Основные требования к знаниям и умениям обучающихся к

Основные требования к знаниям и умениям обучающихся к концу первого года обучения Итоговое родительское собрание подготовила и провела: учитель начальных классов С. К. Садуова

РУССКИЙ ЯЗЫК обучающиеся должны знать: все буквы русского алфавита и правильно называть их; основное отличие звука от буквы (звуки произносим и слышим, буквы видим, пишем и читаем).

РУССКИЙ ЯЗЫК обучающиеся должны уметь: вычленять звуки из слова, правильно их произносить; различать гласные и согласные звуки и буквы; правильно называть мягкие и твердые согласные звуки в слове и вне слова; обозначать на письме мягкость согласных звуков гласными буквами (е, ё, и, ю, я) и мягким знаком в конце слова; делить слово на слоги (ночной, ночной);

РУССКИЙ ЯЗЫК обучающиеся должны уметь: выделять в слове ударный слог; переносить слова по слогам; вычленять слова из предложений; четко, без искажений писать строчные и заглавные буквы, соединения и слова; правильно списывать слова и предложения, написанные печатным и рукописным шрифтом; употреблять заглавную букву в начале, точку в конце предложения;

РУССКИЙ ЯЗЫК обучающиеся должны уметь: грамотно (без пропусков и искажений букв) списывать и писать под диктовку слова, предложения из трех-пяти слов; писать с заглавной буквы имена и фамилии людей, клички животных; устно составлять текст из трех-пяти предложений на определенную тему; употреблять основные орфограммы: жи-ши, ча-ща, чу-щу, чн, чк, парные звонкие-глухие согласные на конце слова, безударные гласные, проверяемые ударением.

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ обучающиеся должны уметь: осознанно читать вслух тексты целыми словами (темп чтения - не менее 40 слов в минуту), допускается плавное слоговое чтение отдельных слов со сложной слогобуквенной структурой; ориентироваться в речевом потоке, находить начало и конец высказывания; понимать фактическое содержание текста; выделять события, видеть их последовательность в произведении, называть действующих лиц;

ЛИТЕРАТУРНОЕ ЧТЕНИЕ обучающиеся должны уметь: отвечать на вопросы по содержанию, находить в тексте предложения, подтверждающие устные высказывания; подробно пересказывать небольшие по объему тексты; раскрывать содержание иллюстраций к произведению, соотносить их с отрывками рассказа; выражать свои эмоции и чувства в выразительном чтении; заучивать небольшие стихотворения.

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны показывать: предмет, расположенный левее(правее), выше (ниже) данного предмета, над (под, за) данным предметом, между двумя предметами; числа от 1 до 20 в прямом и обратном порядке; число большее (меньшее) данного на несколько единиц; фигуру, изображенную на рисунке (круг, треугольник, квадрат, точка, отрезок);

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны воспроизводить в памяти: результаты табличного сложения двух любых однозначных чисел; результаты табличного вычитания в пределах 20;

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны различать: число и цифру; знаки арифметических действий ( «+» , «-» ); многоугольники: треугольник, квадрат, прямоугольник, (ромб, трапеция, параллелограмм, пятиугольник, шестиугольник);

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны сравнивать: предметы с целью выявления в них сходства и различия; предметы по форме, размерам (больше, меньше); два числа, характеризуя результаты сравнения словами «больше» , «меньше» , «больше на…» , «меньше на…» ;

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны решать учебные и практические задачи: выделять из множества один или несколько предметов, обладающих или не обладающих указанным свойством; пересчитывать предметы и выражать результат числом; определять, в каком из двух множеств больше (меньше) предметов; сколько предметов в одном множестве, сколько в другом;

МАТЕМАТИКА обучающиеся должны решать учебные и практические задачи: решать текстовые арифметические задачи в одно действие (в два действия), записывать решение задачи; выполнять табличное вычитание изученными приемами; измерять длину предмета с помощью линейки; изображать отрезок заданной длины; читать записанные цифрами числа в пределах 20 и записывать цифрами данные числа.

Задания на лето Чтение книг согласно списка. Работа над «Летним дневником» или «Дневником наблюдений» . Выучить таблицу умножения (*2, *3). Русский язык (конец августа) Повторить орфограммы (жи-ши, ча-ща, чу-щу, чн, чк, орооло, парные звонкие-глухие на конце слова, безударный гласный, заглавная буква в именах собственных и начале предложения, знаки препинания в конце предложения). Списывание стихов, письмо под диктовку небольших текстов.

Математика (конец августа) Повторить таблицу сложения и вычитания в пределах 20. Решение текстовых задач в 1 -2 действия. Сравнение числовых выражений с именованными числами (дм, см, кг, л)

Акция «Сохрани природу чистой» Собрать в черн. мешок (120 л)- пластиковые бутылки (без крышек).

Школьная форма Детская мода на школьную форму – предмет особого разговора. Подобная одежда сложна тем, что призвана приучить детей к строгому деловому стилю, при этом она должна быть пошита с учётом современных тенденций в моде. Но кроме этого школьная форма является одеждой, в которой за целый день дети пребывают большую часть своего времени и это требует от неё практичности и удобства. Нормативные документы, регламентирующие введение школьной формы (представлены на сайте школы http: //школа -53. рф).

Обязательным корпоративным стилем для учащихся 1 — 4 классов БОУ г. Омска «Средняя общеобразовательная школа № 53» является серая форма в бело-красную клетку (жилетка, юбка, брюки, сарафан, пиджак). Комплект парадной формы: — мальчики – белая мужская (мальчиковая) сорочка, брюки классического покроя серого цвета, пиджак или корпоративный трикотажный жилет, туфли, галстук или бабочка по желанию; — девочки – белая блуза, корпоративный сарафан (юбка), туфли, белые банты, колготки светлых тонов. Комплект повседневной формы: — мальчики – мужская (мальчиковая) сорочка или водолазка однотонного цвета, брюки классического покроя серого цвета, корпоративный жилет или пиджак, туфли; — девочки – блузка или трикотажная водолазка однотонного цвета, сарафан, юбка или брюки с жилетом. Пошив школьной формы для учащихся школы осуществляется ООО ПФК «Ателье Люкс» . Адрес ООО ПФК «Ателье Люкс» для индивидуального обращения: ул. Косарева, дом 34.

Занятость детей в период летних каникул (июнь-август) Пришкольный летний лагерь с 01. 06. 17 по 26. 06. 17. С 08: 30 до 14: 30 (выходной: воскресенье). Стоимость: 1750 рублей. Два раза в неделю - бассейн (СОШ № 55). Кислородный коктейль. Посещение театров. Весёлые старты и др. мероприятия.

Наши достижения Проект "Птичья столовая» Проект «Живая Азбука» . Проект "История военно-морской формы". Защита проекта. Проект "Мамина и бабушкина помощница". В рамках "Недели здоровья" мы собирали витаминки. Общее количество: 17 штук из 17 возможных.

Кусаинова Эльмира – победитель в конкурсе "Новогодние игрушки".

Активные участники в акции «Подарок войну» : Амзин Имран, Копач Софья, Кузнецова Мария.

Школьное мероприятие "Мисс Начальная школа". Наш класс представляла Евсюкова Дарья, которая достойна выступила на всех этапах конкурса и стала I ВИЦЕ МИСС Начальная школа.

Бессмертный полк

Спасибо за внимание! До скорой встречи!