«ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ» Автор-составитель: Мацинина Н. В. ,

«ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ» Автор-составитель: Мацинина Н. В. , кандидат философских наук, доцент кафедры социальных технологий ЮФУ

«ОСНОВЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ» Модуль 1. ВВЕДЕНИЕ В ПРЕДМЕТ ИЗУЧЕНИЯ ЛЕКЦИЯ 2. Методы психодиагностики

КЛАССИФИКАЦИЯ МЕТОДОВ ПСИХОДИАГНОСТИКИ МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ КОМПЛЕКС ТЕХ И КАЧЕСТВЕННЫЕ КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ ДРУГИХ Метод - это способ, совокупность приемов, при помощи которых изучается какой - либо объект

МЕТОДЫ ПСИХОДИАГНОСТИКИ НАБЛЮДЕНИЕ КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ АНАЛИЗ ДОКУМЕНТОВ ОПРОС

КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ: НАБЛЮДЕНИЕ Наблюдение – психологический метод исследования, состоящий в преднамеренном, систематическом и целенаправленном восприятии психических явлений с целью изучения их специфических изменений в определенных условиях и отыскание смысла этих явлений, который непосредственно не задан Основные принципы Максимальная фиксация Избирательность объективных внешних записи данных Наблюдение непрерывного процесса

КАЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ: ОПРОС – это метод сбора первичных данных на основе вербальной коммуникации ИНТЕРВЬЮ АНКЕТА ВИДЫ ОПРОСНИК

КОЛИЧЕСТВЕННЫЕ МЕТОДЫ: ТЕСТ Тест – это стандартизированная психодиагностическая методика, которая позволяет получать сопоставимые количественные и качественные показатели степени развитости изучаемых свойств ПО ТИПУ ЗАДАНИЙ ПО ФОРМЕ ПО СОДЕРЖАНИЮ ПРОВЕДЕНИЯ ПО ХАРАКТЕРУ ПО ВНУТРЕННЕЙ СТИМУЛЬНОГО МАРИРИАЛА СТРУКТУРЕ МЕТОДИКИ

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: по типу применяемых тестовых заданий ВИДЫ Физиологические Опросные Продуктивные Действенные Физиологические - анализ непроизвольных реакций организма Опросные - вопросы, адресованные испытуемому Продуктивные - обращение к результатам собственной вербальной и/или невербальной деятельности испытуемого Действенные - необходимость выполнить какие-либо практические действия под контролем психодиагноста

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: по форме проведения ИНДИВИДУАЛЬНЫЕ УСТНЫЕ ПИСЬМЕННЫЕ ГРУППОВЫЕ

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: ПО МАТЕРИАЛАМ СТИМУЛИРОВАНИЯ БЛАНКОВЫЕ КОМПЬЮТЕРНЫЕ ПРЕДМЕТНЫЕ АППАРАТУРНЫЕ

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: ПО ХАРАКТЕРУ СТИМУЛЬНОГО МАТЕРИАЛА Вербальные Невербальные

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: по внутренней структуре методики МОНОМЕРНЫЕ МНОГОМЕРНЫЕ Исследование одного Исследование нескольких качества или свойства однотипных или разнотипных психических качеств

КЛАССИФИКАЦИЯ КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ: по содержанию тестирования ЛИЧНОСТНЫЕ ИНТЕЛЛЕКТА ТЕСТЫ ДОСТИЖЕНИЙ СПОСОБНОСТЕЙ

КОМЛЕКС КАЧЕСТВЕННЫХ И КОЛИЧЕСТВЕННЫХ МЕТОДОВ Они позволяют получить разнообразную комплексную по своей сути информацию об изучаемых свойствах и/или особенностях поведения индивида и/или группы. В этой группе, кроме названных методов используют Опросные Проективные методики методики

ОПРОСНЫЕ МЕТОДИКИ Опросные методики основаны на допущении о том, что требуемые сведения о психологических особенностях можно получить на основе анализа устных ответов на серию стандартных, специального подобранных вопросов ! Отмечается ряд недостатков этой методики: * субъективность в самом выборе вопросов и в интерпретации ответов, * невозможность обеспечить высокую надежность и сравнимость результатов вследствие того, что вопросы трудно стандартизовать

ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ Проективные методики – это совокупность методик целостного, глубинного изучения личности, которая основана на психологической интерпретации результатов проекции Используются с целью глубинной диагностики для выявления скрытых или скрываемых мотивов, отношений, структуры сознания и бессознательных переживаний

ПРОЕКТИВНЫЕ МЕТОДИКИ: теоретическая основа Ассоцианистская Психоаналитическая концепция теория Основана на выделении в качестве ведущего утверждении о том, принципа организации что можно сознания человека – «прорваться» в ассоциацию область (в основном словесную) бессознательного и понять скрытые в нем тенденции

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!