Осложненные предложения Осложнение – введение в предложение

Скачать презентацию Осложненные предложения  Осложнение – введение в предложение Скачать презентацию Осложненные предложения Осложнение – введение в предложение

4. Осложненные предложения.Часть первая.ppt

  • Количество слайдов: 25

>Осложненные предложения  Осложнение – введение в предложение осложняющих компонентов Осложненные предложения Осложнение – введение в предложение осложняющих компонентов

>Осложняющие члены предложения (ЧП) 1. Однородные ЧП 2. Обособленные ЧП:  n  полупредикативные Осложняющие члены предложения (ЧП) 1. Однородные ЧП 2. Обособленные ЧП: n полупредикативные n уточняющие n поясняющие 3. Вводные конструкции 4. Вставные конструкции 5. Обращения 6. Сравнительные обороты 7. Обороты со значением включения, исключения

>  Примеры из газет «Парад-алле. Северный сценарий» [Тюменские известия, 11. 02. 2010] o Примеры из газет «Парад-алле. Северный сценарий» [Тюменские известия, 11. 02. 2010] o К знаменательной дате в истории родного города (в июне Ураю исполняется 45 лет) цирковой коллектив подготовил грандиозный спектакль «Небесная кошка Казым Най» . o Им рукоплескали во многих крупных городах России, Америки, Италии, Туниса, Египта… o Есть вундеркинды, познающие цирковое искусство с трех лет. o Во-первых, есть состоявшийся коллектив. o Здесь культивируют все виды циркового искусства, кроме дрессуры и клоунады.

>Это были примеры: o  Вставная конструкция o  Однородные несогласованные определения o Это были примеры: o Вставная конструкция o Однородные несогласованные определения o Обособленное определение o Вводное слово o Оборот со значением исключения

> «Дом внутри войны»  [ТИ, 11. 02. 2010]  • Всё отдавали государству: «Дом внутри войны» [ТИ, 11. 02. 2010] • Всё отдавали государству: яйца, шерсть, мясо, молоко, шкуры домашних животных (даже свиную кожу). • Мы, воздвиженская ребятня, ничего не знали про войну. • Комбайн, как морской лайнер, пытался сравняться по высоте с домом.

>Это были примеры: o  Однородные дополнения при обобщающем слове, а также вставная конструкция Это были примеры: o Однородные дополнения при обобщающем слове, а также вставная конструкция со значением включения o Обособленное приложение o Сравнительный оборот

> «Сегодняшний кризис – не первый и не последний» [ТИ, 11. 02. 2010] o «Сегодняшний кризис – не первый и не последний» [ТИ, 11. 02. 2010] o Алексей Николаевич, многие, в том числе и высокопоставленные чиновники, уже поторопились оптимистично заявить, что кризис миновал. o Как оценивать заявления чиновников высшего ранга – министра финансов! – относительно того, что увеличение нефтедоллара – плохо, и снижение – тоже плохо?

>Это были примеры: o  Обращение и оборот со значением включения o  Вставная Это были примеры: o Обращение и оборот со значением включения o Вставная конструкция обособленного приложения Далее цитаты из стихотворений – чьих?

>…И снится им прекрасная, в улыбках солнца, ясная красавица весна… … Осень – рыжая …И снится им прекрасная, в улыбках солнца, ясная красавица весна… … Осень – рыжая кобыла – чешет гриву. … Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло. … А рядом, у проталинки, в траве между корней, бежит-струится маленький серебряный ручей. …Может, вместо зимы на полях это лебеди сели на луг. … Дай, Джим, на счастье лапу мне… …Луна хохотала, как клоун…

>Сергей Есенин o  Однородные определения o  Обособленное приложение o  Обособленное обстоятельство, Сергей Есенин o Однородные определения o Обособленное приложение o Обособленное обстоятельство, выраженное деепричастным оборотом o Уточняющее обстоятельство места o Вводное слово o Обращение o Сравнительный оборот

>Однородные члены предложения o  Находятся в одинаковых синтаксических отношениях с одним и тем Однородные члены предложения o Находятся в одинаковых синтаксических отношениях с одним и тем же членом предложения (подчинительная связь с главным для них словом). o Выполняют одну и ту же синтаксическую функцию (являются одним и тем же членом предложения). o Связаны сочинительной связью (союзной или бессоюзной).

>Однородные члены предложения «…В стихи б я внёс дыханье гроз, дыханье  мяты, луга, Однородные члены предложения «…В стихи б я внёс дыханье гроз, дыханье мяты, луга, осоку, сенокос, грозы раскаты…» (Б. Пастернак) 1. Внёс – что? – дыханье (сильное управление)… 2. Однородные прямые дополнения 3. Бессоюзная открытая сочинительная связь с перечислительными отношениями 4. Выражены именами существительными 5. Одна тематическая группа – явления природы

>Стилистическая функция ОЧП «У франта умерла  тетка, имевшая очень  много денег, ещё Стилистическая функция ОЧП «У франта умерла тетка, имевшая очень много денег, ещё больше веснушек и не имевшая ни одного родственника» (Ю. Олеша)

>Однородными могут быть все члены предложения «Сто часов счастья…Разве этого мало? Я его, как Однородными могут быть все члены предложения «Сто часов счастья…Разве этого мало? Я его, как песок золотой, намывала, Собирала любовно, неутомимо, По крупице, по капле, по искре, по блёстке, Создавала его из тумана и дыма, Принимала в подарок От каждой звезды и березки…» (Вероника Тушнова)

>Вероника Тушнова (1915 -1965) «А в мире существуют    смерть и войны, Вероника Тушнова (1915 -1965) «А в мире существуют смерть и войны, Тоска и одиночество вдвоём» (однородные подлежащие). «Все яблоки сняли, а его не заметили, Не разглядели, видно, сквозь ветви. Осталось висеть оно, одинокое, Иззябшее, мокрое, розовобокое» (однородные определения).

>Спорный вопрос об однородности глагольных сказуемых  «… Южный ветер еще подует, И весну Спорный вопрос об однородности глагольных сказуемых «… Южный ветер еще подует, И весну еще наколдует, И память перелистает, И встретиться нас заставит…» (В. Тушнова)

>В школьной концепции – o  все сказуемые могут быть однородными. o  В В школьной концепции – o все сказуемые могут быть однородными. o В научной грамматике – однородными могут быть только компоненты с вещественным значением в составе составных и сложных сказуемых.

>Сравните: o  Простое предложение с однородными глагольными сказуемыми в школьной грамматике o Сравните: o Простое предложение с однородными глагольными сказуемыми в школьной грамматике o Сложносочиненное моносубъектное (один и тот же субъект обоих действий) в научной грамматике: Черемуха душистая с весною расцвела И ветки золотистые что кудри завила С. Есенин

>Однородные именные части составного сказуемого N 1 Cop Adj 1|5  «Бывают вёсны разными: Однородные именные части составного сказуемого N 1 Cop Adj 1|5 «Бывают вёсны разными: Стремительными, ясными, Ненастными и грустными, С облаками грузными…» (Вероника Тушнова)

>Вопрос об однородных определениях и знаках препинания при них o  ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – Вопрос об однородных определениях и знаках препинания при них o ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ – конспект по одному из пособий по пунктуации (Д. Э. Розенталь, Н. С. Валгина и В. Н. Светлышева или другим) на тему «Знаки препинания при однородных определениях»

>Союзы при ОЧП o  Соединительные (и, да, ни… ни) o  Противительные (а, Союзы при ОЧП o Соединительные (и, да, ни… ни) o Противительные (а, но, да, однако, зато) o Разделительные (или, либо) o Сопоставительные (не только…, но и; как…, так и; не столько…, сколько; настолько…, насколько; хотя и…, но; если не…, то)

>Определите значение блока ОЧП o  Никто тут не обидит ни птицу, ни зверя. Определите значение блока ОЧП o Никто тут не обидит ни птицу, ни зверя. o Сделан первый, но уверенный шаг к выполнению обязательств. o Он работает медленно, зато добросовестно. o Осенью изменялся не только цвет земли, но и воздух. o Туман в Лондоне бывает если не каждый день, то через день непременно.

>Ответ. Значения блока однородных членов предложения:  o  Соединительное o  Противительно-возместительное (= Ответ. Значения блока однородных членов предложения: o Соединительное o Противительно-возместительное (= хоть и медленно, но зато добросовестно) o Сопоставительное

>Обобщающие слова при ОЧП o  Пожелтевшие листья мы находили в карманах своих плащей, Обобщающие слова при ОЧП o Пожелтевшие листья мы находили в карманах своих плащей, в кепках, в волосах – всюду (Паустовский). o Всё это: безбрежные океаны, полярные льды и выжженные солнцем пустыни – всё это может стать местом воспитания настоящего путешественника (из газет) o В гостинице пахло XVII веком – ладаном, хлебом, кожами (Паустовский)

> САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для всех, без вариантов) Перепишите. Расставьте запятые. Подчеркните и назовите конструкции, САМОСТОЯТЕЛЬНАЯ РАБОТА (для всех, без вариантов) Перепишите. Расставьте запятые. Подчеркните и назовите конструкции, осложняющие предложение: 1. Не бойся слов – прекрасных разных недолговечных как цветы. (В. Тушнова) 2. Отговорила роща золотая Березовым весёлым языком И журавли печально пролетая Уж не жалеют больше ни о ком. (С. Есенин) 3. Клён ты мой опавший клён заледенелый Что стоишь нагнувшись под метелью белой? (С. Есенин)