Опыт обучения в Экстерн-офисе Алексея Битнера С 5 -го по 7 -й класс Юрусова Антонина (сын Ярослав)
План изложения Про Экстерн-офис (как это выглядит, нюансы обучения по разным школьным предметам). Личный опыт заочного обучения. Наши ошибки и упущения.
Оформление Экстерн-офис Битнера – это форма заочного обучения. Ребенок числится в одной из школ города Новосибирска и аттестуется через интернет. Справку о том, что ребенок обучается, можно получить почтой. Присылают быстро. Оформление происходит после оплаты услуг Экстернофиса (от 20 тыс. руб. ). Можно сдавать аттестацию по месту жительства, а через Экстерн-офис только проверять свои знания. Прикрепление к школе в Новосибирске – это опция.
Как выглядит личный кабинет Очень лаконично и функционально.
Нюансы - обществознание Вопросы по обществознанию очень интересны и разительно отличаются от стандартных школьных учебников. Например, в 7 -м классе мы изучали психологию и законы, касающиеся подростков.
Нюансы – биология, география… Темы осваиваются последовательно, одна за другой. После освоения темы сдается промежуточный тест. После сдачи всех тестов (вопросы открытого типа, их проверяет куратор) сдается итоговый тест. Сдача итогового теста – допуск к экзамену.
Нюансы - английский Английский сдается по курсу Spotlight. Тесты с вопросами закрытого типа, то есть теоретически можно вызубрить и сдать. Практически сын посещает «Анкор» 2 раза в неделю, поэтому для экзамена ему достаточно немного выучить лексику. Учебником мало пользуемся.
Нюансы - литература Экзамен по литературе содержит творческий элемент, его результаты трудно предвидеть. Необходимо выучить литературные термины (от 20 до 60 в зависимости от класса), а также подготовиться к сочинениям по литературным произведениям. Сочинения мы обсуждаем, потом пишем – в этом и заключается подготовка. На экзамене можно пользоваться текстом произведения.
Реорганизация Экстерн-офиса В настоящий момент сайт Экстерн-офиса модернизируется: Появились опции полуавтоматизированного и автоматизированного тестов (то есть не нужно писать, а только выбрать правильный ответ) - для английского языка. Планируется коренное изменение на экзаменах. Вопросы экзамена больше не будут дословно повторять вопросы самоподготовки, а будут переформулированы. То есть в основе – ПОНИМАНИЕ.
Личный опыт заочного обучения. Выводы спустя 3 года Общее. Учиться дома – это прекрасный квест и тренинг. Как для ребенка, так и для родителей. Приносит как радости, так и сложности, требует внимания, умения держать задачу, стремиться к результату. Только на 3 -м году пришли к выводу о необходимости четкого видения перспективы, цели, карты предмета. Эту карту предмета желательно представлять не только на один класс вперед, но и на несколько тоже. Пока не воплотили. Есть большой соблазн делать ровно столько, сколько требуется для сдачи экзамена, но не более. Без необходимости нет охоты углубляться. Хотя в процессе иногда удается расширить учебный материал.
Личный опыт заочного обучения. Выводы по предметам По русскому все же требуются регулярные занятия – навыки правописания нужно тренировать и некоторые правила требуют запоминания. По литературе – необходимо натренировать навык анализа прочитанного и умения излагать свои мысли. Изучение истории хорошо бы начинать с повторения пройденного ранее. И образовывать межпредметные связи, когда они видны. Важно умение создавать презентации (и тут тоже уметь составить доклад на основе своей идеи, красиво и полно ее описать и т. п. ).
Личные «баги» Растягивание «удовольствия» . Вместо быстрой и четкой работы – ничегонеделание. Работаем над решением, мотивируем и т. п. Хромает периодически самодисциплина. Заочное обучение, самообразование требует умения ставить цель и достигать ее (и над этим нужно системно поработать). Во второй половине учебного года количество мотивационных бесед увеличивается в разы.
Скачать презентацию Опыт обучения в Экстерн-офисе Алексея Битнера С 5
Опыт обучения в Экстерн-офисе.pptx