Особенности личности одаренного ребенка
Особенности познавательного развития Способность к прогнозированию Сверхчувствительност ь к проблемам Повышенный интерес к дивергентным задачам Высокий уровень развития логического мышления Особенности склонностей и интересов Легкость генерирования идей Оригинальност ь мышления Любознательность Гибкость мышления Отличная память Способность к оценке Надситуативна я активность Высокая концентрация внимания
Любознательность- одно из первых характеристик, которой традиционно отличают одаренного человека. Одаренные дети стремятся к познанию, исследованию окружающего мира и не терпят ограничений в своих исследованиях
Сверхчувствительность к проблемам - способность удивляться и видеть проблемы и противоречия там, где другим всё ясно и понятно. Одаренные дети на вещи смотрят «с другой стороны»
Надситуативная активностьстремление к постоянному углублению в проблему.
Повышенный интерес к дивергентным задачам- детей не пугают ситуации неопределенности при решении задач, а наоборот стимулируют активность
Высокий уровень развития логического мышления Высокая концентрац ия внимания Отличная память Способность к анализу, синтезу, классификации и категоризации информации Выражается в способностях углублённой погружённости в задачу и добиваться конечного результата даже при помехах Феноменальная память Эти способности у одаренных детей проявляются любом виде деятельности Склонность к долгим и сложным занятиям возвращаясь к ним не теряя интерес Способность оперативно извлечь нужную информацию
Способность к оценкепредполагает понимание как собственных поступков, так и действия других Особенности склонностей и интересов- проявляется в особом упорстве в достижении цели Оригинальность мышленияспособность выдвигать новые, неожиданно отличающиеся идеи от других
Гибкость мышленияспособность быстро и легко переходить от одного класса к другому, устанавливая между ними ассоциативны есвязи Легкость генерирова ния идейбольшое количество идей как реакция на проблемную ситуацию Способность к прогназироан июкачество, включающее в себя воображение, интуицию, способность предвидеть конечный результат
Особенности психосоциального развития Стремление к самоактуализации Перфекционизм Самостоятельность Социальная автономность Эгоцентризм Лидерство Соревновательность Особенности эмоционального развития Творческое восприятие случайностей Юмор
Стремление к самоактуализациистремление к раскрытию Своего внутреннего потенциала считают главным побудительным мотивом творчества человека
Перфекционизм- выражается в упорном стремлении делать до соответствия самых высоких требований Социальная автономность- стремление во что бы то ни стало противостоять большинству и доказывать свою точку зрения Самостоятельность- независимость суждений, способность самому принимать важные решения и нести ответственность за поступки Эгоцентризм- непонимание того, что окружающие существенно отличаются от тебя в мыслях, желаниях и поступках
Соревнователь Лидерствоность- одаренный ребенок склонность к часто берет на конкурированию себя роль лидера, склонен командовать Особенности эмоционального развития- одаренные дети способоны следить за несколькими явлениями сразу, тонко их подмечая их сходство и различие
Творческое восприятиеумение находить пользу в непредвиденном стечении обстоятельств Юморспособность видеть смешное в разных ситуациях
Скачать презентацию Особенности личности одаренного ребенка Особенности познавательного развития
Особенности одаренного ребенка УДО ИПиПД СПИРИДОНОВА ОА.ppt