Оперативна програма Развитие на човешките ресурси Инвестира във

Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” Инвестира във вашето бъдеще! Студентски практики – проект с финансовата подкрепа на Европейския социален фонд ръководител на проектa: д-р Евелина Христова МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Проектът се осъществява с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз

„Ученически и студентски практики“ Схемата е разделена на два проекта: • Компонент 1 – проект BG 051 PO 001 -3. 3. 07 -0001 , , Ученически практики” • Компонент 2 – проект BG 051 PO 001 -3. 3. 07 -0002 , , Студентски практики” Двата проекта ще се изпълняват до 31 октомври 2014 г. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Основни цели на схемата "Ученически и студентски практики" • предоставяне на качествена професионална подготовка в реални работни условия за ученици и студенти; • улесняване на прехода от училище към работното място и повишаване на успешната реализация на трудовия пазар; • изграждане на стабилни партньорства между образователните и обучителни институции и бизнеса. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Ключови условия за успех Проектите са: • Базирани на добрите практики и успешните взаимодействия между професионалните гимназии, висшите училища и работодателите; Предвидено е: • Включването на бизнеса още в процеса на планиране и анализ на нуждите от практическо обучение на бъдещите кадри – ученици и студенти. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Проект „Студентски практики” • Проектът се изпълнява в партньорство с всичките 51 висши училища в България; • Практическо обучение по проекта трябва да проведат 62 700 студенти; • Бюджетът на проект “Студентски практики” е 60 000 лева. • За ПУ “Паисий Хилендарски” са предвидени стипендии за 4098 студента МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Проект „ Студентски практики” • В проекта могат да участват всички редовни и задочни студенти, вписани в Регистъра на действащите и прекъснали студенти на МОМН; • За успешно приключило се счита практическото обучение, проведено от един студент в реална работна среда в рамките на 240 часа; • След приключването и отчитането на практиката на студента се изплаща стипендия в размер на 480 лв. ; • Студентите имат право да се включат в практическо обучение в реална работна среда само веднъж в рамките на своето обучение като бакалавър и само веднъж като магистър. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Управление на процеса за осигуряване на практическо обучение • За целите на изпълнението и управлението на процеса по реализация на студентските практики се разработва уеб-базирана система; • В нея ще могат да се извършват основните дейности по: – набиране на работодатели и ментори; – публикуване на свободни позиции за практическо обучение; – осигуряване на процеса на кандидатстване за практическо обучение от студентите; – набиране на преподаватели за академични наставници – и др. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Управление на процеса за осигуряване на практическо обучение – 2 В уеб-базираната система ще бъдат достъпни още: • модули за е-обучения – въвеждащи обучения на наставници и ментори; • модули за е-обслужване – електронни формуляри, договори за практическо обучение, методически и обучителни документи, отчетни и други документи, справочни данни за контрол на извършените практически обучения и др. ; • модули за е-удостоверяване на проведената практика – отчети от страна на наставника и ментора, оценка за проведеното обучение, сертификати за завършена практика и др. • модули за персонализация – с индивидуални профили на студентите, работодателите и висшите училища. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Регистрация на работодатели • Като работодатели по двата проекта имат право да се регистрират всички стопански и нестопански организации, държавна и общинска администрация, търговски дружества, обучителни организации и други юридически лица с дейност в Република България; • Достъпът и регистрацията на работодателите ще бъде напълно свободен, безплатен и отворен чрез уеб-системата; • Чрез нейните уеб-модули работодателите ще могат да регистрират собствен профил в системата, в който ще публикуват описание на организацията си, а на по-късен етап - профили на позициите, за които се предоставя практика, изискванията си и др. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Регистрация на студенти • Регистрацията студенти в уеб-системата ще бъде напълно безплатна като първоначалните данни за тях ще бъдат въведени от съществуващите информационни регистри на МОМН; • Специфики при студентите: – На етап регистрация студентите ще могат да създадат свой профил, в който ще представят накратко себе си, ще публикуват документи (автобиография, сертификати за умения, уверения за студентско положение и др. ); – С профила си те ще могат да кандидатстват за обявените от работодателите свободни позиции за практическо обучение; – Системата ще филтрира и насочва студентите към свободните позиции в тяхната област на обучение. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Ползи от проекта • По проекта ще бъдат създадени и изпробвани в реална среда и достъпни онлайн: – методически материали – напр. програма за практическо обучение, отчетни и оценъчни формуляри; – учебни помагала за обучение на студенти, академични наставници от ВУ и ментори от организациите-работодатели; – аналитични доклади за проведените практически обучения с препоръки към МОМН, висшите училища и работодателите; – обработена статистическа информация за проведените практически обучения по ВУ, включени сектори, специалности, работодатели. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Ключовите играчи • Функционалните експерти и екипите във висшето училище – двигателите във ВУ; • Двустепенното наставничество – ключово за успеха на практическото обучение чрез: – Менторите – отговорните експерти в организацията – работодател; – Академичните наставници – отговорните преподаватели от съответното ВУ. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Функционалният експерт • Отговаря за координирането на процеса по провеждането на практическото обучение във висшето училище. • Конкретни задължения: – Функционалните експерти координират, подпомагат и следят за – – – реализацията на основни дейности, свързани с целевата група във ВУ; Подпомагат набирането на работодатели чрез установени добри практики и контакти на ВУ/звено; Подпомагат подбора на студенти ; Подпомагат набирането на академични наставници от различни професионални направления; Подпомагат обучението на академичните наставници; Съдействат за признаване на практиката като част от академичната подготовка на студента и присъждане на кредити – ако е възможно; Организират и координират осъществяването на събития по проекта във ВУ. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Екип на проекта от ФМИ ФУНКЦИОНАЛНИ ЕКСПЕРТИ (организатори студентски практики във ФМИ) • доц. д-р Христо Крушков – зам. декан на ФМИ – e-mail: hdk@uni-plovdiv. bg, hdk 62@abv. bg • доц. д-р Коста Гъров – зам. декан на ФМИ – e-mail: kosgar@uni-plovdiv. bg, kosgar@abv. bg МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Екип на проекта от ФМИ ТЕХНИЧЕСКИ ИЗПЪЛНИТЕЛИ • Надя Милева – организатор във ФМИ – e-mail: nadia@uni-plovdiv. bg, nmileva@gmail. com • Деница Кюркчиева – административен секретар на ФМИ – e-mail: denitsa@uni-plovdiv. bg, denito 89@gmail. com МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Менторът в практическото обучение • Фирменият ментор: – участва в е-обучение за запознаване с целите и дейностите по проекта, начина за работа в уеб-системата; – изготвя програма и график за практиката заедно със студента и академичния наставник; – обучава в специфични професионални умения; – отговаря на въпроси относно спецификата на работата и организационната култура; – запознава студентите с фирмената култура и работната среда; – дава задачи и следи за изпълнението им (онлайн); – дава текуща обратна връзка за постигнатите резултати (онлайн); – прави оценка на представянето в края на практическото обучение (онлайн). МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Менторът в практическото обучение – 2 МЗ/УО Екип на проекта Областен координатор Ректор/Главен счетоводител Мениджър фирма Студент Функционален експерт (катедра/факултет/обра зователно звено) Ментор Академичен наставник МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Технически сътрудник в катедра/ факултет/звено

Методика за провеждане на практическо обучение Профил на компетенциите на академичния наставник Профил на компетенциите на студентa Профил на компетенциите на ментора Програма за провеждане на практическо обучение Формуляр за оценка на практиката от студента Формуляр за оценка на практиката от ментора Бланка за финален отчет на академичния наставник Изисквания за финален отчет на академичния наставник МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Специалности във ФМИ по професионални направления По направление 1. 3 Педагогика на обучението по…: Математика и информатика По направление 4. 5 Математика Приложна математика Бизнес математика По направление 4. 6 Информатика Бизнес информационни технологии Информатика МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Прием за последните 10 години на кандидат-студенти във ФМИ Прием по специалности (бакалаври) ред. 2011 г. зад. ред. 2012 г. зад. ред. зад. 4. 5 101 40 96 55 105 59 Бизнес информ. технологии* 91 53 108 66 111 63 Математика 4. 6 Информатика Средно за 2002 -2011 25 - 12 - - - Приложна математика 27 - 2 - 6 - - - 16 - 53 30 31 - 17 - 233 74 Бизнес математика 1. 3 Математика и информатика** Общо 249 121 307 370 * Има прием само последните 4 години ** Няма прием задочно последните 5 години МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА 255 122 377

Магистърски специалности във ФМИ Бизнес информатика с английски език (1 г. ) Бизнес информатика с английски език (2 г. ) Обучение по информатика и информационни технологии в училище (1 г. ) Обучение по информатика и информационни технологии в училище (2 г. ) Обучение по информационни технологии в началното училище (1 г. ) Обучение по информационни технологии в прогимназията (1 г. ) Обучение по математика в училище (1 г. ) Приложна математика (1 г. ) Софтуерни технологии (2 г. ) МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Прием за последните 6 години на магистри във ФМИ Година Магистри брой 2007/08 г. 161 2008/09 г. 118 2009/10 г. 151 2010/11 г. 168 2011/12 г. 200 2012/13 г. 220 Общо: 1018 МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Профили на работодателите по направление 1. 3 Педагогика… Училища Учебни заведения (вкл. ВУЗ) Образователни организации Инспекторати по образованието Научни организации МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Профили на работодателите по направление 4. 5 Математика Застрахователни дружества Фирми от промишлеността Фирми от търговията Банки Инвестиционни фондове Научни организации МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Профили на работодателите по направление 4. 6 Информатика. . . Софтуерни фирми Застрахователни дружества Фирми от промишлеността Фирми от търговията Банки Счетоводни фирми Инвестиционни фондове Научни организации МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Академичният наставник в практическото обучение Академичният наставник е преподавател в катедрата/факултета/учебното звено, където учи студентът. Във формален и неформален контекст той оказва професионална и персонална помощ на студента с цел да улесни и подобри неговото практическо учене и професионално развитие и подпомага академичната институция/специалността в планирането, организирането, оценяването и признаването на практиките в реална работна среда. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Академичният наставник в практическото обучение – 2 Дейности на академичния наставник: o Участие в обучение за запознаване с целите и дейностите по проекта, начина за работа в уеб-системата; o Запознаване с документите, включени в методологията за провеждане на практическо обучение; o Запознаване със студента – среща. Попълване на Програма за практическо обучение; o Посещение във фирмата партньор по време на практиката. Междинен отчет онлайн; o Оценка на дейността на студента в края на практиката. Финален отчет; o Съдействие за признаване на практиката като част от академичната подготовка на студента и присъждане на кредити – ако е възможно. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Академичният наставник в практическото обучение – 3 МЗ/УО Екип на проекта Ректор/Главен счетоводител Областен координатор Функционален експерт (катедра/факултет/обра зователно звено) Мениджър Ментор Студент стажант Академичен наставник Технически сътрудник в катедра МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Академични наставници от ФМИ • Катедри по направление 1. 3 Педагогика на обучението по. . . – Обучение по математика, информатика и информационни технологии – Компютърни технологии • Катедри по направление 4. 5 Математика – Алгебра и геометрия – Математически анализ – Приложна математика и моделиране МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Академични наставници от ФМИ • Катедри по направление 4. 6 Информатика и компютърни науки – – – Компютърна информатика Компютърни системи Компютърни технологии Приложна математика и моделиране Обучение по математика, информатика и информационни технологии МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Разпределение на разходите по бюджета • Заплащането на работата на ментора е 15, 50 лв. на час, за реално отработените и отчетени часове; • Максималният брой допустими часове по проекта за менторите са средно 8 часа за един студент, в зависимост от спецификата на обучението; • Практическото обучение на всеки един студент задължително се наблюдава и от преподавател от съответното висше училище – академичен наставник. • Заплащането на работата на наставника е 15, 50 лв. на час, за реално отработените и отчетени часове; • Максималният брой допустими часове по проекта за академичните наставници са средно 4 часа за един студент, в зависимост от спецификата на обучението; • Практическото обучение се организира на групи до 15 студенти. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Необходими документи - Административна заповед; - Застраховка; - Договор за практическо обучение, сключен между висшето училище и участника в практиката - образец; - Договор, сключен между висшето училище и обучаваща организация-работодател, в която ще се провежда практическото обучение на студентите - образец; - Сертификат/удостоверение за завършено практическо обучение по проекта - образец. МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА

Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси” Инвестира във вашето бъдеще! Благодаря Ви! http: //praktiki. mon. bg МИНИСТЕРСТВО НA ОБРАЗОВАНИЕТО, МЛАДЕЖТА И НАУКАТА Проектите се осъществяват с финансовата подкрепа на Оперативна програма „Развитие на човешките ресурси”, съфинансирана от Европейския социален фонд на Европейския съюз