Организация и планирование производства Предмет содержание и задачи

Организация и планирование производства Предмет, содержание и задачи курса

Предмет, содержание и задачи курса Содержание 1 Основные понятия и основные задачи курса 2. Предмет и методы курса 3. Закономерности развития производства 4. Принципы организации производства 5. Виды технологий

Основные понятия и основные задачи курса Организация производства – наука, раскрывающая и объясняющая закономерности, принципы, методы и формы рационального построения для осуществления эффективной деятельности предприятия. Организация производства изучает закономерности рационального построения ведения хозяйственной деятельности на предприятиях с целью наиболее полного использования трудовых и материально-денежных ресурсов. А также обеспечение с наименьшими издержками максимального выхода продукции. Организация производства предполагает координацию движений трудовых элементов по операциям и рабочим местам. Объектами организации производства на предприятии являются производственные системы различных уровней, в которые входят люди и подчиненные им средства труда.

Организация производства охватывает составляющие производственной системы и все аспекты производственно-хозяйственной деятельности, поэтому в качестве составных частей она включает: 1. Организацию материально-технического обеспечения средствами производства и инструментами 2. Организацию труда персонала 3. Организацию производственных процессов во времени и пространстве 4. Организацию поточных видов и материалов производства, как процесс предметного сочетания рабочих мест на участке

Организация производства так же включает: 5. Организацию комплексной автоматизации и механизации 6. Организацию вспомогательных цехов и обслуживающих хозяйств предприятия 7. Организацию технического контроля качества продукции как основной процесс установления качества 8. Организацию технического нормирования труда 9. Организацию планирования и создания и освоения новой техники и технологии 10. Организацию управления как процесс создания и совершенствования систем управления и способов их функционирования

Предмет, содержание и задачи курса Основные понятия и основные задачи курса Теоретической основой данной дисциплины являются основы экономической теории, экономики предприятия. Главной целью данной дисциплины является создание условий при законах: обеспечивается успешное выполнение плановых заданий каждым производственным подразделением предприятия и предприятием в целом по всем показателем и с высокой эффективностью предприятия. Все задачи организации производства направлены на изыскание и использование возможностей: 1. Повышение эффективности труда и объема выпуска продукции 2. Повышение эффективности использования ОПФ и оборотных средств предприятия 3. Организация работы предприятия с минимальными затратами и запасами материалов, полуфабрикатов, топлива, остатков готовой продукции на складах, повышение квалификации и т. д. 4. Создание личной заинтересованности каждого работника в хозяйственном использовании материальных ценностей предприятия К оглавлению

Предмет, содержание и задачи курса Предмет и Методы курса Предметом курса является изучение на основе достижений науки, техники и передового опыта количественных и качественных зависимостей в производстве продукции определенных оптимальное сочетание трудовых и вещественных элементов совокупного производственного процесса и путей его бесперебойного и ритмичного протекания в условиях конкретного предприятия исходя из поставленных перед ними целей и задач. Основополагающим методом в исследовании организации производства является диалектический метод, предполагающий рассмотрение явлений во взаимосвязи и взаимозаменяемости, постоянном их развитии через борьбу противоположности, противоположностей, а также переход от количественного изменения к качественному.

Предмет, содержание и задачи курса Предмет и Методы курса Научное познание проходит ряд стадий: 1. Постановка проблемы 2. Накопление факторов, оценка и теоретическое обобщение 3. Выдвижение предположение определение гипотезы 4. Выявление закономерностей и связей 5. Проверка на практике 6. Формирование законов и построение теории

Предмет, содержание и задачи курса Предмет и Методы курса Монографический метод применяется при углубленном изучении типичных явлений. Абстрактно-логический метод применяется при изучении определенного явления или процесса без учета его несущественных сторон и признаков. Экспериментальный метод применяется при постановке элементов и способов организации производства, а также при различных условиях деятельности предприятия и их влияние на результативность. Расчетно-конструктивный метод применяется при разработке перспектив развития отдельных сторон или всей системы организации производства на предприятии. Экономико-статистический метод применяется при обследовании большой совокупности объектов изучения факторов производства и их влияние на результативность.

Предмет, содержание и задачи курса Предмет и Методы курса Метод математическое моделирования применяется при решении задач по активизации производства или отдельных его технологических стадий или процессов. Анализ – разложение продукта или явление на составные части и элементы с целью детального изучения каждой части. Главной задачей его является раскрытие характерных черт и особенностей в тех или иных звеньях и отраслях производства. Анализ должен быть дополнен синтезом, т. е. соединение друг с другом определенных частей объекта в единое целое. К оглавлению

Предмет, содержание и задачи курса Закономерности развития производства В основе развития экономики предприятия и организации производства лежат объективные экономические законы развития общего производства. Под закономерностью понимают существенную связь явлений общественной жизни или хозяйственных процессов.

Предмет, содержание и задачи курса Закономерности развития производства В процессе развития отраслей и организации производства выявлены определенные закономерности 1. Закон относительных наименьших – в соответствии с ним при изменении величины внешних воздействий или структурного состояния системы и с установлением относительного сопротивления ниже 1 – происходит разрушительный процесс. 2. Закон совокупного действия факторов роста – согласно ему на величину объема продукции влияет не один фактор, а их совокупность. 3. Закон динамичного равновесия – суть: что при воздействии на систему изменяющей какое-либо из условий равновесия, то в системе возникают процессы, направленные на противодействие этому изменению

Предмет, содержание и задачи курса Закономерности развития производства 6 законов: 4. Закон возрастающего производства – с возрастанием материальных и трудовых вложений затраты на единицу продукции снижаются, но при достижении оптимальных пропорций и дальнейшего увеличения затрат приводит к повышению себестоимости продукции. 5. Закон опережающего роста производительности труда по сравнению с ростом зарплаты – его нарушение приводит к нарушению денежного обращения. 6. Закон стоимости требует, чтобы продукция реализовывалась по стоимости соответственно с затраченным на ее производство и общественно необходимым трудом

Предмет, содержание и задачи курса Закономерности развития производства Закономерности производства объединяются в 3 базовые группы: 1. Естественно исторические закономерности, т. е. зависимость от природных факторов, зон расположения предприятия и условий организации производства 2. Технические и технологические закономерности организационные закономерности - зависят от структур управления: общей и организационной 3. Экономические и социальные закономерности – зависят от состояния производительных сил. К оглавлению

Предмет, содержание и задачи курса Принципы организации производства 1. Обеспечение экономической эффективности производства 2. Децентрализация управления - этот принцип предусматривает отказ от директивной системы управления и предоставление предприятиям самостоятельности в организации производства 3. Учет и соблюдение интересов собственников имущественного комплекса 4. Материальная заинтересованность и ответственность работников 5. Плановость организации производства – предусматривает деятельность предприятия на основе разработанной стратегии и тактики, что находит отражение в перспективных, годовых и оперативных планах

Предмет, содержание и задачи курса Принципы организации производства 6. Сбалансированность фондов производства 7. Комплексность и интеграция – комплексность исходит из необходимости оценки и учета при организации производства технико-технологических социальноэкономических факторов, их взаимосвязи, т. е. комплексный учет данных факторов находит отражение в системе хозяйственной деятельности предприятия. Интеграция предусматривает определение мероприятий, способствующих внутрихозяйственным связям, их упорядочение и подчинение элементов системы хозяйствования главной цели организации производства, т. е. повышение эффективности работы предприятия 8. Динамичность – предполагает этапность, непрерывность и ускорение темпов осуществления перспективной цели и задачи организации производства, т. е. последовательность и согласованность поэтапных решений и действий 9. Ограничение разнообразия – принцип исходит из того, что производство обусловлено отраслевой спецификой. К оглавлению

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии Технология включает методы, приемы режим работы последовательность операций и процедур. Она тесно связана с используемыми средствами, оборудованием, инструментом и материалами. Виды технологии: 1. Инновационные – это наборы методов и средств, поддерживающих этапы реализации нововведения. Виды: - внедрение - тренинг - аудит - трансферт - консалтинг 2. Материалосберегающие – технологические процессы позволяющие снизить расход материалов, сократить материалоемкость изделий. Виды: - безотходные - малоотходные

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии: 3. онлайновые – средства коммуникационных сообщений в сетевом информационном пространстве, обеспечивающие синхронный обмен информацией в реальном времени. 4. организационно-распорядительные - способы формирования мотивов поведения людей, опирающиеся на нормативно-правовые документы; база – организационные воздействия. 5. офлайновые – средства электронной коммуникации сообщений в сетевом информационном пространстве, включающие списки, рассылки, группы новостей, WEBформы.

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии: 6. Социальные – методы решения социальных проблем, направленные на формирование условий жизни и развития общества, общественных отношений. По практической направленности различают: - социально-экономические - организационно-распорядительные - медико-социальные - психолого-педагогические - социальные

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии: 7. Геоинформационные (ГИС) - технологическая основа географических информационных систем, позволяющая реализовывать их функциональные возможности. 8. Когнитивные – специально ориентированы на развитие интеллектуальных способностей человека; развивают воображение и ассоциативное мышление человека. 9. Медико-социальные – направлены на поддержание и охрану здоровья человека через институты медицинского и социального страхования, медицинского и медикосоциального обслуживания, мед-соц-экспертизы и реабилитации. 10. Мультимедиа – совокупность современных средств аудио -, видео- и виртуальных коммуникаций, используемых в процессе организации рекламной деятельности.

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии: 11. Отрасли высоких технологий – наукоемкие отрасли промышленности (микроэлектроника, вычислительная техника, роботостроение, атомное и аэрокосмическое производство, микробиология, индустрия информатики и др. ) 12. психолого-педагогические – используемые методы: - социологического исследования - наблюдения - социально-психологической диагностики - внушения - информирования - гумманизации условий труда и быта - психокоррекции

Предмет, содержание и задачи курса Виды технологии: 13. Двойного применения – используются при создании как вооружения и военной техники, так и продуктов гражданского назначения. 14. Дправления персоналом – включают: подбор персонала карьерный рост и др. Классификация технологий К оглавлению