья. Многие подростки практикуют такие формы поведения, которые подвергают опасности их здоровье не только в данный момент, но зачастую и в дальнейшие годы.
ФАКТОРЫ РИСКА. 1. Уровень информированности 2. Личностно-психологические факторы 3. Семейные факторы 4. Социокультурные факторы
ПРОФИЛАКТИКА ПОТРЕБЛЕНИЯ НАРКОТИКОВ. крепкие семейные узы, вовлеченность подростка в жизнь семьи, внимание к жизни и интересам подростка со стороны родителей; успешный опыт учебы и общения в школе; успешная социализация среди сверстников; хорошо развитые жизненные навыки; информированность о последствиях потребления психоактивных веществ.
умению разрешать жизненные проблемы, искать и находить поддержку, эффективно общаться, мыслить, решать повседневные жизненные задачи и действовать в экстремальных ситуациях
РЕСУРСЫ умение понимать социальную ситуацию, прогнозировать собственное поведение и поведение окружающих в ней, нести ответственность за свое поведение и жизнь в целом, сформированная в соответствие с возрастом позитивная самооценка, умение понимать и эмоционально сопереживать ближнему при сохранении четкого понимания, что у каждого – свой путь и свой выбор и каждый человек индивидуален и не похож на других.
ПРИМЕРЫ ИГР И УПРАЖНЕНИЙ «Марионетка» (30 мин. ) «Сюрприз» (25 мин. ) Эмоции (20 мин. ) Ролевая игра «Предотвращение употребления наркотиков» (45 мин. ) «Семья» (45 мин. ) «Зависимость от наркотиков» «Высказывания» (60 мин. ) «Мифы» (30 мин. ) «Провокационные тезисы»
«Ассоциации» (вариант 1) (15 мин. ) «Что такое зависимость» (20 мин. ) «Отказ» (40 мин. ) История про Машу 1 (к теме «Наркозависимость» ) «Социум» (20 мин. ). Молодой человек (девушка) приходит в компанию, где ему(ей) друзья предлагают попробовать наркотик. Ролевая игра «Предотвращение употребления наркотиков» (45 мин)
Обсуждение историй (45 мин. ) «Шприц» (30 мин. )
«Как психоактивные вещества влияют на отношения в паре? » Продолжительность: 30 минут Цель сессии: Мотивировать участников на осознанный отказ от экспериментов с наркотиками Результаты: К концу сессии участники: получат информацию о механизмах формирования зависимости и влиянии зависимости на жизнь человека, отношения в паре. актуализируют негативные последствия экспериментов с наркотиками. Методы проведения сессии: групповая
УПРАЖНЕНИЕ «ГОРА ЖИЗНИ» Ведущему обязательно нужно знать концепцию аддиктивного поведения – это поможет ему отвечать на вопросы участников группы.
ТЕМЫ ДЛЯ «МОЗГОВОГО ШТУРМА» «Почему люди употребляют наркотики» Причины употребления и последствия употребления наркотиков (20 мин. ) «Плюсы» и «минусы» отказа от предложения попробовать наркотики (20 мин. ) «Что можно сделать, для того чтобы человек изменил свое поведение на более безопасное? » (40 мин. ) «Чем подросток отличается от ребенка и взрослого? » (25 мин. ) «Роль семьи в формировании зависимости» (40 мин. )
Скачать презентацию ОСОБЕННОСТИ ПРОФИЛАКТИЧЕСКОЙ РАБОТЫ С ПОДРОСТКАМИ к психол н
Презентация подростки.pptx