Организация дискуссионной работы является важнейшей задачей ведущего. Она предполагает активизацию участников и управление ходом обсуждения или организацию полемики в группе участников дискуссии. Обычно тема дискуссии обозначается заранее, что позволяет участникам определить свое отношение к предмету обсуждения, при необходимости подготовиться. Если тема интересна участникам, то их активность изначально будет достаточно высокой. Для того, чтобы интерес не угасал, полезно ограничить общее время дискуссии. Оптимальными временными параметрами считаются 30 -40 минут.
• по ходу дискуссии ведет непрерывное наблюдение за участниками, оценивая степень их активности и вовлеченности в обсуждение поставленных вопросов, глубину и всесторонность обсуждения; • стимулирует развитие элементов коммуникативной компетентности участников дискуссии; • занимается профилактикой конфликтных ситуаций, возникающих по ходу дискуссии, при необходимости использует директивные приемы воздействия; • мысленно фиксирует основные положения, высказанные участниками, отмечает поворотные моменты, выводящие обсуждение на новый уровень; • резюмирует и подводит итоги обсуждения.
Чаще всего целью применения дискуссии выступает: достижение определенного мнения по обсуждаемой проблеме, в этом случае могут ставиться такие задачи, как: • осознание участниками своих мнений, суждений, оценок по теме дискуссии; • уточнение взаимных позиций в споре; • выработка уважительного отношения к другому мнению; • развитие умения увидеть проблему с разных сторон, уяснение характерной для большинства проблем многозначности возможных решений; • отказ от восприятия превосходства какой-либо точки зрения; • формирование навыков формулирования единого группового решения, учитывающего различные точки зрения, включая мнение меньшинства.
Скачать презентацию Организация дискуссионной работы является важнейшей задачей ведущего. Она
групповая дискуссия.ppt