Основы информационной культуры Преподаватели Кристина Александровна Бондаренко k

Основы информационной культуры Преподаватели: Кристина Александровна Бондаренко k. bondarenko@spbume. ru Дана Валерьевна Ильинец d. ilinec@spbume. ru

Итог встреч:

Основы информационной культуры Цель курса Научиться работать в виртуальной образовательной среде (ВОС) СПб. УУи. Э

Задачикурса Цель курса Сформировать представление о жизни в информационном обществе Познакомить с современными технологиями в образовании Развить практические навыки при работе в ВОС

Тема 1. Информационное общество Кристина Александровна Бондаренко каф. Информационных технологий и математики старший преподаватель (812) 448 82 49 k. bondarenko@spbume. ru

Литература 1. Бунина В. Г. От информационного общества к обществам знания // Право и управление XXI век, № 2, 2008. С. 43 -48 2. Бурухина Л. В. Образование как ресурс социальной и культурной интеграции в обществе, основанном на знании // Известия РГПУ им. А. И. Герцена, № 90, 2009. С. 20 -23 3. Васильев В. , Сухорукова М. Информационное общество и образование // Высшее образование в России, № 7, 2004 г. С. 122129 4. Информационная экономика / Под ред. Спиридонова Э. С. , Клыкова М. С. М. : Книжный дом «ЛИБРОКОМ» , 2010. 288 с. 5. Лиотар. Ж. Ф. Состояние постмодерн / Пер. Н. А. Шматко. СПб: Изд-во «АЛЕТЕЙА» , 1998. 159 с. 6. Тихомиров В. П. Качественное образование для всех как основа формирования общества знаний // Информационное общество, вып. 4, 2005. С. 6 -10 7. Уэбстер Ф. Теории информационного общества. М. : Аспект Пресс, 2004. 400 с.

Об информационном обществе: - Монархия, Семен, оставила нам с тобой собор Василия Блаженного. А нынешний уклад оставит в лучшем случае бложег Василия Заборного. И то не факт, потому что сервер, на котором он рассупонился, могут в любой момент увезти в прокуратуру на простом мотоцикле с коляской. В. Пелевин «Ананасовая вода для прекрасной дамы»

Какие синонимы можно подобрать описывая общество сегодня?

Государственная программа Информационное общество (2011 -2020 годы)

Цель программы: q обеспечение равного доступа к информационным ресурсам q развития цифрового контента q применения инновационных технологий q обеспечении безопасности в информационном обществе.

Задачи программы: Повышение качества жизни граждан и улучшение условий развития бизнеса в информационном обществе

Информационное общество - одна из теоретических моделей, используемых для описания качественно нового этапа общественного развития, в который вступили развитые страны с началом информационно-компьютерной революции

Понятие не однозначное… «постиндустриальное» Д. Белл «общество виртуального соприсутствия» Э. Гидденс «информационный капитализм» М. Кастельс «эпоха симулякров третьего поколения» Ж. Бодрийяр «эпоха незавершенного модерна» Ю. Хабермас «сетевое общество» Н. Луман «общество основанное на знании» П. Друкер

Составляющие И. О. информация главный экономическим ресурс информационный сектор имеет I место по темпам развития, по числу занятых.

Новый тип экономики информация знания

В современной отечественной философии существует мнение, что термин И. О. относится, и может быть применим только к странам Запада. По вашему мнению, так ли это?

Прогнозы 2050 2030 -2040 Япония 2020 США Россия

У. Черчилль «Кто владеет информацией – тот владеет миром, кто управляет информацией – управляет миром»

Информация

Более 90% информации поступает к нам через зрение и слух

Информация – сведения об объектах и явлениях окружающей среды, их параметрах, свойствах и состоянии

Информационные процессы Хранение информации Передача информации Обработка информации

Информационный взрыв — постоянное увеличение скорости и объёмов публикаций (объёма информации) в масштабах планеты

Хватит ли человеку биологически отмеренного срока жизни, чтобы стать человеком? — М. Н. Эпштейн "Информационный взрыв и травма постмодерна"

Дезинформация - один из способов манипулирования информацией, введение кого-либо в заблуждение, искажения контекста, искажения части информации

Цель — оппонент должен поступить так, как это необходимо манипулятору

На сколько % Вы уверены в фактах, которые получаете из СМИ?

Основные этапы информационных революций

Существует мнение: Человек перекидывает ответственность с себя на машину, не задумываясь об экологии информации и рациональном использовании компьютерных технологий.

Эксперимент с сетью Джозеф Ликлайдер Тимоти Лири

«Всемирная паутина родилась в 1990 г. на моем компьютере в Женеве» Тим Бернерс-Ли

Образование в информационном обществе «Опережающее»

Как информационные технологии изменяют образование?

Информационные технологии – изменяют мышление Книги – линейное мышление Часы – мы планируем свои действия Карта – мир становится шире

Информация теряет свою ценность

Общество основанное на знаниях – инновационное общество, базирующееся на концепции непрерывного обучения в течении всей жизни.

Для сравнения На развитие online образовани я в США выделяется $ 200 млн. Инвестиции в развитие образования в Гарварде $4 200 млн. в год

Киберкультура или Киберпанк - сетевое сообщество

Письменно: 1. Образование будущего, какое оно? 2. Интернет, как феномен человеческой культуры. Влияние на современного человека «+» и «-» 3. Вспомните видоизмененные русскоязычные слова, которые вы используете для общения в сети (укажите их). 4. Составьте рейтинг ваших любимых источников получения информации (3 шт. )