Организация работы обучающихся с источниками 2016 Ми. МПСГД
н ма ш до те р Ин не т а вк то т ор сп ул ки ог го по д пр М об ил ьн и ц. С ет Со ТВ Бюджет свободного времени 16 ТОСП 3. 5 3 2. 5 2 1. 5 1 0. 5 0
Методологические принципы: • Системности и развития • Принцип учета индивидуальности Дидактические принципы: • Принцип доступности • Принцип научности • Принцип профильности • Форма работы: • Систематический обмен результатами работы (беседы индивидуальные и групповые, переписка по электронной почте)
Основные трудности в работе с источниками • • Избыточность информации Неполнота информации Противоречивость информации Затруднения при определении главного Насыщенность терминологией Трудность самостоятельного изложения некорректное использование источников
Цели: развитие навыков теоретико-методологического анализа, самостоятельности и критичности мышления и уровня правосознания в работе с информацией.
задачи • • Развитие навыков анализа подходов Знакомство с видами источников Развитие навыков выделения главного Развитие умений использования материала из первоисточников
Этапы работы: I. II. Выбор темы с учетом индивидуальных интересов (реализация принципа индивидуальности) Помощь преподавателя с подбором материала
III. Самостоятельное знакомство с источниками (предлагаемыми и найденными). Цель этого этапа – выделить 3 тенденции социальных изменений (что увеличивается – уменьшается, растет – падает, трансформируется); выделить места социальных рисков (отток молодежи с мест постоянной прописки, нарушение баланса интересов и пр. ) IV. Самостоятельноt написание фрагментов статьи с оформлением ссылок и цитат по ГОСТам. Оформление списка источников.
V. Привлечение справочной и статистической информации, эмпирических баз данных на сайте Института социологии Академии наук. VI. Развитие навыков обобщения, умений формулирования выводов. VII. Проверка научного стиля статьи – безоценочность, соответствие теме, логика конструктивности (проблема – тенденции – возможности преобразований)
Завершающий этап Самостоятельное написание статей и развитие своей темы
Скачать презентацию Организация работы обучающихся с источниками 2016 Ми МПСГД
OSRO_Rabota_s_istochnikami.ppt