Скачать презентацию Основания для проектирования Программ развития образовательных организаций системы Скачать презентацию Основания для проектирования Программ развития образовательных организаций системы

c28bf7227493595079d20451af499752.ppt

  • Количество слайдов: 21

Основания для проектирования Программ развития образовательных организаций системы образования Санкт. Петербурга Семинар 1 для Основания для проектирования Программ развития образовательных организаций системы образования Санкт. Петербурга Семинар 1 для специалистов информационно-методических центров районов Санкт. Петербурга по актуальным вопросам разработки программ развития образовательных учреждений в соответствии с федеральными и региональными стратегическими документами СПб АППО 27. 10. 2014

 «О программе развития государственной образовательной организации» Письмо Комитета по образованию СПБ от 30. «О программе развития государственной образовательной организации» Письмо Комитета по образованию СПБ от 30. 09. 2013 г.

ПЛАН мероприятий ( «дорожная карта» ) «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение ПЛАН мероприятий ( «дорожная карта» ) «Изменения в отраслях социальной сферы, направленные на повышение эффективности сферы образования и науки в Санкт-Петербурге на период 2013 - 2018 годов» n n n Основные задачи и приоритетные направления развития системы образования в Санкт-Петербурге на период 2013 2018 годов: повышение роли системы образования Санкт-Петербурга в развитии человеческого капитала Российской Федерации, достижение выпускниками образовательных организаций, находящихся в ведении исполнительных органов государственной власти Санкт-Петербурга, высокого уровня развития социальных компетенций и гражданских установок, обеспечение их готовности к дальнейшему обучению и деятельности в современной высокотехнологической экономике; развитие системы оценки качества образования в Санкт-Петербурге на основе профессиональной и общественной экспертизы, самооценки образовательных организаций как средства обеспечения качественных и доступных образовательных услуг в соответствии с потребностями населения; развитие сети образовательных организаций с учетом прогноза демографического развития Санкт-Петербурга; оптимизация системы финансирования образовательных организаций для обеспечения достойного уровня жизни занятых в ней работников и привлечения новых высококвалифицированных кадров и молодых специалистов; создание условий для расширения хозяйственной самостоятельности образовательных организаций, расширение возможностей общественного участия в управлении системой образования в Санкт-Петербурге.

Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования в Санкт. Петербурге, Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования в Санкт. Петербурге, соотнесенные с этапами перехода к «эффективному контракту» n n n n n 1. Основные направления: Реализация мероприятий, направленных на ликвидацию очередности на зачисление детей в дошкольные образовательные организации. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования. Введение «эффективного контракта» в дошкольном образовании. 2. Ожидаемые результаты: ликвидация в 2013 году очереди на зачисление детей в дошкольные образовательные организации Санкт-Петербурга; развитие негосударственного сектора дошкольного образования в Санкт-Петербурге; повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников системы дошкольного образования Санкт-Петербурга; развитие системы оценки качества дошкольного образования.

Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования в Санкт-Петербурге, соотнесенные Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере общего образования в Санкт-Петербурге, соотнесенные с этапами перехода к «эффективному контракту» n n n n n 1. Основные направления: Достижение новых качественных образовательных результатов. Обеспечение доступности качественного образования. Введение «эффективного контракта» в общем образовании. 2. Ожидаемые результаты: обеспечение к 2018 году введения ФГОС в образовательных организациях общего образования на ступенях начального общего и основного общего образования; повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников системы общего образования Санкт. Петербурга; развитие системы оценки качества образования; повышение прозрачности образовательной системы Санкт. Петербурга населению региона и увеличение роли общественности в управлении образованием.

Достижение новых качественных образовательных результатов (мероприятия) n n Проведение мониторинга здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций Достижение новых качественных образовательных результатов (мероприятия) n n Проведение мониторинга здоровьесберегающей деятельности образовательных организаций общего образования 2013 – 2014 гг. Обобщение результатов использования электронного паспорта здоровья обучающихся образовательных организаций общего образования и выработка предложений по его внедрению в практику работы образовательных организаций общего образования 2013 – 2014 гг. Формирование системы мониторинга уровня подготовки и социализации обучающихся образовательных организаций общего образования; проведение и анализ результатов мониторинга 2015 – 2018 гг. Организация участия образовательных организаций общего образования в международных сопоставительных исследованиях образовательных достижений обучающихся 2014 г. , 2017 г.

Обеспечение доступности качественного образования n n n Реализация мероприятий, направленных на оценку качества общего Обеспечение доступности качественного образования n n n Реализация мероприятий, направленных на оценку качества общего образования, в том числе: организация общественного и профессионального обсуждения новой модели системы оценки качества образования, основанной на комплексном подходе к оценке качества образования; разработка показателей для оценки качества образования; организация работы по новой модели системы оценки качества образования 2013 – 2015 гг. Подготовка предложений по разработке программы поддержки образовательных организаций общего образования, работающих в сложных социальных условиях2015 г. Формирование системы «социальных навигаторов» в сфере общего образования для населения Санкт-Петербурга, в том числе: создание концепции и методического сопровождения системы «социальных навигаторов» ; разработка нормативной базы и организационных решений системы «социальных навигаторов» 2013 - 2014 гг.

Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге, Мероприятия по повышению эффективности и качества услуг в сфере дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге, соотнесенные с этапами перехода к «эффективному контракту» n 1. Основные направления: q q q n n n Расширение потенциала системы дополнительного образования детей в Санкт. Петербурге. Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению. Введение «эффективного контракта» в системе дополнительного образования детей. 2. Ожидаемые результаты: сохранение до 2018 года доли детей в возрасте от 5 до 18 лет, охваченных всеми видами программ дополнительного образования, на уровне не менее 85 процентов в условиях роста населения Санкт. Петербурга; расширение образовательных эффектов для детей, проживающих Санкт. Петербурга за счет интеграции возможностей основного и дополнительного образования; опережающее развитие форматов дополнительного образования детей, в которых используются медиа-технологии; достижение к 2018 году 100 процентов показателя соотношения средней заработной платы педагогических работников образовательных организаций дополнительного образования детей к среднемесячной заработной плате по экономике Санкт-Петербурга.

Расширение потенциала системы дополнительного образования детей n n Организация проведения конференции «Петербургский вектор развития Расширение потенциала системы дополнительного образования детей n n Организация проведения конференции «Петербургский вектор развития дополнительного образования детей» в рамках Петербургского образовательного форума 2015 г. Разработка, апробация и внедрение моделей использования ресурсов негосударственного сектора и механизмов государственно-частного партнерства в предоставлении услуг дополнительного образования детей в Санкт-Петербурге, в том числе: анализ предложений организаций негосударственного сектора и некоммерческих организаций, практик и механизмов государственно-частного партнерства для образовательных организаций дополнительного образования детей; выработка рекомендаций для образовательных организаций дополнительного образования детей по использованию ресурсов негосударственного сектора и некоммерческих организаций, механизмов государственно-частного партнерства; организация проведения конкурса проектов взаимодействия образовательных организаций дополнительного образования детей с социальными партнерами в предоставлении услуг дополнительного образования 2013 - 2015 гг. Диверсификация направлений деятельности отделений дополнительного образования детей и школьных спортивных клубов на базе образовательных организаций общего образования 2013 – 2015 гг. Реализация мероприятий, направленных на оценку качества дополнительного образования детей, в том числе: организация общественного и профессионального обсуждения новой модели системы оценки качества дополнительного образования детей, основанной на комплексном подходе к оценке качества дополнительного образования детей; разработка показателей для оценки качества образования; разработка показателей эффективности деятельности образовательных организаций дополнительного образования детей, их руководителей и основных категорий работников; организация работы по новой модели системы оценки качества дополнительного образования детей 2013 – 2015 гг.

Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению n Создание условий для развития молодых талантов и детей с высокой мотивацией к обучению n n Реализация постановления Правительства Санкт-Петербурга от 25. 07. 2012 № 748 «О Программе реализации Концепции общенациональной системы выявления и развития молодых талантов в Санкт-Петербурге на 20122015 годы» в части, касающейся развития и совершенствования нормативно-правовой базы в сфере образования, экономических и организационно-управленческих механизмов, научной и методической базы научных и образовательных учреждений, системы подготовки педагогических и управленческих кадров 2013 – 2015 гг. Реализация постановления Правительства Санкт-Петербурга от 28. 02. 2012 № 171 «О Плане мероприятий по развитию дополнительного образования детей в сфере научно-технического творчества в Санкт-Петербурге на 2012 -2015 годы» в части, касающейся создания условий для вовлечения детей в систему детского научно-технического творчества 2013 – 2015 гг. Реализация постановления Правительства Санкт-Петербурга от 24. 08. 2004 № 1448 «О фестивале самодеятельного творчества подростковомолодежных клубов Санкт-Петербурга» 2013 – 2015 гг. Организация проведения церемонии награждения Молодежной премией Санкт-Петербурга, учрежденной постановлением Правительства Санкт. Петербурга от 19. 02. 2010 № 174 «Об учреждении премии Правительства Санкт-Петербурга «Молодежная премия Санкт-Петербурга» 2013 – 2015 гг.

Структура «дорожной карты» - план мероприятий n n n Основные направления Ожидаемые результаты Основные Структура «дорожной карты» - план мероприятий n n n Основные направления Ожидаемые результаты Основные мероприятия № Наименование мероприятия п/п n Срок Ответственный Показатель выполнения исполнитель мероприятия Показатели повышения эффективности и качества услуг в сфере дошкольного образования Санкт-Петербурга № Наименование показателя Единицы 20 20 20 Результа п/п измерения 13 14 15 16 17 18 ты

Государственная программа Санкт. Петербурга «Развитие образования в Санкт. Петербурге на 2015 -2020 годы» Постановление Государственная программа Санкт. Петербурга «Развитие образования в Санкт. Петербурге на 2015 -2020 годы» Постановление Правительства Санкт-Петербурга № 453 от 04. 06. 2014 г.

n n n n n Цели государственной программы Обеспечение высокого качества и доступности образования n n n n n Цели государственной программы Обеспечение высокого качества и доступности образования для всех слоев населения в интересах социально-экономического развития Санкт-Петербурга Задачи государственной программы 1. Повышение качества и доступности образования всех уровней для жителей Санкт. Петербурга; 2. Повышение уровня квалификации, условий труда и уровня заработной платы руководящих, педагогических иных категорий работников системы образования Санкт. Петербурга; 3. Повышение уровня материально-технической базы и развитие инфраструктуры системы образования Санкт-Петербурга; 4. Обеспечение соответствия профессиональных образовательных программ потребностям экономики Санкт-Петербурга; 5. Повышение роли Санкт-Петербурга как всероссийского и международного научнообразовательного центра Целевые показатели государственной программы 1. Доступность дошкольного образования; 2. Удельный вес численности выпускников профессиональных образовательных организаций очной формы обучения, трудоустроившихся в течение первого года после окончания обучения, в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения; 3. Удовлетворенность населения Санкт-Петербурга доступностью и качеством образования Перечень подпрограмм и отдельных мероприятий 1. Развитие дошкольного образования; 2. Развитие общего образования; 3. Развитие среднего профессионального образования; 4. Развитие дополнительного образования детей; 5. Отдых и оздоровление детей и молодежи;

n n n n n Ожидаемые результаты реализации государственной программы 1. Создание в Санкт-Петербурге n n n n n Ожидаемые результаты реализации государственной программы 1. Создание в Санкт-Петербурге инфраструктуры поддержки раннего развития детей (0 -3 года). 2. Отсутствие очереди на зачисление детей в возрасте от 3 до 7 лет в дошкольные образовательные организации Санкт-Петербурга. 3. Создание во всех общеобразовательных организациях Санкт. Петербурга условий, соответствующих требованиям федеральных государственных образовательных стандартов. 4. Повышение результатов обучающихся общеобразовательных организаций Санкт-Петербурга по итогам международных сопоставительных исследований качества общего образования (PIRLS, TIMSS и PISA). 5. Создание условий для получения жителями Санкт-Петербурга профессионального образования, повышения квалификации и переподготовки. 6. Охват детей в возрасте от 5 до 18 лет программами дополнительного образования на уровне не менее 80%. 7. Повышение привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации преподавательских кадров Санкт-Петербурга. 8. Рост удовлетворенности населения Санкт-Петербурга качеством образовательных услуг

В системе образования Санкт-Петербурга в настоящее время можно выделить ряд особенностей, носящих проблемный характер В системе образования Санкт-Петербурга в настоящее время можно выделить ряд особенностей, носящих проблемный характер и требующих изменений: n n - в системе дошкольного образования - недостаточная обеспеченность местами в учреждениях дошкольного образования для детей от 1, 5 до 3 лет, прежде всего, в связи с реализацией масштабных проектов нового жилищного строительства при недостаточном вводе в строй новых зданий детских садов; - в системе общего образования - увеличение среднего возраста педагогического корпуса, несмотря на рост доли молодых специалистов в общем числе воспитателей дошкольных учреждений и учителей общеобразовательных организаций; - в системе среднего профессионального образования - потребность в изменении направлений подготовки выпускников в соответствии с актуальными направлениями развития отраслей региональной экономики; - в системе дополнительного образования детей - повышение разнообразия реализуемых образовательных программ в соответствии с достижениями научно-технического прогресса, информатизации общественной жизни и быта.

Приоритеты и цели государственной политики на 20152020 годы в сфере Приоритеты и цели государственной политики на 20152020 годы в сфере "Образование" n n n n Приоритетом политики Санкт-Петербурга на 2015 -2020 годы в области образования является содействие развитию человеческого капитала через: - повышение качества и доступности образования всех уровней (включая дополнительное образование) для жителей Санкт-Петербурга посредством развития сети образовательных организаций с учетом тенденций демографического и территориального развития; - развитие системы оценки качества образовательных услуг, а также обеспечение введения Федеральных государственных образовательных стандартов в образовательных организациях; - развитие кадрового потенциала системы образования для решения перспективных задач; - оптимизация системы финансирования образовательных организаций и создание условий для расширения их хозяйственной самостоятельности; - удовлетворение потребностей экономики Санкт-Петербурга в квалифицированных рабочих и специалистах по приоритетным отраслям экономики посредством развития систем профессионального образования и повышения квалификации; - поддержка развития Санкт-Петербурга как крупнейшего российского и международного научно-образовательного центра; - обеспечение общественной поддержки осуществляемых изменений в сфере образования.

Подпрограмма 1. Подпрограмма 1. "Развитие дошкольного образования" n n n n Цели подпрограммы Обеспечение доступности дошкольного образования Санкт-Петербурга, удовлетворение потребности граждан в получении качественного дошкольного образования Задачи подпрограммы 1. Реализация мероприятий, направленных на обеспечение доступности дошкольного образования Санкт-Петербурга. 2. Развитие сети дошкольных образовательных организаций с учетом прогноза демографического развития Санкт-Петербурга. 3. Обеспечение высокого качества услуг дошкольного образования Санкт-Петербурга. 4. Повышение эффективности деятельности руководящих и педагогических работников в системе дошкольного образования Индикаторы подпрограммы 1. Обеспеченность местами в дошкольных образовательных учреждениях (исходя из норматива на 1000 жителей) 2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников дошкольных образовательных учреждений к среднемесячной заработной плате в сфере общего образования Санкт-Петербурга Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1. Увеличение мест в дошкольных образовательных организациях; развитие негосударственного сектора дошкольного образования. 2. Повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников системы дошкольного образования. 3. Развитие системы оценки качества дошкольного образования

Подпрограмма 2. Подпрограмма 2. "Развитие общего образования" n n n n n Цели подпрограммы Обеспечение высокого качества образования обучающихся в Санкт-Петербурге в соответствии с перспективными задачами развития экономики Санкт-Петербурга Задачи подпрограммы 1. Достижение новых качественных образовательных результатов. 2. Обеспечение доступности качественного образования для детей, подростков, юношей и девушек. 3. Повышение эффективности деятельности руководящих и педагогических работников в системе общего образования Индикаторы подпрограммы 1. Обеспеченность местами в образовательных учреждениях (исходя из норматива 1000 жителей). 2. Отношение среднемесячной заработной платы педагогических работников образовательных организаций общего образования к среднемесячной заработной плате в экономике Санкт-Петербурга. 3. Отношение среднего балла единого Государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) 4. В 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена. 5. Отношение количества выявленных нарушений порядка проведения ЕГЭ к общему количеству пунктов проведения экзаменов, задействованных при проведении ЕГЭ по всем предметам. 6. Доля образовательных учреждений общего образования, функционирующих в рамках национальной образовательной инициативы "Наша новая школа" в общем количестве образовательных учреждений общего образования Ожидаемые результаты реализации подпрограммы 1. Обеспечение к 2018 году условий для введения ФГОС в образовательных организациях общего образования на ступенях начального общего и основного общего образования. 2. Повышение уровня профессионализма руководящих и педагогических работников системы общего образования Санкт-Петербурга. 3. Развитие региональной системы оценки качества образования с использованием механизмов независимой оценки. 4. Повышение прозрачности деятельности образовательной системы для населения Санкт-Петербурга и увеличение роли общественности в управлении образованием

Подпрограмма 4. Подпрограмма 4. "Развитие дополнительного образования детей" n n n n Цели подпрограммы Создание условий для устойчивого развития, повышения качества и доступности системы дополнительного образования детей и социализации молодежи Задачи подпрограммы 1. Создание условий для эффективного использования ресурсов дополнительного образования в интересах детей и молодежи, общества, города и государства. 2. Обеспечение доступности услуг в сфере дополнительного образования для детей и молодежи независимо от их места жительства, социального положения, состояния здоровья. 3. Обновление состава и компетенций кадрового потенциала сферы дополнительного образования детей и молодежи. 4. Развитие инфраструктуры системы дополнительного образования детей и молодежи. 5. Повышение качества услуг сферы образования детей и молодежи. 6. Обеспечение участия одаренных и талантливых детей и молодежи в мероприятиях всероссийского и международного уровней. 7. Реализация комплекса мероприятий, направленных на выявление, сопровождение и адресную поддержку одаренных и талантливых детей и молодежи, обеспечивающих их личностную, социальную самореализацию и профессиональное самоопределение. 8. Создание комплекса условий для эффективного выявления, сопровождения и поддержки одаренных и талантливых детей и молодежи. 9. Реализация комплекса мероприятий, способствующих развитию, самоопределению и социализации детей и молодежи Индикаторы подпрограммы 1. Отношение средней заработной платы работников учреждений дополнительного образования детей к средней заработной плате учителей в Санкт-Петербурге. 2. Охват детей в возрасте 5 -18 лет программами дополнительного образования (удельный вес численности детей, получающих услуги дополнительного образования, в общей численности детей в возрасте 5 -18 лет). 3. Доля детей по категориям местожительства, социального и имущественного статуса, состояния здоровья, охваченных моделями и программами социализации в общем количестве детей по указанным категориям

Подпрограмма 6. Подпрограмма 6. "Обеспечение реализации государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015 -2020 годы" n n n n Цели подпрограммы Содействие реализации мероприятий государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 20152020 годы на принципах системного подхода Задачи подпрограммы 1. Поддержка экспериментальной и инновационной деятельности образовательных организаций Санкт-Петербурга. 2. Психолого-педагогическое, научно-методическое и информационное сопровождение деятельности образовательных организаций Санкт. Петербурга. 3. Организация и проведение мероприятий по продвижению опыта образовательной системы Санкт-Петербурга. 4. Организация информационного сопровождения мероприятий государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015 -2020 годы

Структура государственной программы Санкт-Петербурга Структура государственной программы Санкт-Петербурга "Развитие образования в Санкт-Петербурге" на 2015 -2020 годы n n n n ПРАВИТЕЛЬСТВО САНКТ-ПЕТЕРБУРГА ПОСТАНОВЛЕНИЕ от 4 июня 2014 года N 453 Паспорт Характеристика текущего состояния социальноэкономического развития отрасли "Образование" с указанием основных проблем Приоритеты и цели государственной политики на 2015 -2020 годы в сфере "Образование" Описание и обоснование состава и значений конечных и непосредственных (по годам реализации) целевых показателей государственной программы, индикаторов подпрограмм государственной программы Перечень и краткое описание подпрограмм с обоснованием их выделения Информация об источниках финансирования государственной программы Механизм реализации мероприятий и механизм взаимодействия соисполнителей