Определения Память фундаментальное свойство живой материи

Определения • Память – фундаментальное свойство живой материи приобретать, сохранять и воспроизводить информацию • Энграмма – памятный след, сформированный в результате обучения • Консолидация – процесс закрепления энграммы, перевод информации из кратковременной в долговременную память

Виды памяти • Генетическая (ДНК, РНК) • Иммунологическая (система Т-лимфоцитов и Влимфоцитов) • Неврологическая (нервная) – Врожденная (генотипическая) – безусловные рефлексы – Приобретенная (фенотипическая) – научение, условные рефлексы § Модально-специфические виды памяти (зрительная, слуховая, моторная, тактильная, обонятельная и т. д. ) § Образная/вербально-логическая § Эмоциональная § Произвольная/непроизвольная

Временная структура памяти (различные представления) Гипотеза Д. Хебба • Сенсорная – Иконическая (зрит. ) – Эхотическая (слух. ) • Кратковременная • Долговременная • Первичная • Вторичная • Третичная Теория активной памяти Т. Н. Греченко (вся память постоянная, долговременная) • Активная память • Пассивная память

Характеристики видов памяти Вид памяти сенсорная Объем Время хранения информаци и 12 – 20 250 -400 мс (до 4 с) элементов кратковременна 7± 2 я элементов (константа Миллера) около 12 с (при повторении дольше) долговременна неограничен я неограничено

Другие виды памяти Процедурная (имплицитная) Декларативная (эксплицитная) Память на действия Память на объекты, лица, предметы Может быть неосознанна Угасает без подкрепления Формируется медленно, требует повторений, тренировки Всегда осознанна След может храниться годами Быстро формируется, иногда с одного раза

Кривая забывания по Эббингаузу

Повторенье – мать ученья

Молекулярные механизмы памяти

Работа глутаматного синапса и долговременная потенциация

Механизм работы NMDA-рецептора глутамата

Клеточные механизмы ассоциативного обучения

Реверберационная теория памяти возбуждение В сети из возбуждающих нейронов возбуждение циркулирует некоторое время. В течение этого времени информация доступна для извлечения.

Генные механизмы памяти

Механизмы, лежащие в основе памяти • пластичность нейронов и синапсов – – • внутриклеточные процессы – – • открытие кальциевых каналов активация аденилатциклазы (синтез ц. АМФ из АТФ) фосфорилирование белков различных каналов изменение состояния мембраны, ее липидного слоя изменения синтеза белков и активности генов – – – • изменение экспрессии эффекторных генов за счет регуляторных генов увеличение содержания РНК и некоторых белков в клетке интеграция новых ДНК в геном (процесс обратной транскрипции с РНК на ДНК) медиаторные системы – – • привыкание сенситизация долговременная потенциация (LTP) или депрессия (LTD) клеточные аналоги ассоциативного обучения холинэргичская система (процесс обучения) моноаминэргическая система (подкрепление и мотивация) пептиды (АКТГ, вазопрессин или их фрагменты)

Нервные структуры, связанные с памятью

Структуры мозга, связанные с памятью • Префронтальная кора (рабочая память) • Теменная кора (система «где» ) • Задневисочная кора (система «что» ) • Мозжечок • Миндалевидный комплекс (эмоциональная память) • Гиппокамп (манипуляции со следами памяти)

Нарушения памяти Амнезия - полная или частичная утрата памяти под влиянием чрезвычайного физического или химического воздействия на мозг • Антероградная амнезия • Ретроградная амнезия • Фиксационная амнезия (синдром Корсакова) • Парамнезии (конфабуляции, криптомнезии) • Гипер- и гипомнезия