ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ К КОНЦУ ОБУЧЕНИЯ В 1 КЛАССЕ.
Русский язык • Название букв русского алфавита; • Способы обозначения твёрдости –мягкости согласных звуков на письме; • Способы обозначения звука (й) на письме; • Изученные орфограммы: заглавная буква, жиши, ча- ща, чу-щу, сочетания чк, чн, чт, щн; • Слова речевого этикета. • Различать звуки и буквы; • Вычленять звуки в словах и определять их последовательность; • Различать гласные и согласные звуки; твёрдыемягкие; звонкие-глухие;
• Делить слова на слоги, определять ударный слог; • Переносить слова по слогам; • Связно и ритмично писать строчные и заглавные буквы, правильно соединять их; • Обозначать на письме мягкость согласных звуков с помощью я, ю, е, ё, и и буквы ь; • Писать большую букву в именах собственных; • Применять правила правописания жи-ши, ча-ща, чу-щу, а также чк, чн, щн; • Определять границы предложения; • Грамотно списывать текст и писать под диктовку. • Писать слова с проверяемыми парными согласными на конце слова.
Литературное чтение • Воспринимать на слух художественный текст (рассказ, стихотворение) в исполнении учителя, учащихся; • Осмысленно, правильно читать целыми словами; • Отвечать на вопросы по содержанию прочитанного; • Подробно пересказывать текст; • Составлять устный рассказ по картинке; • Заучивать наизусть небольшие стихотворения; • Соотносить автора, название и героев прочитанных произведений; • Различать рассказ и стихотворение; • Техника чтения 40 -50 слов в минуту.
Математика • Назвать числа от 1 до 20 и знать их состав; • Называть результаты сложения/вычитания чисел в пределах 10 (20); • Называть количество предметов числом и проверять результат подсчетом в пределах 20; • Вести счёт в прямом и обратном порядке в пределах 20; • Находить значения числового выражения в 1 -2 действиях в пределах 20 (без скобок); • Решать задачи в 1 -2 действия в пределах 20. • Измерять длину отрезка и длины ломаной; • Строить отрезок заданной длины.
Окружающий мир • Распознавать неживую и живую природу; растения дикорастущие и культурные; деревья, кустарники, травы; животных диких и домашних: насекомых, рыб, птиц; • Распознавать основные признаки времен года и характеризовать их; • Приводить примеры представителей разных групп растений и животных; • Называть основные условия благополучной жизни растений и животных; • Понимать правила поведения в природе;
• Называть свой адрес в мире в своем населенном пункте; • Называть виды транспорта; наиболее распространённые профессии; • Называть правила личной гигиены; особенности охраны здоровья в разные времена года; правила безопасного поведения на улице, в быту, на воде, при контактах с людьми; • Называть имена и отчества родителей; основные формы приветствия, просьбы, благодарности, извинения, знать о культуре поведения в общественных местах.
Скачать презентацию ОСНОВНЫЕ ТРЕБОВАНИЯ К ЗНАНИЯМ И УМЕНИЯМ УЧАЩИХСЯ К
trebovania_pervoklassnika_k_kontsu_1_klassa.pptx