ОПРЕДЕЛЕНИЕ СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ Лекция 5 1

ОПРЕДЕЛЕНИЕ, СТРУКТУРА И ФУНКЦИИ КУЛЬТУРЫ Лекция 5. 1. 2. 3. Определение культуры. Объем понятия. Сущность культуры. Морфология (структура) культуры. Функции культуры.

Объем понятия • обработка почвы, земли (агрокультура) • воспитание и образование гражданина (интеллектуальное, духовное и эстетическое развитие человека и общества) процесс • формы и продукты интеллектуальной и художественной деятельности • язык, миф, религия, наука, искусство, история… • высшие достижения человечества (оценка) • культура разных народов (повседневная, бытовая; политическая, экономическая, социальная и т. д. ) • процесс и результат всей человеческой деятельности

Лев Ефимович Кертман – пермский историк и культуролог, специалист по английской культуре Три подхода в определении культуры: • Антропологический (от человека) – признание самоценности культуры каждого народа, которая лежит в основе образа жизни как отдельного человека, так и целых обществ. • Социологический (от общества) – фактор образования и организации жизни общества • Философский (от мира) – сознательная человеческая деятельность по преобразованию окружающего мира и самих людей

Определения культуры (к практическому занятию) • А. Кребер и К. Клакхон в 1952 г. насчитали 164 определения и систематизировали их (описательные, исторические, нормативные, психологические, генетические) • Сейчас – около 1000 (социологические, функциональные и т. д. )

А. П. Садохин, Т. Г. Грушевицкая • Культура – это сущностная характеристика человека, целенаправленно меняющего окружающую среду (в отличие от животных, которые только приспосабливаются к ней). • В результате этого преобразования природы образуется искусственный мир, существенной частью которого являются идеи, ценности и символы. • Культура (не наследуется биологически ? ? ? трансцендентно ? ? ? ) приобретается в результате воспитания и образования, проходящего в обществе, среди других людей.

Морфология культуры – это учение о внутренней структуре культуры, ее организационнофункциональном строении. • Артефакт – любой предмет или явление искусственного происхождения, антипод всего природного. • Культурная форма – (образец) комплекс отличительных признаков объекта, в которых воплощаются его утилитарные и символические функции, на основании которых происходит его идентификация (опознание); описание продукта и технология его получения. • Культурная система – совокупность культурных форм, исторически сложившихся в практике и сознании определенной человеческой общности.

Разделения культуры • Физическая (производство и воспроизводство самого человека). • Материальная (материально-производственная деятельность и ее результаты – орудия труда, жилище, бытовые предметы, одежда, транспорт и т. д. ). • Духовная (производство идей, образов, ценностей). • Национальная и мировая культура • Народная (корневая) и профессиональная культура • Элитарная и массовая культура • Массовая культура – совокупность общемировых потребительских элементов культуры, производимых в большом объеме промышленным способом.

Различать понятия: • Контркультура – социальные установки, противостоящие фундаментальным принципам, лежащим в основе той или иной культуры (термин ввел американский социолог Теодор Роззак в 1960 г. ) • Субкультура – крупная составная часть целостной локальной культуры (энтической, национальной, социальной), отличающейся определенной спецификой тех или иных черт.

Обыденная (повседневная) и специализированная культура • 4 функциональных блока • Культура социальной организации и регуляции (хозяйственная, политическая, правовая) • Культура познания и рефлексии мира и человека (философская, научная, религиозная, художественная) • Культура социальной коммуникации, накопления, хранения и трансляции информации • Культура физической и психической репродукции, реабилитации и рекреации человека • Религиозное сознание, религиозный культ, религиозные организации

Культурные сценарии деятельности, или стереотипы • автоматизированные программы поведения, которые усваиваются человеком в процессе инкультурации и социализации. • Социализация – процесс усвоения человеческим индивидом определенных знаний, норм и ценностей, необходимых для жизни в качестве полноправного члена общества. • Инкультурация – процесс усвоения навыков и знаний, необходимых для жизни в той или иной культуре.

Культурные сценарии • Культура мышления (знания, ценности и идеалы; навыки, приемы и правила; рефлексивность, аргументированность, логика, стратегия). • Культура общения (нормы поведения; общение формальное: анонимное и функциональное, и неформальное: приятельское и интимное. • Культура труда (типы корпоративной культуры: структурная, гуманистическая, политическая и символическая парадигмы) • Культура учебы (обыденно-практическое, демонстративное, развивающее, креативное обучение). • Культура игры. • Культура досуга.

Понятие мифа ( «сказание» , «предание» ) • На ранних ступенях развития общества (традиционные мифологии). • На протяжении всего развития культуры ( «Миф и разум» Г. Гадамера) • В современной культуре ( «Мифологии» Р. Барта) • О разных теориях мифа см. «Мифы народов мира» , вст. С. А. Токарева, Е. М. Мелетинского, или «Поэтика мифа» Е. М. Мелетинского.

Функции культуры • адаптивная (приспособление человека к окружающей среде) • знаковая (присвоение имен) • познавательная (гносеологическая) • накопления и хранения информации • коммуникативная • интегративная • нормативная (регулятивная) • рекреативная • оценочная (аксиологическая)

Основные ценности • Витальные (жизнь, здоровье, безопасность, благосостояние, сила и т. д. ). • Социальные (социальное положение, труд, профессия, личная независимость, семья, равенство полов). • Политические (свобода слова, гражданские свободы, законность, гражданский мир) • Моральные (добро, благо, любовь, дружба, долг, честь, бескорыстие, порядочность, верность, справедливость, уважение к старшим, любовь к детям). • Эстетические (красота, идеал, стиль, гармония, мода, самобытность).

Одно из определений культуры: «…комплекс нормативно-регулятивных, ценностно-смысловых, знаково-коммуникативных и социально-воспроизводственных механизмов и средств, обеспечивающих коллективный характер форм жизнедеятельности людей и процедуры межпоколенной передачи социального прошлого/опыта…» А. Я. Флиер