Основы философии Всего 72 часа 32 часов

Основы философии Всего – 72 часа: 32 часов – лекции 16 часов - семинары 24 часа - самостоятельная работа Итоговый контроль знаний: Реферат «Философские проблемы медицины»

Государственный стандарт 2011 По окончании курса студенты должны – уметь: ориентироваться в общих философских проблемах бытия, познания, ценностей, свободы и смысла жизни как основе формирования культуры гражданина и будущего специалиста;

знать: основные категории и понятия философии; роль философии в жизни человека и общества; основы философского учения о бытии; сущность процесса познания; основы научной, философской и религиозной картин мира; об условиях формирования личности, о свободе и ответственности за сохранение жизни, культуры, окружающей среды; о социальных и этических проблемах, связанных с развитием, использованием достижений науки, техники и технологий.

Понятие о философии План: 1. Философия как форма мировоззрения. 2. Философия как область научного знания о мире и человеке: объект и предмет философии; структура и функции философии.

Что? Философия? Кому она нужна, я не пойму. И не доходна ведь и скучна, к тому же ересей полна. С ней лишь сомневаешься, Сократ, Т. Гоббс, М. Хайдеггер, В. Соловьев. да голодаешь Гейне(1797 -1856)

«Философия – это естественная склонность души» Иммануил Кант (1724 – 1804 гг. )

Философия есть наука о духе. Однако наука о духе есть, прежде всего, наука о человеческом существовании (Н. Бердяев).

Философия – обобщённая система знаний о мире и человеке и представляет особый тип мировоззрения. Мировоззрение - система взглядов на мир и место в нем человека, на отношение человека к окружающей его действительности и к самому себе, а также обусловленные этими взглядами основные жизненные позиции людей, их идеалы, убеждения, принципы познания их деятельности, ценностные ориентации

Жизненнопрактический Ценностнонормативный Мировоззрение компонент Миропонимание Волевой Практический Два компонент уровня Заблуждения компонент мировоззрения Мироощущение Научнотеоретический Знания: научные, религиозные, обыденные Эмоции, чувства, возраст, пол, здоровье

Исторические типы мировоззрения Миф – Вера в сверхъестественное родство человека и природы; Персонификация и одушевление сил природы, человеческой деятельности и чувств; Понимание особого места человека в природе; Мифологическое сознание художественное и оперирует образами, а не понятиями. Мифологическая картина мира

Религия Наличие систематизированного знания о мире и человеке в виде вероучения, изложенного в Священных книгах; Наличие системы религиозного поведения, аппарата священнослужителей и специальных учреждений (храмов).

Философия как форма мировоззрения

Философия опирается на объективные факты и на научно-теоретические представлениях о мире и человеке, формируя рациональные выводы. в иерархии ценностей философии главное место занимает научная истина; для описания окружающей реальности использует научные понятия; не терпит противоречий и стремится их исключить, выстраивая логические причинно-следственные цепочки в объяснении природы исоциальных явлений; как рациональный способ познания действительности обладает научным статусом;

Мифология Религия Философия общее Формы общественного сознания (мировоззрение) различие Миф и религия опираются на веру в сверхъестественное Философия опирается на разум, наблюдения и логический анализ, доказательства

Философия как наука появилась в VI в. до н. эры в Др. Греции Основоположник философии – мудрец, математик, естествоиспытатель - ФАЛЕС Филио – любовь; Философия — мудрость София – это такая любовь к мудрости, которая заставляет человека в его обостренно Философия – совестливом отношении к окружающему миру вести поиск и находить ответы на это любовь к мудрости главные вопросы своего бытия. (Пифагор)

Объект философии Философия как наука – это система теоретического знания о наиболее общей сущности мира, всеобщих законах бытия, отношениях и законах бытия и мышления. МИР отношение ЧЕЛОВЕК

Предмет философии отношение человека к миру как воплощению его идеальных образов, целеполаганий, практической деятельности, надежд и переживаний

Аспекты предмета философии Онтологический Гносеологический АПФ

Онтологический аспект Что есть мир и какова структура его бытия? Существуют ли всеобщие связи и законы природы, общества и мышления? В чём смысл бытия человека? Акцентирует внимание на содержание философии, которое складывается независимо от воли человека.

Гносеологический аспект отражает практическидеятельное отношения человека к миру и к самому себе. знания о свойствах предметов и явлений, о связях, законах природы, об обществе, закономерностях и тенденциях его развития; знания о необходимости для осуществления производственной деятельности, .

Природа • Объект Все то, что не зависит от воли и сознания человека • Субъект То, что зависит от человека: Человек как а)внутренний мир; источник активности б) производное оти деятельности человека познания • Объективное • Субъективное общество

Структура общей философии Онтология – это наука о фундаментальных принципах и формах бытия, изучает мир как целое, место человека в этом целом. Гносеология – теория познания. В рамках гносеологии изучается проблема сознания как особой действительности. Диалектика – наука о всеобщих связях и наиболее общих законах развития природы, общества и мышления. Социальная философия – наука о закономерностях развития общества. История философии – наука о зарождении и развитии философии.

Частные философские науки Философия природы - учение о взаимодействии человека и природы Праксиология - учение о человеческой деятельности. Философская антропология – учение о человеке, его происхождении. Этика – наука о морали и нравственности. Эстетика – учение о сущности и формах прекрасного в художественном творчестве, в природе и в жизни, об искусстве как особой форме общественного сознания Аксиология – наука о ценностях. Логика – наука о формах и законах правильного мышления.

Роль философии в жизни человека и общества На базе философии формируется универсальная картина мира, т. е. правильный образ окружающей действительности (мировоззренческая функция). Философия помогает развитию науки, разрабатывая научные принципы и методы познания мира и человека (методологическая функция). Дает оценку разнообразным явлениям и вещам с точки зрения различных ценностей – морально-нравственных, социальных, идеологических, отбрасывая при этом отжившие ценности (аксиологическая). Формирует правильное и достоверное знание о мире и человеке, т. е. является механизмом познания (гносеологическая функция).

Философия учит концептуально мыслить и теоретизировать, т. е. предельно обобщать знания о мире и человеке и создавать логические системы окружающего мира (теоретическая функция). Объясняет общество, причины возникновения, эволюцию и современное состояние, раскрывает его структуру, элементы и движущие силы. Вскрывает общественные противоречия и намечает пути их устранения или смягчения (социальная функция). Философия культивирует гуманистические ценности и идеалы, прививает их человеку и обществу, способствует укреплению морали и помогает человеку найти смысл жизни (воспитательная функция).