Основные итоги деятельности в 2011 году Задачи

Основные итоги деятельности в 2011 году. Задачи 2012. Январь 2012

ДОШКОЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ Всего состоят на учете в управлении образования на 01. 2012 г: от 0 до 7 лет - 10 251 ребенок из них детей от 2 до 7 лет - 2300 2 от 3 до 6, 5 лет - 1183 ребенка посещают - 4582 воспитанника

За 2011 год проведены мероприятия: Открыты: Ø ДОУ № 29 (80 мест), ДОУ № 45 (80 мест) Ø Дополнительная группа в ДОУ № 21 (20 мест) Ø Группа семейного воспитания, как структурное подразделение ДОУ № 44 (5 мест) Ø Доп. места в действующих садах (перекомплект) -170 мест Всего за 2011 г. введено 355 дополнительных мест

Содержание дошкольного образования. Что сделано в 2011: Ø Ø Ø Проведены семинары, совещания для руководителей, зам. заведующих ДОУ по ФГТ для руководителей и заместителей заведующих по воспитательнообразовательной работе были организованы курсы повышения квалификации по разработке структуры основной общеобразовательной программы утверждены созданы творческие и функционирует 2 городских творческих групп ( «Система работы с одаренными детьми» , «Реализация ООП с учетом ФГТ» ) Работает Школа начинающего методиста (обеспечение методическим сопровождением начинающих методистов) Запланировано участие в совместной деятельности по научнометодическому сопровождению адаптации программно-методического комплекса «Успех» в Красноярском крае на базе ДОУ № 21, 34 (оформлена заявка)

Что предстоит выполнить в 2012 г. Ø Создать в 2011 -2012 г. одну группу семейного воспитания сентябрь 2012 Ø Перекомплект -110(в течение года) Ø Ввести дополнительно 40 мест для детей 6 лет на площадях СОШ№ 18; сентябрь 2012 Ø Организовать консультационный пункт для родителей в МБДОУ № 37 (для неорганизованных детей) сентябрь 2012 Ø Организовать электронный учет очередности детей дошкольников Ø Принять участие в эксперименте по введению НСОТ в дошкольных образовательных учреждениях. ü При поддержке Министерства образования и КПК № 2 организовать деятельность экспериментальной площадки по апробации примерной основной общеобразовательной программы «Успех» на территории города Ачинска ( ДОУ № 21, 34 ) март2012 ü Продолжить методическое сопровождение педагогов по реализации основной общеобразовательной программы в условиях введения ФГТ через: курсы повышения квалификации, семинары, мастер-классы, работу творческих городских групп и др.

Общее образование Результаты ЕГЭ

Средний балл ЕГЭ Предмет 2010 год 2011 год город край Россия Русский язык 58, 9 57, 9 58, 2 62, 6 59, 3 60, 5 Математика 38, 5 40, 7 44, 0 43, 4 44, 7 48, 2 Информатика и ИКТ 59, 4 61, 9 62, 7 57, 7 58, 1 56, 8 Физика 48, 8 52, 1 50, 5 46, 7 47, 7 51, 5 Химия 52, 9 53, 9 56, 0 55, 0 51, 7 58, 0 Биология 50, 9 52, 9 55, 5 54, 3 51, 5 54, 2 География 53, 1 51, 7 52, 6 59, 1 53, 3 55, 3 История 48, 7 50, 2 49, 3 52, 0 50, 9 51, 3 Обществознание 56, 2 57, 2 56, 2 58, 6 57, 3 56, 6 Литература 69, 5 51, 0 54, 5 54, 8 53, 3 56, 8 Английский язык 54, 9 57, 5 55, 6 50, 0 55, 2 60, 9

Результаты рейтингования муниципалитетов «ЕГЭ-2011: сводный рейтинг по обязательным предметам» Лидеры рейтинга ЗАТО Солнечный г. Железногорск г. Сосновоборск г. Енисейск Шушенский район Саянский район г. Красноярск Кежемский район г. Бородино г. Дивногорск

Результаты рейтингования муниципалитетов «ЕГЭ-2011: возможность поступить в ВУЗ» (предметы по выбору) Лидеры рейтинга ЗАТО Солнечный Г. Сосновоборск Идринский район Саянский район Г. Железногорск Г. Назарово Г. Красноярск Северо-Енисейский район Г. Дивногорск Г. Минусинск

План-график мероприятий, связанных с подготовкой обучающихся к ЕГЭ - 2012 задачи муниципальных органов управления образованием • • • Контроль наличия в образовательных учреждениях стендов с актуальными нормативными и справочными материалами по вопросам проведения государственной (итоговой) аттестации и поступления в учреждения высшего и среднего профессионального образования, февраль 2012 г. Контроль наличия в образовательных учреждениях планов подготовки обучающихся к государственной (итоговой) аттестации, февраль 2012 г. Контроль наличия и функционирования в школах систем внутреннего мониторинга качества образования, позволяющий своевременно выявлять недостатки образовательного процесса, негативно влияющие на результаты обучения, февраль 2012 г. , далее постоянно Организация выполнения обучающимися заданий открытого сегмента федерального банка тестовых заданий ЕГЭ, размещенных на сайте ФИПИ www. fipi. ru, февраль 2012 г. Организация пробного тестирования в образовательных учреждениях с целью отработки процедуры проведения ЕГЭ, март 2012 г. Организация проведения дополнительных занятий с обучающимися по темам, при выполнении заданий по которым имеются затруднения, март-апрель 2012 г. .

ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ С 01 сентября 2011 года во всех муниципальных образовательных учреждениях началась реализация нового федерального учреждениях государственного образовательного стандарта начального общего образования

ЧТО СДЕЛАНО в 2011 г: • нормативная база ОУ приведена в соответствие с требованиями ФГОС (цели образовательного процесса, режим занятий, финансирование, материальнотехническое обеспечение и т. п. ); • приведены в соответствие с требованиями ФГОС НОО и новыми тарифноквалификационными характеристиками должностные инструкции работников ОУ; • разработаны локальные акты, регламентирующие установление заработной платы работников ОУ, в том числе стимулирующих надбавок и доплат, порядка и размеров премирования в соответствии с НСОТ; • заключены дополнительные соглашения к трудовому договору с педагогическими работниками; • организовано сопровождение пилотной СОШ№ 6 по реализации ФГОС НОО; • реализован план мероприятий по введению ФГОС во всех школах города; • во всех ОУ разработана и утверждена ООП НОО; • определена оптимальная на сегодняшний день модель образовательного процесса, обеспечивающая организацию внеурочной деятельности (модель взаимодействия с учреждением дополнительного образования и перераспределением ставок доп. образования внутри самого ОУ); • все ОУ включены в процедуру мониторинга ЦОКО; • разработан план методической работы, обеспечивающий сопровождение введения ФГОС;

ЧТО СДЕЛАНО: Ø определен список учебников и учебных пособий, используемых в образовательном процессе в соответствии с ФГОС НОО Ø в каждом ОУ создан сайт, где размещены материалы по ФГОС Ø создан сайт УО, на котором школы общаются по проблемам, обмениваются опытом; Ø осуществлено повышение квалификации учителей первых классов (48 человек), оформлены заявки на 2012 год (февраль, апрель) Ø управлением образования были посещены в ноябре 2011 года школы № 1, 6, 11, 13 с целью оказания методической помощи при реализации ФГОС НОО. Январь- февраль 2012: ü прошли курсовую подготовку 86 учителей 1, 4 классов по теме «Освоение комплекта аппаратно-программных средств для реализации ФГОС НОО» на базе ИКТ класса. Второй поток будет учиться в феврале. ü все ОУ оформили заявки в ИПК (интернет-магазин) на приобретение оборудования. ü в двух школах (11, 13) службой контроля была проведена плановая проверка в рамках реализации ФГОС НОО.

ЗАДАЧИ 2012 • Внести изменения в ООП НОО на основании приказа № 2357 от 12 декабря 2011 года «О внесении изменений в ФГОС НОО, утвержденный приказом Министерства образования и науки РФ от 06 октября 2009 года № 373» . • Разработать и утвердить план внеурочной деятельности в соответствии с приказом № 2357. • Разработать систему условий реализации ООП НОО в соответствии с требованиями Стандарта (п. 19. 11. приказ 2357). До сентября 2012 года; • Осуществить повышение квалификации всех учителей начальных классов в рамках введения ФГОС. До 2013 года. • Осуществить повышение квалификации всех учителей начальных классов по теме «Освоение комплекта аппаратнопрограммных средств для реализации ФГОС НОО» . До апреля 2012 года.

ЗАДАЧИ 2012 г • Руководителям ОУ обеспечить укомплектованность кадрами 1 классы- 100%. Сентябрь 2012 года. • Откорректировать рабочие программы по предметам в соответствии со ст. 32 п. п. 7, п. 2 Закон «Об образовании» и ФГО, раздел 3 п. 19. 5. Май 2012 года. • Получить и установить оборудование по ФГОС НОО. До сентября 2012 года. • Организовать в педагогическом коллективе работу по анализу программ и учебников с точки зрения требований новых федеральных образовательных стандартов. Апрель 2012 года. • Приобрести учебные комплекты по предметам: физическая культура, изобразительное искусство, музыка, технология. Сентябрь 2012 года. • Освоить процедуру оценки качества образования в соответствии с требованиями ФГОС через участие ОУ в мониторинге, проводимом ЦОКО. По графику.

Организация введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях Пилотные школы : МБОУ «СОШ № 3 с углубленным изучением математики» , МБОУ «СОШ № 6» , МБОУ «СОШ № 18»

Нормативно – правовая база по введению ФГОС ООО Федеральный уровень Региональный уровень Муниципальный уровень Приказ министерства образования и науки Российской Федерации от 17. 12. 2010 № 1897 «Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования» План действий по модернизации общего образования на 2011 -2015 годы, распоряжение Правительства Российской Федерации от 07. 09. 2010 № 1507 -р Приказ Минобрнауки Красноярского края № 195 -04/2 от 07. 10. 2011 г. Утвердить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования Утвердить состав рабочей группы по реализации мероприятий по обеспечению введения ФГОС ООО Утвердить список пилотных школ по введению и реализации ФГОС ООО ККИПК ППРО обеспечить организационно-методическое сопровождение подготовки и введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях края, разработать в срок до 01. 06. 2012 методические рекомендации, организовать повышение квалификации педагогических кадров ØПриказ управления образования Администрации г. Ачинска № ØОт января 2012 г. «Организация введения ФГОС ООО в образовательных учреждениях г. Ачинска» . ØУтвердить состав рабочей группы по реализации мероприятий по обеспечению введения ФГОС ООО ØУтвердить план мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования ØУтвердить список пилотных школ по введению и реализации ФГОС ООО ØИМО УО обеспечить организационнометодическое сопровождение подготовки и введения ФГОС ООО в общеобразовательных учреждениях город, разработать в срок до 01. 07. 2012 методические рекомендации, организовать повышение квалификации педагогических кадров

Состав рабочей группы • • • Кротова Н. И. – методист ИМО, руководитель рабочей группы; Волынкина В. Э. – методист ИМО, зам. руководителя рабочей гр. Симановская Н. В. – методист ИМО, член рабочей группы; Стельмах С. В. - зам. директора МБОУ «СОШ № 3» , член рабочей группы; Мердух С. В. . - зам. директора МБОУ «СОШ № 18» , член рабочей группы; Филимонова Л. Д. – юрист управления образования, член рабочей группы; Скопец Ю. А. – директор МБОУ «СОШ № 6» , член рабочей группы; Ягодкина Н. В. – директор МБОУ «СОШ № 18» , член рабочей группы; Шумарина Л. И. – директор МБОУ «СОШ № 3» , член рабочей группы; Гапонова Т. В. – начальник планово- экономического отдела; Бех Л. В. – методист ИМО по организации повышения квалификации кадров, член рабочей группы.

План мероприятий по обеспечению введения федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования в школах города Ачинска в 2012 г. • • • Направления деятельности Нормативное обеспечение введения ФГОС ООО Организационное, методическое обеспечение введения ФГОС ООО Информационное обеспечение введения ФГОС ООО Кадровое обеспечение введения ФГОС ООО Финансово-экономическое введение ФГОС ООО ДЦП «Оснащение учебным оборудованием ОУ» (2012 -201 (1. участие в конкурсе для апробации, 2. получение оборудования) Федеральный бюджет -330 млн. руб. Краевой бюджет – 470 млн. руб.

Сроки введения ФГОС ООО Учебный год ОУ Обучение по ФГОС ООО 2012 -2013 МБОУ «СОШ № 3» МБОУ «СОШ№ 6» МБОУ «СОШ № 18» 5 5 5 2013 -2014 МБОУ «СОШ № 1» МБОУ « СОШ № 8» МБОУ « СОШ № 16» МБОУ «СОШ № 17» МБОУ «СОШ № 3» МБОУ «СОШ№ 6» МБОУ «СОШ № 18» 5 5 5, 6 2014 -2015 МБОУ «СОШ № 7» МБОУ « СОШ № 11» МБОУ « СОШ № 12» МБОУ « СОШ № 13» МБОУ « СОШ № 15» МБОУ «СОШ № 1» МБОУ « СОШ № 8» МБОУ « СОШ № 16» МБОУ «СОШ № 17» МБОУ «СОШ № 3» МБОУ «СОШ№ 6» МБОУ «СОШ № 18» 5 5 5, 6 5, 6, 7 2015 -2016 Все ОУ

Состояние системы специального образования Функционируют ØГКП для детей с ОВЗ в МБДОУ № 33; Øгруппа совместного кратковременного пребывания для детей с нормой развития и с ОВЗ в МАБДОУ № 2; Øконсультативные пункты в МБДОУ № 16 и № 27; Ø 12 специальных (коррекционных) и 12 интегрированных классов по программе VIII вида в 9 общеобразовательных учреждениях; Ø 103 интегрированных класса по программе VII вида в 16 общеобразовательных учреждениях Øиз них на первой ступени обучения - 72 Øи 31 – на второй ступени.

Что сделано В 2011 году: -созданы 3 специальных (коррекционных) класса, где организовано обучение по программе VIII вида; -открыта группа совместного кратковременного пребывания для детей с нормой развития и с ОВЗ в МБДОУ № 2; -увеличилось на 20 % количество детей с ОВЗ, стабильно посещающих ГКП в МБДОУ № 33.

Реализация ДГЦП «Здоровье и образование» в 2011 г. • Организовано проведение курсовой подготовки педагогов, работающих в условиях интегрированного обучения проучены 26 педагогов (75, 00 тыс. руб. ) • Приобретено оборудование: - для кабинета СБО (социально бытовой ориентировки) для реализации учебного плана специальной (коррекционной) программы в СОШ № 4 (100, 00 тыс. руб); - для кабинета психологической разгрузки в СОШ № 7 (50, 00 тыс. руб); - для кабинетов учителей-дефектологов в ООШ № 10 и ООШ № 19 (по 50, 00 тыс. руб); - для кабинета ранней помощи в Центр ПМСС «Спутник» (135, 00 тыс. руб).

Задачи в системе специального образования на 2012 Ø реализация мероприятий программы «Здоровье и образование» ( 3109. 00 тыс. руб: питание учащихся с ОВЗ-100%, укрепление МТБ ОУ) Ø контроля за проведением мониторинга состояния здоровья учащихся в ОУ (в течение года) Ø обеспечение методического сопровождения: - через ресурс ККИПКи. ППРО, краевых специальных(коррекционных) учреждений - работу городских методических объединений и творческих групп - организацию сетевого взаимодействия образовательных - организацию курсовой подготовки педагогов. Ø придание МБОУ Центр ПМСС «Спутник» статуса ресурсного центра по раннему выявлению и сопровождению детей с ОВЗ

Результаты работы базовой площадки ИПК и ПП РО по интегрированному образованию • • претерпела обновление и пополнение нормативно-правовая база интегрированного образования (пилотные учреждения принимали участие в разработке проектов нормативных документов опубликованных в 2011 году КК ИПК и ППРО); организовано взаимодействие со специальной(коррекционной) школой VIII вида по методическому сопровождению педагогов, работающих в интегрированном образовании. Ежемесячно проходят групповые консультации по различной тематике; организовано взаимодействие МБДОУ № 27 со специальной (коррекционной) школой вида I вида по сопровождению детей с нарушением слуха и тяжелыми нарушениями речи; оформлены соглашения с КЦПМСС и КПМПК по сопровождению педагогов и специалистов дошкольных образовательных учреждений, работающих в направлении раннего выявления и помощи детям с ОВЗ; организована работа городского методического объединения для педагогов интегрированного образования; функционирует рабочая группа по интегрированному образования для ДОУ и СОШ; организовано проведение открытых уроков учителями, которые работают условиях и интегрированных классов с самоанализом и анализом специалистами КК ИПК и ППРО (как средство повышения квалификации); открыто отделение ранней помощи в МБОУ Центр ПМСС «Спутник» .

Организация круглогодичного отдыха, оздоровления и занятости детей в 2012 году Действует Городская целевая межведомственная программа круглогодичного отдыха, оздоровления и занятости детей города Ачинска на 2012 год (Финансирование – 2 млн. 562 912. 70 рублей)

Основные организационные формы отдыха и их финансирование в 2012 г v. Лагеря с дневным пребыванием детей – 2702 чел. (краевые субвенции) v. Загородные оздоров. лагеря – 997 чел. (краевые субвенции 80 % + родительская плата 20 %) v. Оплата стоимости путевок в загородные лагеря (каникулярное время, кроме летних каникул) – 380 чел. (1 млн. 300 000 руб. , муниципальный бюджет) v. Передвижной палаточный лагерь «Чулымье – 2012» ) – 189 000 руб. v. Водные походы - 111 000 руб. , муниципальный бюджет v. Проведение городских интенсивных школ – 61 000 рублей

ГЦП «Воспитание и дополнительное образование» • 2011 год – 525 000 руб. • 2012 год – 555 000 руб. Финансирование 42 мероприятий физкультурно – спортивной, художественно – эстетической и социальной направленности, реализация проектов, проведение конкурсов.

Задачи на 2012 г. • создание ФСК в основных общеобразовательных школах(ООШ№ 9, 10, 19) • реализация новой модели учреждения дополнительного образования детей -ЦДОД (в течение года) • создание новой модели «школы полного дня» на базе МБОУ «СОШ № 15» (сентябрь2012) • разработка и внедрение образовательных программ нового поколения по внедрению ФГОС (внеурочная деятельность); • реализация социальных проектов и образовательных модулей для различных категорий детей (дети, состоящие на профилактическом учете, находящиеся в СОПе, одаренные дети, дети с ограниченными возможностями здоровья) на базе ОУ и МБОУ «Сокол» (в течение года)

Городская целевая программа «Информатизация системы образования на 2011 -2013 гг. »

Итоги 2011 742, 000 р. ; • Приобретено серверное оборудование и серверное ПО для организации технологической составляющей информационно-образовательной среды школы ü 4 общеобразовательных учреждения. • Приобретено лицензионное ПО для организации контента делопроизводства и информационноаналитической среды: ü 15 дошкольных учреждений; ü 4 учреждения дополнительного образования; ü 20 общеобразовательных учреждений. • Приобретение АРМ и сетевого оборудования для руководителя МДОУ с целью внедрения ИАС «Заведующий ДОУ» ü 7 дошкольных учреждений.

Планы 2012 1 000, 000 р. • Приобретение ИАС «Заведующий ДОУ» : ü 29 дошкольных учреждений. • Приобретение АРМ и сетевого оборудования: ü 2 учреждения дополнительного образования. • Приобретение АРМ и сетевого оборудования для руководителя МДОУ с целью внедрения ИАС «Заведующий ДОУ» : ü 23 дошкольных учреждения.

«Компьютер для школьника» Ноутбук для педагога Сетевое оборудование Программное обеспечение 153 153 0 0 0 Процент реализации 100, 00% Шкафы-сейфы Образовательный контент 153 45 0 0 100, 00% Ученические нетбуки с лицензионным программным обеспечением Приобретено Осталось Всего по Поставлено в Осталось договору 2011 году поставить 4140 2030 2110 Процент реализации 49, 03% Включение в Проект дополнительного количества начальных классов (допсоглашение еще не заключено) Дополнительное количество начальных Дополнительное количество классов ученических нетбуков 18 510

Приоритетные задачи 2012 г. изложены в резолюции по итогам конференции 2011 г, реализация – в плане мероприятий. (сайт управления образования)

Приоритетные задачи 2012 ü ü ü ü ü Обеспечить безопасные условия жизнедеятельности образовательных учреждений Создать условия для сохранения и укрепления здоровья детей Обеспечить реализацию долгосрочных городских целевых программ Сократить очередность в дошкольные учреждения Вовлечь в олимпиадное движение до 80 % учащихся образовательных учреждений Реализовать эксперимент по НСОТ Обеспечить реализацию ФГТ в дошкольных учреждениях Обеспечить участие школ в эксперименте по внедрению ФГОС ООО Осуществлять методическое сопровождение участников реализации ФГОС НОО и ФГТ Обеспечить преемственность дошкольного и начального общего образования в соответствии с ФГТ и ФГОС НОО ü Реализовать план перевода бюджетных общеобразовательных учреждений в автономные