Основні завдання Новоархангельського БДЮТ Надання знань формування

Основні завдання Новоархангельського БДЮТ: • Надання знань, формування вмінь і навичок з різних напрямків позашкільної освіти, розвитку інтелектуальних і творчих здібностей, фізичних якостей відповідно до задатків та запитів особи; • Виховання у вихованців, учнів і слухачів поваги до Конституції України, прав та свобод людини та громадянина, почуття власної гідності, відповідальності перед законом за свої дії;

• Формування у вихованців, учнів і слухачів свідомого й відповідального ставлення до власного здоров'я та здоров'я оточуючих, навичок безпечної поведінки; • Профілактика бездоглядності, правопорушень; • Здійснення інформаційно-методичної та організаційно-масової роботи.

Новоархангельський БДЮТ налічує: 23 педагогічних працівників, з них – 15 основних, 8 – сумісників.

Кількісний і якісний склад працівників позашкільного навчального закладу Діаграма розподілу педпрацівників за освітою 2, 8% 3, 12% 1, 4% Середня загальна Повна вища Базова вища Неповна педагогічна вища Неповна вища 16, 64%

Діаграма розподілу педпрацівників за педагогічним стажем роботи 3, 13% 5, 22% 10, 43% До 3 р. Від 3 до 10 р. Від 10 до 20 р. Більше 20 років

Діаграма педагогічних працівників за тарафним розрядом 1, 4% 3, 13% 1, 4% 4, 17% 9, 39% 7 т. р. 8 т. р. 9 т. р. 10 т. р. 11 т. р. 12 т. р. 13 т. р.

З них мають звання: Короленко В. В. – відмінник освіти України; Танасієнко А. І. – старший вчитель.

Відкрились нові напрямки: • Соціально-реабілітаційний: 1) Основи учнівського самоврядування (2 групи); 2) Європейський клуб «Evrotime» (1 група) • Спортивно-оздоровчий: 1) «Вільна боротьба» (2 групи); 2) «Настільний теніс» (2 групи)

У 2013 -2014 рр. заклад розширив мережу гурткової роботи з 22 гуртків (32 групи) до 31 гуртка (45 груп), що суттєво підвищило зайнятість вихованців позашкільною освітою. У 2012 -2013 н. р. було 502 вихованців, а у 2013 -2014 н. р. стало 692 гуртківця.

1. Художньо-естетичний; 2. Декоративно-ужитковий; 3. Соціально-реабілітаційний; 4. Спортивно-оздоровчий; 5. Науково-технічний.

• 11 гуртків; • 16 груп; • 231 дитина

• 13 гуртків; • 19 груп; • 308 дітей.

• 2 гуртки; • 3 групи; • 35 дітей.

• 2 гуртки; • 4 групи; • 76 дітей.

• 3 гуртки; • 3 групи; • 42 дітей.

Слово директор асоціюється з образом диригента. Будь-яка симфонія або пісня лише тоді буде звучати музично-грамотно, хвилююче, коли оркестр буде діяти злагоджено, розуміючи не кожен рух палички диригента, але і коли останній зуміє прочитати в очах своїх підлеглих радість чи біль, сумнів чи натхнення.

v Організація навчально-виховний процесу Новоархангельського БДЮТ; v Забезпечення реалізації державної освітньої політики; v Підбирається та розставляються педагогічні працівники і молодший обслуговуючий персонал; v Ведеться адміністративно-господарська та фінансова робота; v Спрямовується робота з батьками і громадськістю на забезпечення навчально-виховної діяльності вихованців; v Організовується робота з БЖ та ОП в закладі.

1. 2. 3. Райдержадміністрацією; Відділом освіти, сім’ї та спорту; Загальноосвітніми школами району; 4. Відділом у справах сім’ї та молоді; 5. Правоохоронними органами; 6. Службою психологічної підтримки; 7. Методичним кабінетом відділу освіти; 8. Районним відділом культури; 9. Місцевими бібліотеками, історичними музеями; 10. Батьківським комітетом; 11. Пожежною частиною, санепідемстанцією, районною лікарнею; 12. Спонсорськими організаціями.

Ø формування особистості та сприяння становленню соціальної зрілості молодих громадян України; Ø Пошук, розвиток та підтримка талановитої, обдарованої учнівської молоді; Ø Задоволення потреб дітей та молоді в професійному самовизначенні і творчій самореалізації;

Ø Створення умов для творчого, інтелектуального і духовного розвитку молоді; Ø Організація змістовного дозвілля дітей та молоді району; Ø Популяризація та пропаганда здорового способу життя, запобігання негативним проявам серед дітей і молоді району; Ø Підвищення рівня інформованості молоді з питань профілактики тютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії, захворювання на ВІЛ/СНІД тощо.

За спонсорські кошти придбано: Швейну машинку; оверлок; 2 праски; Кінопроектор; Тканину для пошиття концертних костюмів; • Передплачено методичну літературу; • Принтер; • Телевізор. • • •

Завдяки меценатам району в Новоархангельскьому БДЮТ якісно відремонтовано хореографічну залу колективу «Ритм» , замінено віконні карнизи та оновлено завісу, замінено вхідні двері корпусу.

Педагог – це найтонший інструмент, який вміщує в себе палітру людської діяльності: він і філософ, і диригент, і організатор, і вчений, і психолог, і артист – потрібно в роботі з ним поважати його уяву про діяльність, допомагати йому розкрити всі достоїнства і красоту звучання цього інструменту

Ø Допомогти педагогічним кадрам у реалізації актуальних питань у розвитку, удосконалення і підвищення професійної майстерності та фахового рівня; Ø Активізувати творчий потенціал педагогів; Ø Розвивати здатність до швидкої адаптації у мінливих умовах.

У Новоархангельському БДЮТ постійно проводиться методистом та соціальним педагогом діагностико-аналітична робота у вигляді тестування, опитування, спілкування тощо

З 2012 року наш заклад розпочав роботу над новою науководослідницькою проблемою: “Впровадження компетентніснозорієнтованого підходу в Новоархангельському БДЮТ” 1. Пройдено підготовчий етап: проведено діагностування професійної компетентності педагогів, комунікативності та сформованості основних груп вихованців та зроблено проблемний аналіз результатів освітньої діяльності та якість методичної роботи.

2. Визначено методичну проблему: складено план роботи педагогічного колективу над методичною проблемою, створено наказ “Про організацію роботи над реалізацією методичної проблеми у 2012 -2017 рр. ”. Розроблено методичний супровід роботи, оформлено динамічний інформаційний стенд, складено список рекомендованої літератури, упорядковані методичні матеріали методичного кабінету БДЮТ з теми.

Особливу увагу Алла Іванівна приділяє роботі з молодими спеціалістами. Створено школу молодого педагога. • Організовано стажування молодих спеціалістів; • Розроблені поради досвідчених колег молодому керівнику гуртків; • Вчасно надаються рекомендації з підготовки молодого вчителя до заняття.

У 2013 році на базі Новоархангельського БДЮТ створено творчу групу керівників гуртків, яка працює над проблемою: «Формування життєвої компетенції вихованців та інноваційні підходи до формування змісту та організації навчально-виховного процесу»

Вагому роль в житті закладу відіграє думка вихованців та їх активна громадська позиція на чолі парламенту дітей

Виховання дітей це тільки самовдосконалення, якому ніщо не допомагає стільки, як діти. Лев ТОЛСТОЙ

Основні завдання виховної діяльності закладу: • формування патріотичного та громадянського виховання підростаючого покоління на традиціях і звичаях народу України, формування гармонійно розвиненої особистості шляхом залучення молоді до активної діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини, історії рідного краю; • популяризація та пропаганда здорового способу життя, запобігання негативних проявів серед дітей та молоді, підвищити рівень інформованості молоді з питань профілактики тютюнокуріння, алкоголізму, наркоманії тощо;

• сприяння становленню соціальної зрілості молодих громадян України; • створення кращих умов для інтелектуального та духовного розвитку учнівської молоді; • популяризувати інтелектуальні форми дозвілля серед учнів; • пошук, розвиток та підтримка учнівської молоді. Реалізація творчого потенціалу.

Районна виставка-конкурс «Стежками рідного краю»

Районний етап Всеукраїнського конкурсу «Молодь обирає здоров'я »

Огляд-конкурс театральних колективів та читців

Конк урс х само удожн діял ьої «Зор ьнос яний ті олім п»

Мета: формування гармонійно-розвиненої особистості шляхом залучення молоді до активної діяльності з вивчення історичної та культурної спадщини, історії рідного краю, ознайомлення з географічними, етнографічними, культурними та історичними заповідниками, пам'ятками та об'єктами.

• Мета: цілісний розвиток особистості вихованців, досягнення ними високого рівня освіченості і культури при збереженні та зміцненні стану організму; виховувати свідоме та дбайливе ставлення до власного здоров'я як головної умови якомога повнішої реалізації творчого, фізичного потенціалу дитини; розвивати почуття відповідальності за життя нації, здійснювати профілактику вживання алкоголю та куріння серед дітей; розвивання уміння відмовлятися від пропозицій, які шкодять здоров'ю; залучити батьків до розв'язання даної проблеми

Мета: сприяти розвитку творчих здібностей вихованців на основі різних видів декоративноприкладної творчості й за допомогою фантазії та уяви; Створити умови для активного пізнання та отримання вихованцями практичного досвіду; Виховувати почуття любові до оточуючого середовища; Залучення гуртківців до оздоблення з покидькового матеріалу кімнати для занять та подвір’я Новоархангельського БДЮТ; Виховати в дітях дбайливе ставлення до природи, навчити бачити естетичну красу, розвинути фантазію гуртківців.

Мета: удосконалення організації повноцінного відпочинку оздоровлення дітей; створити умови для педагогічнообгрунтованого, змістовного дозвілля дітей, дати можливість їм творчо розвиватися, духовно та інтелектуально збагачуватися, розширювати світогляд.

Соціальний паспорт – це статистичний документ навчального закладу, в якому міститься інформація щодо соціальних категорій вихованців з метою їх подальшого соціально-правового захисту. Соціальний паспорт гуртківців Новоархангельського БДЮТ 2013 -2014 н. р. Діти із багатодітних сімей Діти, які виховуються в Діти із малозабезпечених БДСТ, 1, 1% сімей, 12, 8% Діти трудових мігрантів, 5, Діти-інваліди 3% Діти, позбавлені батьківського піклування Діти із багатодітних сімей, 55, 35% Обдаровані діти, 26, 17% Діти напівсироти Діти із неповних сімей Діти, які постраждали внаслідок ЧАЕС Обдаровані діти Діти, які постраждали внаслідок ЧАЕС, 2, 1% Діти із неповних сімей, 45, 29% Діти трудових мігрантів Діти-інваліди, 3, 2% Діти із малозабезпечених сімей Діти, позбавлені Діти, які виховуються в БДСТ батьківського піклування , 3, Діти напівсироти, 3, 2% 2%

- вивчати та аналізувати стан сімей вихованців; - здійснювати заходи щодо вирішення проблем дітей; - проводити корекційну роботу з вихованцями та батьками; - консультувати дітей та батьків про права та обов’язки.

Педагоги Тренінгові заняття Діагностування Спільні заходи

Вихованці Години спілкування Тренінгові заняття Діагностування Виховні заходи Консультування

Батьки Діагностування Консультування Тренінгові заняття

1. Аналіз даних соціальної паспортизації закладу; 2. Складання програми роботи з дітьми різних категорій; 3. Надання допомоги дітям, які потребують піклування чи знаходяться в складних життєвих обставинах; 4. Складання програми роботи з дітьми, які є в колективах ізольованими.

1. Консультативні бесіди з педагогами, батьками, дітьми, щодо питань, які їх хвилюють; 2. Надання консультацій педагогам з питать роботи з обдарованими дітьми та з дітьми з особливими потребами (вадами зору та слуху); 3. Надання консультацій гуртківцям щодо адаптації до навчально-виховного процесу та молодим педагогам; 4. Надання рекомендацій щодо вирішення конфліктних ситуацій та виходу з них; 5. Надання консультацій вихованцям та педагогам щодо запровадження інклюзивної освіти в ПНЗ; 6. Надання рекомендацій педагогам, щодо профілактики суїцидальної поведінки вихованців.

1. Соціальна паспортизація груп; 2. Діагностика психологічного клімату в дитячому та педагогічному колективах; 3. Проведення соціометричних досліджень; 4. Діагностика вихованців девіантної поведінки в гуртковій роботі; 5. Вивчення проблем дітей – інвалідів.

1. Проведення тренінгових занять та бесід по правам та інтересам дитей. 2. Захист прав дітей, представлення їх інтересів в різноманітних інстанціях.

- Проведення заходів з попередження шкідливих звичок; - Проведення різноманітних заходів з попередження захворюваннню на туберкульоз, ВІЛ/СНІД; - Проведення тренінгових занять з подолання насильства; - Проведення заходів з попередження жорстокого поводження з дітьми.

Однією з профілактичної форми роботи є демонстрування різних кінофільмів щодо пропаганди здорового способу життя та виховання гуманного, родинного та національного розвитку особистості: «Правда про куріння» , «Світ має бути без насильства» , «Права дитини» , «Про вплив алкоголю на організм дитини» , «Туберкульоз» та ін.

Пров еденн я акц соціа ій льног о харак теру ( серце серця , цуке до рку за сигар етку)

Нас чекає - творчий ріст, На небосхилі - запаляться нові зірки, На території БДЮТ - очікується хороша погода, Легкі проблеми - пройдуть самі собою, Мінлива хмарність не зіпсує загального самопочуття вихованців та педагогів, Можливі опади у вигляді радості і щастя, Не виключені приємні запаморочення від успіхів.