Организация исследовательской работы Автор Кочегура Ирина Викторовна

Организация исследовательской работы ? Автор: Кочегура Ирина Викторовна, учитель начальных классов, МБОУ СОШ № 20, г. Мурманска

План • структура • этапы • приемы проведения

Эврика! ?

исследовательское поведение умозаключение систематизация оформление применение на практике

Выбор темы исследования пример

Почему они «Какая сила бережёт не скользят? меня от падений»

Тема исследования • оригинальная, неожиданная • актуальная • выполнимая • практически направленная

План исследования • цель исследования зачем? • предмет исследования • задачи исследования что? • методы исследования как?

наблюдение

опыты

сравнение и анализ

выводы

Методы исследования наблюдение опыты эксперименты анализ сравнение выводы

Компоненты исследования проблема почему? гипотезы решение вывод

Поиск решения нестандартной задачи в исследовательской работе Терехова Эдика «Самое, самое или математика о родном крае» Река Поной

река Поной Общая протяженность рек Поной и Тулома 486 км Причем Тулома на 366 километров короче Поноя. Найди длину каждой реки.

Поной Тулома

Решение ? р. Тулома р. Поной 486 км ? 366 км 1) 486 – 366 = 120 (км) длина двух одинаковых мерок 2) 120 : 2 = 60 (км) длина одной мерки или р. Тулома 3) 366 + 60 = 426 (км) Ответ: общая протяженность реки Поной 426 км, реки Тулома - 60

Сбор материала Памятка для ученика • Что тебе известно по теме. . . • Спросим у взрослых • Посмотри справочники и книги • Посмотри специальные телепередачи • Обратись к Интернету • Понаблюдай за … • Проведи эксперимент • Поставь опыт

Опыты и эксперименты Исследовательская работа Коркина Егора ученика 4 «а» моу сош № 20 г. Мурманска «Какая сила бережет меня от падений» пример

Опыты и эксперименты фотографии, видеозаписи дневники наблюдений черновые решения рисунки, схемы, таблицы

Исследовательская работа Вертюк Ольги ученицы 4 «а» моу сош № 20 г. Мурманска «О лимоне и других» Цель: выяснить, способ размножения комнатные растения; исследовать условия, которые влияют на рост и развитие комнатных растений на севере Объект исследования: комнатные растения Предмет исследования: части растения (семена, листья) Задачи исследования: вырастить комнатное растение; составить таблицу условий выращивания комнатных растений на севере; Методы работы: опыты, наблюдение, сравнение, обобщение данных

Объект исследования 19 сентября 2009 г.

Дневник наблюдений из исследовательской работы Вертюк Ольги «О лимоне и других» через 3 дня лопнула оболочка, появились ростки; через 5 дней появились ростки фасоли; через 7 дней видны из-под ватных дисков ростки

Демонстрация опытных материалов

Схема (модель) процесса 24 дня 10 дней 18 дней 2 - 3 см

Обобщение данных выделить главное исключить второстепенное

Исследовательская работа Коркина Егора «Сила которая бережёт меня от падений» -+ + резины бетонный пол деревянный пол лёд асфальт линолеум пластмассы коньки лыжи + + - + + + - - +

Результат исследования защита оформление практическое применение

Диск с задачами краеведческого содержания

Исследовательская работа Терехова Эдика «Самое, самое или математика о родном крае» Решение нестандартной задачи об озере Могильное

Модель слоев озера Пресная вода Морская вода Мертвый слой

Задача Условие задачи: Озеро Могильное имеет три слоя. Глубина верхнего слоя в 2 раза меньше среднего, а глубина нижнего слоя в 3 раза больше верхнего. Найди глубину каждого слоя, если глубина озера 18 метров?

Решение задачи об озере Могильное Верхний ? м Средний Нижний 18 м ? м 1) 1+2+3=6(шт. ) одинаковых мерок 2) 18: 6= 3 (м) одна мерка или глубина верхнего слоя 3) 3 2= 6 (м) глубина среднего слоя 4) 3 3= 9 (м) глубина нижнего слоя

Содержание диска Таблица «Рекорды природы Кольского полуострова» Задачи: озера Имандра озеро Могильное озеро Умбозеро река Поной река Тулома река Кола города Мурманск город Кола

Оформление Титульный лист Оглавление Введение Основная часть Заключение Список литературы Приложение

Коркин Егор «Кодовое письмо» -1 место, н. школа 2007 г. 2 кл. Амеличев. Саша « Моя семья» - 1 место, н. школа 2008 г. 3 кл. Терехов Эдик «Самое, самое… или математика о родном крае» - 1 место, н. школа 3 кл. Вертюк Ольга «Хочу, хочу или учимся считать деньги» - призер 2006 г. 1 кл 2009 г. 4 кл. Терехов Эдик «Самое, самое… или математика о родном крае» диплом первой степени в городской выставке-конференции школьников «ЮНЫЕ ИССЛЕДОВАТЕЛИ - БУДУЩЕЕ СЕВЕРА» 2010 г. 4 кл. Коркин Егор «Сила, которая меня бережёт» 1 место, н. школа 4 кл. Вертюк Ольга «О лимоне и других» -призёр 4 кл. Борисов Илья «С русского на русский, и с русского на английский» -призёр

Памятка учителю • творчество • инициатива • поощрение • самостоятельность • прослеживание связей между предметами, событиями, явлениями • анализ, синтез, классификация

Успехов!