Скачать презентацию ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ Лекция 1 Введение в Скачать презентацию ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ Лекция 1 Введение в

Лекция No.1 Введение изм..ppt

  • Количество слайдов: 11

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ Лекция № 1. Введение в предмет ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ Лекция № 1. Введение в предмет

ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ учебно-научная дисциплина, изучающая: Ø причины и проявления расстройств здоровья при воздействии ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ учебно-научная дисциплина, изучающая: Ø причины и проявления расстройств здоровья при воздействии неблагоприятных факторов внешней и внутренней среды на организма человека; Ø умения оказывать доврачебную помощь и осуществлять профилактические мероприятия.

ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА: Изучение основ медицины, практических умений по медико-ориентированной работе с детьми младшего ОСНОВНЫЕ ЗАДАЧИ КУРСА: Изучение основ медицины, практических умений по медико-ориентированной работе с детьми младшего школьного возраста. Изучение основных закономерностей возникновения, распространения и прекращения инфекционных заболеваний у детей МШВ. Подготовка к обеспечению здоровье сберегающей среды для ребенка – школьника. Формирование умения применять полученные знания в своей практической деятельности.

АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕДМЕТА Профессиональная деятельность педагога непосредственно касается наиболее часто встречающихся медико-социальных проблем. Педагог должен АКТУАЛЬНОСТЬ ПРЕДМЕТА Профессиональная деятельность педагога непосредственно касается наиболее часто встречающихся медико-социальных проблем. Педагог должен обладать определенными умениями и навыками по их предотвращению.

РОЛЬ ПЕДАГОГА В СТАНОВЛЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ Ø Следит за тем, чтобы в РОЛЬ ПЕДАГОГА В СТАНОВЛЕНИИ И УКРЕПЛЕНИИ ЗДОРОВЬЯ ШКОЛЬНИКОВ Ø Следит за тем, чтобы в классе регулярно выполнялись санитарно-гигиенические правила. Ø Своевременно выявляет в классе детей, болеющих инфекционными заболеваниями. Ø При возникновении ЧС предпринимает все необходимые меры для спасения учеников. Ø Консультирует родителей по ЗОЖ ребенка. Ø Личный пример в прививании гигиенических норм и правил.

ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКОВ - ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЫ ЗДОРОВЬЕ УЧЕНИКОВ - ОДНА ИЗ ОСНОВНЫХ ЗАДАЧ ШКОЛЫ

СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Здоровье человека в системе современных представлений. ü факторы и СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ КУРСА 1. Здоровье человека в системе современных представлений. ü факторы и группы здоровья детей, норма и отклонение от нормы у детей и подростков; ü адаптация и стресс и др. 2. Детские болезни и их профилактика. ü заболевания эндокринной системы; ü ОРЗ и др. ; 3. Детский травматизм и его профилактика. ü оказание экстренной медицинской помощи при травмах.

Связь предмета Основы медицинских знаний с другими науками Специальная психология Клиническая психология Социальная медицина Связь предмета Основы медицинских знаний с другими науками Специальная психология Клиническая психология Социальная медицина Экология Социальная психология Возрастная психология и психология развития ОСНОВЫ МЕДИЦИНСКИХ ЗНАНИЙ Анатомия и физиология человека (возрастная) Биология ПЕДИАТРИЯ ГИГИЕНА Санитария

ПЕДИАТРИЯ – раздел медицины, рассматривающий причины и механизмы развития детских болезней и разрабатывает методы ПЕДИАТРИЯ – раздел медицины, рассматривающий причины и механизмы развития детских болезней и разрабатывает методы их лечения и предупреждения. ГИГИЕНА – наука, изучающая влияние факторов окружающей среды на здоровье человека. САНИТАРИЯ – практическое претворение науки гигиены. Основная задача – предупреждение загрязнения окружающей среды. СОЦИАЛЬНАЯ МЕДИЦИНА – наука о закономерностях развития общественного здоровья и здравоохранения.

Вопросы для повторения q. Какие науки педагогического цикла могут быть связаны с предметом Основы Вопросы для повторения q. Какие науки педагогического цикла могут быть связаны с предметом Основы медицинских знаний? q. Для чего необходимо изучать этот предмет? В чем его практическая польза?

Список литературы по курсу: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Голубев В. В. , Список литературы по курсу: 1. 2. 3. 4. 5. 6. Голубев В. В. , Голубев С. В. Основы педиатрии и гигиены детей дошкольного возраста. - М. : 2000. Тен Е. Е. Основы медицинских знаний. – М. : 2009. Глыбочко П. В. , Николенко В. Н. , Алексеев Е. А. , Карнаухов Г. М. Первая медицинская помощь. – М. : 2008. М. Р. Сапин, З. Г. Брыксин Анатомия и физиология детей и подростков. – М. : 2005. Танкова-Ямпольская Р. В. И др. Основы медицинских знаний. – М. : 1993. Интернет (pedlib. ru и др. )