Основные направления применения интерактивных технологий в системе образования

Основные направления применения интерактивных технологий в системе образования Материалы к лекции Автор: Федяинова Н. В. , к. п. н. , доцент

Вопросы: Понятие и средства интерактивных компьютерных технологий. Направления внедрения интерактивных технологий в образование. 2

Интерактивные компьютерные технологии (от англ. interation – взаимодействие) совокупность методов и средств, основанных на использовании современной микропроцессорной техники, обеспечивающих взаимодействие учащегося с учебным окружением, учебной средой для приобретения новых знаний и способов деятельности. 3

интерактивная доска интерактивный планшет интерактивный экран Средства интерактивных технологий интерактивный проектор система опроса и тестирования аппаратно-программый комплекс «Виртуальная реальность» 4

Интерактивная доска - это устройство, позволяющее объединить два различных инструмента: экран для отображения информации и обычную маркерную доску. Перед началом работы интерактивная доска подключается к компьютеру и проектору. 5

Интерактивный планшет - это портативное устройство, позволяющее устанавливать беспроводное соединение с интерактивной доской и интерактивным экраном. 6

Интерактивный экран - это прозрачная интерактивная насадка, которая легко прикрепляется к плазменному дисплею и превращает обычную плазменную панель в интерактивное устройство. Панель сохраняет все возможности интерактивных досок. 7

Интерактивный проектор - это устройство, позволяющее на любой белой поверхности демонстрировать интерактивную презентацию. Интерактивная приставка к проектору Проектор EIKI LC- ХIP 2000 - это устройство, позволяющее сделать любой проектор интерактивным. интерактивная приставка EIKI I-Kit 8

Система опроса и тестирования - это интерактивные пульты, которые позволяют проводить быстрое тестирование, и соответствующее программное обеспечение. 9

Аппаратно-программый комплекс «Виртуальная реальность» - это технология человеко-компьютерного взаимодействия, обеспечивающая «погружение» пользователя в трехмерную интерактивную среду изучаемого явления (процесса). 10

Интерактивные технологии предоставляют возможность • графического комментирования экранных изображений; • мотивирования учащихся на продуктивную работу с гипермедиа; • контролирования и мониторинга работы всех учащихся одновременно; 11

Интерактивные технологии предоставляют возможность: • увеличения творческой нагрузки учащегося в классе; • планирования, протоколирования и контроля учебного процесса; 12

Интерактивные технологии предоставляют возможность: • организации креативного обучения, построенное на «аудиовизуальном диалоге» ; • обучение по интенсивным методикам; 13

Интерактивные технологии предоставляют возможность: • оперативного доступа в процессе занятий к необходимым аудиовизуальным базам данных и международным научно-образовательным порталам; • создания новой образовательной среды и нового информационного пространства. 14

Интерактивные технологии способствуют развитию у детей • внимания; • памяти; • мышления; • речи; • личности; • навыков учебной деятельности. 15

Комната для интерактивных занятий в детском саду может выполнять следующие задачи: • обучение детей при помощи новейших образовательных технологий; • выполнение функций развлекательного и игрового центра; 16

Комната для интерактивных занятий в детском саду может выполнять следующие задачи: • предоставление комфортных условий для организации развивающих занятий с детьми; • знакомство детей с возможностями компьютерных технологий. 17

Примеры использования интерактивных технологий на занятиях с детьми • Увлекательная азбука • Английский алфавит 18

Примеры использования интерактивных технологий на занятиях с детьми • Соревнование 19

Примеры использования интерактивных технологий на занятиях с детьми • Соответствие 20