Основные вопросы деонтологии в педиатрии Выполнили студентки гр

Основные вопросы деонтологии в педиатрии Выполнили: студентки гр 403 педиатрического факультета Волнистова Е. Н. Шевченко О. В. Деревнина А. П.

Медицинская деонтология • Это учение о профессионально м долге медицинского работника перед человеком, находящемся в сфере его деятельности, и перед всем обществом.

Познать индивидуальность ребенка можно лишь при общении с ним, внимательном наблюдении за ним.

Педиатр преимущественно имеет дело с больным ребенком, а болезнь накладывает свою печать на психику детей. Дети, особенно больные, нуждаются в любви, ласке, внимании и сочувствии!

Дети раннего возраста по своей природе доверчивы. Однако чужим людям их доверие и расположение нужно заслужить.

Медицинский персонал и родители здоровых и больных детей. • Работа педиатра сложна • еще и тем, что ему приходится работать не только с больным ребенком, но и с его родителями. Нередко родители тяжелобольного ребенка глубоко психически травмированы и требуют к себе особо чуткого отношения и повышенного внимания.

Иногда родители предъявляют врачу невозможные требования, необоснованные претензии, настаивают на проведении необходимых, по их мнению, но в действительности ненужных лечебных процедур.

Вопросы деонтологии в детской психоневрологии. • В аспекте рассматриваемых вопросов особенно высокие требования предъявляются к детским невропатологам и психиатрам, что объясняется спецификой заболеваний.

Вопросы деонтологии в детской психоневрологии. • В последнее время в педиатрии стал слишком распространенным термин «родовая травма» . Однако даже при обычных курсах лечения умственное и физическое развитие этих детей после года существенно не страдает.

Вопросы деонтологии в детской психоневрологии. Если причины заболевания нервной системы носят наследственный характер, врач должен познакомить родителей с основными механизмами передачи наследственного начала.

Вопросы деонтологии в детской психоневрологии. • Необходимо всегда помнить, что жизнь жестоко обошлась с судьбой как детей, с тяжелыми поражениями нервной системы, так и с их родителями. Своим поведением медицинский персонал обязан не только оказывать посильную помощь детям, но в какой-то мере стремиться облегчить страдания их родителей.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ Мы попытались рассмотреть некоторые деонтологические вопросы, с которыми очень часто приходится сталкиваться практикующему врачу-педиатру. Но это лишь ничтожно малая их часть. Ведь если говорить обо всех аспектах этой темы, то просто не хватит времени. Поэтому, подводя итог всему выше сказанному, хочется отметить, что простая человечность, доброжелательность, внимание и терпение помогут врачу-педиатру в любой области преодолеть все психологические нюансы в общении как с маленькими пациентами, так и с их родителями.

ЖЕЛАЕМ ВСЕМ УДАЧИ! БЛАГОДАРИМ ЗА ВНИМАНИЕ!