Скачать презентацию Основные составляющие тренингового процесса ПРЕДТРЕНИНГОВАЯ ПОДГОТОВКА ПРОВЕДЕНИЕ Скачать презентацию Основные составляющие тренингового процесса ПРЕДТРЕНИНГОВАЯ ПОДГОТОВКА ПРОВЕДЕНИЕ

Educator 5.ppt

  • Количество слайдов: 7

Основные составляющие тренингового процесса Основные составляющие тренингового процесса

ПРЕДТРЕНИНГОВАЯ ПОДГОТОВКА ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА ПОСЛЕТРЕНИНГОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ ПРЕДТРЕНИНГОВАЯ ПОДГОТОВКА ПРОВЕДЕНИЕ ТРЕНИНГА ПОСЛЕТРЕНИНГОВОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ

Структура тренингового упражнения и занятия Знакомство, выяснение целей, ожиданий, настроя на обучение Вопросы: Как Структура тренингового упражнения и занятия Знакомство, выяснение целей, ожиданий, настроя на обучение Вопросы: Как зовут? Что хотите получить на тренинге? Ваше представление о том, что здесь будет? Создание эмоциональнокомфортной атмосферы Рассказ тренера о целях и регламенте проведения тренинга. Деление на подгруппы. Разминочные игры не соревновательного характера. Выяснение шаблонов эффективного и неэффективного поведения Ролевые игры, моделирование ситуаций с анализом (видеосъемка). Теоретическая часть, основанная на выявленных фактах поведения Отработка умений с целью последующего формирования навыков Подведение итогов, окончание тренинга Беседа, мини-лекция, анализ, обобщение. Ролевые игры, кейсы, моделирование ситуаций с анализом (видеосъемка) Круг обратной связи. Вопросы: Что было важно на тренинге? Какие умения отработали?

Технология проведения ДЕБРИФИНГА ДЕБРИФИНГ (Debriefing) – это особая форма обсуждения, которая имеет место после Технология проведения ДЕБРИФИНГА ДЕБРИФИНГ (Debriefing) – это особая форма обсуждения, которая имеет место после прохождения участниками тренинга, упражнения. Целью дебрифинга является осознание ситуации через опыт. Обсуждение всегда состоит из этапов: рефлексии, концептуализации, и применение в конкретной жизненной ситуации. Это позволяет участникам, естественным образом прийти к решению проблемы и достичь целей обучения поставленных тренером.

ПРИМИНЕНИЕ Как бы вы теперь поступили в похожей ситуации? ОПИСАНИЕ Что вы почувствовали во ПРИМИНЕНИЕ Как бы вы теперь поступили в похожей ситуации? ОПИСАНИЕ Что вы почувствовали во время упражнения? ОБОБЩЕНИЕ Сталкивались ли вы с похожими ситуациями раньше? ОБЪЯСНЕНИЕ Что происходило в группе, когда…? Почему?

КАК ПРАВИЛЬНО ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ? 1. Помнить о цели! 2. Выбирать эффективный тип вопроса КАК ПРАВИЛЬНО ЗАДАВАТЬ ВОПРОСЫ? 1. Помнить о цели! 2. Выбирать эффективный тип вопроса