Основы эк.ppt
- Количество слайдов: 38
Основы экономической теории. Микроэкономика 2011/12 Организационные вопросы
Преподаватели Сергей Вениаминович Рассказов к. ф. -м. н. , доц. Яков Тойвович Куга ст. преп.
Цели курса n n НЕ совершенствование технических навыков, но Развитие экономической интуиции
Цели курса n n НЕ совершенствование технических навыков, но Развитие экономической интуиции Не научившись улавливать экономический смысл проблемы, вы рискуете превратить последующие курсы микроэкономики, макроэкономики и др. в упражнения по алгебре и началам анализа Но у нас есть сложные задачки для желающих – на десерт!
План курса n Часть I: микроэкономика ¡ ¡ ¡ n Модули 1 -2 Три контрольных работы Зачет Часть II: макроэкономика ¡ ¡ ¡ Модули 3 -4 Три контрольных работы экзамен
Оценивание n Пока что только часть I ¡ ¡ Оценивание производится по 10 -балльной шкале Оценка за самостоятельную работу n n ¡ ¡ ¡ n Работа на семинаре Домашние работы Оценки за контрольные работы Оценка за зачет Округление производится до ближайшего целого; половины целых округляются вверх. При определении оценки за весь курс оценка за I часть будет учитываться с весом 0, 5.
Консультации n n Предусмотрено время для консультаций с преподавателями. Смотрите расписание консультаций на доске объявлений перед кафедрой экономической теории, ком. 123. А лучше спрашивайте преподавателей Расписание меняется каждый модуль n Время консультаций у меня будет уточнено n n ¡ Вероятно это будет n n среда 5 парой и/или пятница 5 парой n n n Вы можете консультироваться по одиночке или группами А также предлагать свои идеи и проч. На другие дни можно договориться n Не пренебрегайте консультациями в течение модуля!
Учебник n Мэнкью Н. Г. Принципы микроэкономики: Учебник для вузов. 4 -е изд. / пер. с англ. - СПб. : Питер, 2010
Еще учебники n n Вэриан Х. Микроэкономика. М. : ЮНИТИ, 1997. - 767 с. http: //freakonomics. ru Пиндайк Р. С. , Рубенфельд Д. Л. Микроэкономика. М. : Дело, 2001
Просто для удовольствия Левитт С. , Дабнер С. Фрикономика. М. : Вильямс, 2007. Левитт С. , Дабнер С. Суперфрикономика. М. : Манн, Иванов, и Фербер, 2010. Ариэли, Д. Позитивная иррациональность. Как извлекать выгоду из своих нелогичных поступков. М. : Манн, Иванов, и Фербер, 2010.
Основы экономической теории. Микроэкономика 2011/12 Лекция 1. 10 принципов экономической теории Яков Тойвович Куга, ст. преп. каф. экономической теории
Два замечания n Практически все из нас мечтают о большем, чем нам доступно ¡ ¡ n Иными словами, мы сталкиваемся с редкостью С редкостью чего может столкнуться Билл Гейтс? Люди неодинаковы по своим умениям, активам и предпочтениям
Семь принципов поведения n Человек выбирает
Человек выбирает n n Мы не можем получить все (редкость!) Но обычно можем выбрать, что получить, а от чего отказаться ¡ ¡ n Пойти на лекцию или Еще немного поспать? Примеры?
Семь принципов поведения n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей
Издержки упущенных возможностей n n Во что нам обходится нечто желаемое? В то, от чего нам пришлось отказаться ради этого!
Издержки упущенных возможностей: пример n n n n n Предположим, вы имеете следующие варианты проведения предстоящего вечера А - отправиться на дискотеку B - хорошенько выспаться C - подготовиться к семинару по математике D - сходить с мамой в гости к своей тете. Пусть А>B>C>D A>B означает, что мы строго предпочитаем А B. Каковы альтернативные издержки подготовки к семинару по математике? А издержки того, чтобы пойти на дискотеку? B А Альтернативы D C
Издержки упущенных возможностей: пример n n n n Предположим, вы имеете следующие варианты проведения предстоящего вечера А - отправиться на дискотеку B - хорошенько выспаться C - подготовиться к семинару по математике D - сходить с мамой в гости к своей тете. Проранжируйте альтернативы в соответствии с собственными предпочтениями. Исключите недоступные для вас возможности Определите альтернативные издержки решения выспаться B А Альтернативы D C
Издержки упущенных возможностей n n n Во что нам обходится нечто желаемое? В то, от чего нам пришлось отказаться ради этого! Важно! Издержки упущенных возможностей субъективны ¡ Из-за различий в предпочтениях и спектре доступных альтернатив издержки одного и того же блага неодинаковы для разных лиц
Семь принципов поведения n n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины
Опора на предельные величины n Склонность к разнообразию ¡ Лучше n n n Немного работать и немного потреблять, чем Не работать и ничего не потреблять или Все время работать и много потреблять (но когда? ) ¡ ¡ Инвестиционные банкиры Как много мы хотим работать? n Пока дополнительное неудобство от еще одного часа работы не перестанет компенсироваться дополнительным удовольствием от благ, которые мы сможем потребить на заработанные в это время деньги
Семь принципов поведения n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины Люди реагируют на стимулы
Люди реагируют на стимулы n Стимулы увеличивают альтернативные издержки отказа от занятия определенным делом ¡ n Я не люблю заполнять свою страницу на сайте, но я делаю это, потому что мне за это платят Вы получаете то, за что платите ¡ Неправильные стимулы n n Случай Гонконга Конкуренция между отделами Пособия по безработице и уровень безработицы Проблема слишком сильных стимулов
Семь принципов поведения n n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины Люди реагируют на стимулы Торговля взаимовыгодна
Торговля взаимовыгодна n n n Важно! Торговля взаимовыгодна Важно! БОльшая часть ценности создается в обмене Почему люди торгуют? ¡ ¡ ¡ Выгоды от разделения труда Предпочтение разнообразия Сравнительные преимущества Различия во вкусах Может быть, им просто нравится?
Координация n n Разделение труда выгодно Но как людям удается координировать свои планы, занимаясь своими частными делами?
Семь принципов поведения n n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины Люди реагируют на стимулы Торговля взаимовыгодна Рынок – хороший механизм координации
Рынок – хороший механизм координации n Рынок очень экономный механизм координации ¡ ¡ Достаточно просто цен Цены задают стимулы n Потреблять ¡ ¡ n ¡ Замещать более редкие ресурсы менее редкими Эффективный (при определенных условиях) n Позволяет достичь Парето-эффективности = ¡ ¡ меньше дорогого = более редкого и востребованного больше дешевого = менее редкого и нужного в другом месте Нельзя улучшить положение ни одного человека, не ухудшив положение другого Хуже работает когда n n n Мало покупателей и продавцов Покупатели и продавцы вынуждены подстраиваться под индивидуальные требования друга = специфичность активов Плохо определены и защищены право собственности
Семь принципов поведения n n n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины Люди реагируют на стимулы Торговля взаимовыгодна Рынок – хороший механизм координации Иногда правительство может улучшить работу рынка
Иногда правительство может улучшить работу рынка n n Определение и защита прав собственности Вмешательство в специфичных случаях провалов рынка ¡ ¡ n n Поставка общественных благ Внешние эффекты и др. Не свободно от провалов государства Проблема неправильных стимулов для чиновников
Семь принципов поведения n n n n Человек выбирает Издержки упущенных возможностей Опора на предельные величины Люди реагируют на стимулы Торговля взаимовыгодна Рынок – хороший механизм координации Иногда правительство может улучшить работу рынка
Три проблемы функционирования экономики в целом n От чего зависит уровень жизни?
От чего зависит уровень жизни? n Общество с низкой производительностью труда не может достичь высокого уровня жизни ¡ Люди (и, таким образом, страны) не эксплуатируют друга, а обмениваются произведенными благами к взаимной выгоде… … или отказываются от обмена ¡ СССР ¡ n Общество с высокой производительностью труда иногда не может достичь высокого уровня жизни n n Разделение труда в разрез со сравнительными преимуществами Неверные стимулы
Три проблемы функционирования экономики в целом n n От чего зависит уровень жизни? Почему растут цены?
Почему растут цены? n Эффект первого порядка ¡ n При низких темпах роста денежной массы могут сильное влияние оказывать ¡ ¡ n Больше денег – выше цены Рост дохода Изменение реальных процентных ставок Вопреки распространенному мнению, до сих пор во время кризиса денежная масса в США росла не очень сильно ¡ Росла денежная база
Три проблемы функционирования экономики в целом n n n От чего зависит уровень жизни? Почему растут цены? Почему возникает безработица и как с ней бороться?
Почему возникает безработица и как с ней бороться? n n n Безработица в короткой перспективе может быть связана с деловыми циклами Государство может бороться с циклической безработицей путем повышения инфляции (= кривая Филипса) Долгосрочная безработица может быть связана с ¡ ¡ n Неправильными стимулами Медленной адаптацией структуры рабочей силы к спросу на труд Между инфляцией и безработицей в длинном периоде связи нет
Три проблемы функционирования экономики в целом n n n От чего зависит уровень жизни? Почему растут цены? Почему возникает безработица и как с ней бороться?


