Основные закономерности роста и развития План изучения

Основные закономерности роста и развития

План изучения темы: 1. Онтогенез и его этапы 2. Закономерности роста и развития 3. Этапы эмбриогенеза 4. Постнатальное развитие 5. Сенситивные и критические периоды

Домашнее задание: 1. Подготовится к биологическому диктанту. Термины для подготовки: анатомия, физиология, онтогенез, организм, клетка, ткань, орган, цитология, гистология, онтогенез, рост, развитие, гетерохрония, цикличность, постепенность, системогенез, пренатальный и постнатальный онтогенез, эмбриональный период, фетальный период, зародыш, плод, эмбриология, оплодотворение, дробление, гаструляция, гистогенез, органогенез, эктодерма, эндодерма, мезодерма.

2. Выписать следующие термины в словарь: Рост, развитие, гетерохрония, системогенез, эктодерма, эндодерма, мезодерма

3. В тетради сделать рисунок и подписать его. Положение эмбриона и зародышевых оболочек в разные периоды внутриутробного развития человека.

ОНТОГЕНЕЗ время развития организма от зиготы до смерти Историческая справка Понятие введено в биологию Эрнстом Геккелем в 1866 году

Рост количественное увеличение размеров и массы тела Развитие качественные изменения, позволяющие лучше приспособиться к окружающей среде

Закономерности роста и развития

Закономерность № 1 Гетерохрония развития Рост и развитие всех частей организма детей и подростков происходит не одновременно и неравномерно Историческая справка Учение о гетерохронии развития и системогенезе выдвинул П. К. Анохин

Закономерность № 2 Цикличность существуют периоды активизации и задержки роста

Закономерность № 3 Постепенность человек в своем развитии проходит ряд этапов, следующих один за другим

Закономерность № 4 Системогенез Структуры, которые к моменту рождения должны составить функциональную систему закладываются и созревают избирательно и ускоренно.

Закономерность № 5 Обусловленность процессов роста и развития полом

Закономерность № 6 Обусловленность процессов роста и развития генетикой ( эндогенность) и социальной средой

Повторение

Определите к процессу роста или развития относятся данные высказывания? Я вешу уже 10 килограмм Я не перестану это делать никогда В годик я научился неплохо ходить

О какой закономерности идет речь: Сначала научись играть, а потом до ста считать. В том году я вытянулся на десять сантиметров, а в этом собираюсь расти только в ширь

Время идет, всему свой черед, Не сразу все строится, Однако устроится, Увидят все глазки, Узнает все мозг, Закончишь взрослеть В назначенный срок. А в 12 я буду посильней тебя

Этапы онтогенеза

Онтогенез от зиготы до рождения ПРЕНАТАЛЬНЫЙ от рождения до смерти ПОСТНАТАЛЬНЫЙ

Пренатальный онтогенез

Эмбриология наука, изучающая общие закономерности развития организма в пренатальном онтогенезе

Пренатальный (внутриутробный) онтогенез эмбриональный фетальный

Эмбриональный Эмбрион – до двух лунных месяцев зародыш Фетальный Плод – от двух лунных месяцев и до рождения плод

Внутриутробное развитие В течение длится примерно человека этого времени из исходной клетки образуется более 200 265– 270 а размеры миллионов клеток, дней эмбриона увеличивается от микроскопического до полуметрового

Человеческий эмбрион развивается из оплодотворенной яйцеклетки, которая после нескольких делений образует бластулу (от А до Г). При дальнейшем развитии (Д и Е) начинает формироваться центральная нервная система (Ж и З). Появляется временный хвост, развивающиеся сердце и печень образуют выпячивания на животе, формируются короткие зачатки конечностей эмбриона, показанного в зародышевом мешке (И). К концу восьмой недели (К) имеются все основные органы, хотя и не в окончательно сформированном виде. В последующие месяцы (от Л до Н) эти органы завершат свое развитие, и плод постепенно станет достаточно зрелым для того, чтобы новорожденный мог существовать самостоятельно

Эмбриональный период

Оплодотворение – слияние мужской и женской половых гамет Оплодотворение происходит чаще всего в верхней и средней трети яйцевода

1 -ый день после оплодотворения: начинается путешествие клетки из трубы, где происходит оплодотворение, в матку

20 часов после эякуляции: внутри оплодотворенной яйцеклетки ядра мужской и женской клеток соединяются и образуются новые хромосомы (генетический материал)

Дробление — ряд последовательных митотических делений зиготы, в результате которого образуется однослойный зародыш бластула. Клетки образующие бластулу называются бластомеры. 24 ч яйцевод полость матки

Имплантация в полость матки После попадания в полость матки дробление становится более интенсивным И к 6 суткам зародыш состоит из 107 бластомеров.

После зачатия прошло 30 часов. Яйцеклетка прошла первое деление 4 -ый день. Стадия морулы

Гаструляция процесс разделения зародыша на зародышевые листки Во время гаструляции происходит направленное перемещение клеток или их групп, избирательное размножение и сортировка клеток

Гистогенез ткань превращение эмбриональных зачатков в ткани

Органогенез процесс формирования у зародыша органов

Органы, формирующиеся из зародышевых листков 1. Наружный, эктодерма. Органы и части зародыша. нервная система , эпидермис, эпителий, органы слуха.

2. Внутренний, эндодерма. Органы и части зародыша: кишечник, легкие, печень, поджелудочная железа.

3. Средний, мезодерма. Органы и части зародыша: хорда, хрящевой и костный скелет, мышцы, почки, кровеносные сосуды.

3 неделя. Начинает развиваться головной мозг 4 недели

5 неделя до 6 недель

6 недель. 40 дней: можно увидеть плаценту, пуповину и эмбрион Эмбрион 8 мм. На УЗИ определяется сердечная пульсация.

7 недель. Ребёнок начинает производить точные движения

Фетальный период

9 недель. Ребёнок может сосать палец и чувствовать боль, появляются первые рефлексы 8 недель 10 -11 недель. Ребёнок может глотать околоплодную жидкость. Может чувствовать свет, тепло и шум 11 недель

14 недель. В это время сердце ребёнка перекачивает 24 литра крови в день 11 недель 12 недель

15 недель 16 недель 18 недель. Отчётливо виден пол ребёнка, ручки и ножки

22 недели

Долгожданная встреча

Повторение

Назовите этап эмбриогенеза о котором идет речь: Время когда клетки делятся, но не растут Время формирования печени, почек и мозговых оболочек. Процесс формирования трехслойного зародыша

Придумайте вопросы к кроссворду: э м б р п и о л о г и я н д л а о д о с д т е у р л м а а

Постнатальный онтогенез

Возрастная периодизация 1. Новорожденный 2. Грудной возраст 3. Раннее детство 4. Первое детство 5. Второе детство 6. Подростковый возраст 7. Юношеский возраст 8. Зрелый возраст 9. Пожилой возраст 10. Старческий возраст 1 -10 дней-1 год 1 -3 года 4 -7 лет М. 8 -12; Д. 8 -11 М. 13 -16; Д. 12 -15 Ю. 17 -21; Д. 16 -20 М. 22 -60; Ж. 21 -55 М. 61 -74; Ж. 56 -74 75 -90 лет 1965 год

Г б а в

12 7 - ет л

Цель возрастной периодизации установить границы отдельных этапов развития в соответствии с физиологическими нормами реагирования растущего организма на воздействие факторов внешней среды

Сенситивный период повышенной пластичности, во время которого структура и функция в период наибольшей степени способны к изменчивости под влиянием внешних условий

Критические периоды 1 периоды времени, отличающиеся 2 -4 года существенными качественными преобразованиями, одновременно 6 -8 лет 2 происходящими в разных физиологических системах 12 -14 лет 3

Первый критический период 2 – 4 года

Второй критический период 6 -8 лет

пубертатный

Домашнее задание - учим лекцию - составить тест на 10 вопросов по теме « Возрастная периодизация» ( без ответов и на двойном листике)

Повторение пройденного

Определите период развития ребенка за этот период рост девочки период, когда происходит период, с которого ребенка и период, после которого мальчики и замена молочных зубов систем органов увеличивается на 25 см, развитии 6 период, обгонять в а вес на начинают предшествующий период полная второго именовать себя девочки могут гордовытягивания кг детству первомудевушками мальчиков юношами и на постоянные

легкие нервная система кишечник органы слуха мышцы печень эпидермис скелет

Почему так важна правильная посадка за партой ученика?

Что не относится характеристики младших школьников? 1 небольшой темп роста массы тела 2 повышение подкожного жира 3 небольшой темп роста тела в длину соотносительный размер туловища больше, 4 чем у взрослого

Можно ли детей в младшей школе просить на переменах не совершать активных движений?