Онтология: сущность и основные проблемы Онтология Онтология –

Онтология: сущность и основные проблемы

Онтология Онтология – учение о бытии. Онтология изучает фундаментальные основы и принципы существования мира как беспредельной и непреходящей целостности.

Онтос – бытие (Парменид) Онтос – бытие, единое начало мира. Бытие вечно, неподвижно, тождественно Абсолютному разуму: «Одно и то же есть мысль и бытие ».

Предмет и понятия онтологии Предмет онтологии - сущее (бытие как полнота и единство всех видов реальности). Основные понятия: бытие, материя, сознание, пространство, время, движение, объективная и субъективная реальность.

Объективная и субъективная реальность Мир – единство объективной и субъективной реальности, существование независимого от сознания человека объективного мира и самого сознания. Объективная реальность существует вне человеческого сознания (например, явления и предметы природы). Субъективная реальность существует в нашем мышлении, воображении (мысль, понятия, идеи).

Сущность бытия Бытие – единство объективной и субъективной реальности, все существующее. Бытие – чистое существование, начало и причина самого себя, самодостаточное, ни к чему не сводимое и ни из чего не выводимое. Основные формы бытия: материальное; идеальное; человеческое; социальное; виртуальное.

Основные формы бытия Материальное бытие - существование материальных тел и явлений природы. «Первая» природа - естественная «Вторая» природа – искусственная, созданная человеком.

Основные формы бытия Идеальное бытие – существование идеального как реальности в виде индивидуализирован- ного духовного бытия (человека) и объективирован- ного духовного бытия (Бог, Абсолют и др.).

Основные формы бытия Человеческое бытие - существование человека как социоприродного существа. Бытие человека в единстве материального (физического тела) и духовного (идеального).

Основные формы бытия Социальное бытие – существование человека и общества, бытие (зарождение и развитие) самого общества (исторически сложившиеся формы совместной жизни людей, идеи, знания и пр.).

Основные формы бытия Виртуальное бытие Виртуальная реальность (модель действительной), образы и стереотипы, порождаемые информацией текстового, визуального и акустического характера.

Материя Материя (от лат. «вещество») – содержание бытия, объективная реальность, существующая вне и независимо от нашего сознания.

Материя в философии Субстанция - основа всех реально существующих в мире свойств, связей и форм движения, объектов и их систем. Сущность, исходное внутреннее единство вещей, процессов, явлений.

Свойства материи системность (упорядоченность, структурная определенность); • активность (движение, изменение, развитие); • самоорганизация; • пространственно-временная форма бытия; • отражение; • информативность.

Виды материи Вещество - элементарные частицы (исключая фотоны), атомы, молекулы, макро-и мегатела, обладающие массой покоя. Антивещество - материя, состоящая из античастиц (П. Дирак);. Поле (электромагнитное, гравитационное, электронное, мезонное и др. ), обладающее массой движения.

Субъективная реальность Сфера субъективного бытия включает все объекты и явления, существование которых обусловлено наличием субъекта, воспринимающего их или взаимодействующего с ними. Материальный объект объективен, а его образ, представление о нем, возникающее в сознании человека, субъективно.

Сознание Сознание – специфическая функция человеческого мозга, форма целенаправленного и обобщенного отражения действительности. Сознание - источник знаний человека о мире.

Бессознательное Бессознательное – совокупность психических процессов, состояний и схем поведения, не представленных отчетливо в сознании людей.

К. Юнг Коллективное бессознательное - общечеловеческий опыт, представленный архетипами символическими схемами, формальными образцами поведения людей.

З. Фрейд Бессознательное – глубинный пласт психики, выражающий безотчетные влечения человека (страх, восторг, сновидения, предчувствия). Сверх-Я – запреты, нормы Сознание Я и Бессознательное Оно – «лошадь и всадник» .

Характерные черты сознания Абстрактное мышление – способность создавать обобщенные образы, отражающие существенные черты явлений и предметов. Членораздельная речь - способ выражения, средство закрепления и передачи мысли. Творчество – способность создавать новые образы, не существующие в реальности. Самосознание – сознание, направленное субъектом на самого себя.

Самосознание Самосознание -выделение человеком себя из окружающего мира, осознание себя иным, чем другие. Самосознание – характеристика себя в собственном мнении, самосозидание (процесс саморазвития и самосовершенствования).

Пространство Форма бытия материи, характеризующая ее протяженность, структурность. Пространство – выражение сосуществования вещей (явлений, процессов), совокупность их пространственных характеристик (длина, площадь, объем и др.).

Время Время – форма бытия материи, отражающая длительность ее существования, последовательность смены состояний (прошлое, настоящее и будущее).

Пространство и время Бытие включает в себя актуально сущее, неисчислимые возможности будущего и бесконечные следы прошлого. Пространство и время взаимосвязаны, образуют единый пространственно-временной континуум.

Пространство и время: эволюция представлений Основные концепции пространства и времени: субстанциональная (И. Ньютон) реляционная (А. Эйнштейн) От абсолютного – к относительному

И. Ньютон Абсолютное время и абсолютное пространство - особые сущности, которые существуют сами по себе, независимо от материальных объектов, «всегда одинаковые и неподвижные».

А. Эйнштейн Пространство и время - характеристики движущейся материи и не существуют отдельно от нее. Реально лишь относительное время – как объективное определение материальных систем.

Пространство и время: современный взгляд Мир – саморазвивающаяся и самоорганизующаяся система. Нет жесткой связи и причинной зависимости между прошлым и будущим. При изменении характера физических взаимодействий меняются и свойства физического пространства и времени. Идея существования нефизических пространства и времени (хотя они обладают соответствующей физической основой): биологического, социального (календарный возраст и биологическое состояние).

Диалектика 1. Философское учение о наиболее общих закономерных связях, существовании и развитии бытия, рассматривающее мир как совокупность противоречий, разрешение которых обусловливает изменение мира. 2.Основанный на этом учении философский метод познания. Принципы диалектики – предельно общие идеи, выражающие ее концептуальные основы, позволяющие логически непротиворечиво описать развитие. Законы диалектики – положения, отражающие в обобщенной форме существенные, устойчивые, повторяющиеся и необходимые типы связи между явлениями, характеризующие структуру развития мира.

Законы диалектики Законы диалектики универсальны Действуют во всех сферах бытия Отражают различные стороны процесса развития (источник, характер и механизм, направленность процесса развития) Основные законы диалектики Закон единства и борьбы противоположностей Закон количественно-качественных изменений Закон отрицания отрицания

Закон единства и борьбы противоположностей Все сущее состоит из противоположных начал, общих по своей природе, но находящихся в противоречии. Противоречия - основа и внутренний источник развития всего сущего.

Закон перехода количественных изменений в качественные Количество - исчисляемые параметры предмета или явления (вес, объем и др.). Качество – стабильная система характеристик и связей предмета или явления. Постепенное накопление количественных изменений приводит к возникновению нового качества (характер и механизм развития).

Закон отрицания отрицания Новое, отрицая старое, занимает его место. Затем новое устаревает и отрицается более новым. Отрицание отрицания, идущее по «спирали», показывает направленность процесса развития.

Познание Высшая форма отражения объективной реальности. Специфический вид деятельности человека для постижения окружающего мира и себя.

Уровни и формы познания Чувственный уровень – знание о внешних свойствах и связях объекта Формы: ощущение восприятие представление Рациональный уровень – знание о внутренних свойствах и связях объекта, сущности и функциях Формы: понятие суждение умозаключение

Формы познания Ощущение – отражение отдельных свойств объекта органами чувств Восприятие – целостный чувственный образ объекта Представление – чувственный образ без объекта Понятие - обобщенный образ, отражение существенных свойств и связей Суждение –утверждение или отрицание с помощью связи понятий Умозаключение –выведение суждения из других суждений

Знание Знание – результат познания – идеальное отражение в сознании человека объектов и их свойств, материальное закрепление мыслительных образов в языке и других знаковых системах: знание-умение (практическое знание, «знание как») знание-информация («знания что»)

Истина Истина – непротиворечивость, подтверждаемость и эффективность знания, соответствие фактам и реальному положению дел. Абсолютная истина - полное, исчерпывающее знание, верное в любых условиях. Относительная истина -неполное знание, верное лишь при определенных условиях.

Критерии истины Истина конкретна (зависит от условий, в которых находится объект познания). В истине сочетается субъективность и объективность (она не существует вне субъекта познания, но содержание истины не зависит от человека). Критерием истины является практика как процесс (целенаправленная деятельность человека по преобразованию материальных систем). Истина динамична – процесс (изменяется вместе с миром).

Заблуждение Заблуждение – непреднамеренное представление не соответствующих действительности суждений как истины. Заблуждение – непреднамеренное искажение истины.

Ложь Ложь – преднамеренное представление заведомо не соответствующих действительности суждений как истины. Ложь - преднамеренное искажение истины.

Специфика научного познания

Наука Форма духовной деятельности людей, направленная на производство знаний, постижение истины и открытие объективных законов действительности

Специфика научного познания Постижение истины объективный характер рациональность логичность доказательность системность специальные знания и терминология прогностика

Уровни научного познания Эмпирический: Изучение отдельных сторон объекта, основанное на опыте, и логическое осмысление фактов Теоретический: Постижение сущности и создание целостной картины явлений, основанное на понятийном мышлении

Гипотеза Форма мышления, представляющая собой обоснованное предположение.

Научная теория Система понятий и высказываний об определённой области действительности, дающая ее всесторонний анализ.

Методы научного познания Метод (от греч. «путь») – способ деятельности, совокупность практических и теоретических приемов познания. Методология – система методов и форм научного познания.

Методы научного познания Эмпирические: наблюдение эксперимент сравнение измерение описание Теоретические: Формализация гипотетико-дедуктивный

Научное творчество Эвристика (от греч. «открываю») – искусство изобретения, выработка новых научных идей и фактов Социальная ответственность ученых: «Тому, кто не постиг науки добра, всякая наука приносит лишь вред» (М. Монтень.)

Аксиология Аксиология (от греч. axia – ценность и logos – учение) – учение о ценностях, или теория ценностей.

Аксиология Становление теории ценностей – на основе кантовского «категорического императива». Ценность - ориентир для должного поведения (И. Кант).

Ценность и оценка Оценивая, человек определяет свое отношение к предмету или явлению и совершает акт выбора того, что для него наиболее важно и значимо (ценностный приоритет). Оценка- дифференциация явлений и предметов внешнего мира в соответствии с потребностями, интересами, целями , идеалами общества и личности.

Ценности Ценности – значимые для человека материальные и духовные конструкты, имеющие личностный и (или) общественный смысл.

Иерархия ценностей М. Шелера Высшие ценности вечны, низшие – кратковременны (любовь и «роман»). Высшие ценности неделимы (нельзя вырезать кусок полотна из полотен великих мастеров). Высшие ценности не требуют обоснования (мир, родина, семья, любовь). Низшие ценности обосновываются другими ценностями , зависят от них (полезное, приятное, модное и др.).

Вечные общечеловеческие ценности Мир, любовь, жизнь, единство Истины, Добра и Красоты.

Ценностный выбор

Проблема человека в философии

Философская антропология Учение о природе, сущности и предназначении человека, об основах человеческого бытия и смысле существования.

Основные проблемы философской антропологии Природа и сущность человека. Соотношение индивидуального и социального. Духовность, самотождественность, самотрансценденция. Смысл жизни, свобода и творчество.

Человек Homo Sapiens - «Человек разумный» Природа человека – совокупность его основных свойств, передаваемых из поколения в поколение.

Осмысление человека как целого Современная философия осмысливает человека как целое, в многообразии его оснований и проявлений, в единстве его биологической, социальной и духовной сторон.

Природа – мир человека Человек и общество имеют природную основу бытия. Природа - предметное бытие общественной сущности человека. Экология (Э. Геккель) взаимоотношения организмов со средой их обитания.

Взаимодействие человека и природы Отношение человека к природе: сопричастное: - человек – часть природы; отстраненное (противопоставление): – осознание себя иным, чем чуждая ему природа (выше или ниже); враждебное: безнравственные и бесполезные в практическом отношении действия; утилитарно-практическое: природа - источник ресурсов для поддержания благополучия человека; научно-теоретическое – поиск законов природы, исследование природных объектов; эстетическое – восприятие природы как прекрасного, объекта художественного творчества.

Осмысление взаимодействия человека и природы Основные подходы Антропоцентризм: человек– самоценность, центр и высшая ступень мироздания, хозяин природы: противопоставление человека природе, как цели - средству Натуроцентризм (биоцентризм): природа самоценна (моральный статус всего живого, равноправие между всеми формами жизни). Новая экологическая этика: включенность человека во взаимосвязи всего живого и партнерское взаимодействие с природой. «Благоговение перед жизнью» (А. Швейцер)

Специфика новой экологической этики Этика благоговения перед жизнью (А. Швейцер): понимание целостного единства человека с миром; отказ от потребительского отношения к природе; принцип ненасилия.

«Экологический императив» (Н. Моисеев) Принцип рационального гуманизма: «Не вступать в противоречие с естественными закономерностями развития общества и природы, чтобы не вызвать необратимых процессов в биосфере!»

Коэволюция (Н. Моисеев) Принцип коэволюции – совместной эволюции природы и общества. Интеграция человека и природы, развитие экологического долга (не только сберечь то, что есть, но и предпринимать усилия для достижения наилучшего состояния экосистемы).

Сущностные качества человека Природность (целостная система биологических качеств живого существа). Социальность (связь с обществом, место в социальной структуре). Духовность (богатство внутреннего мира личности, придающее ему неповторимость, индивидуальность).

Индивидуальность Совокупность свойств и особенностей, отличающих данного индивида от других, образующих его самобытность, неповторимость.

Индивид и личность Индивид – единичный представитель человеческого рода, принадлежащий одновременно к природе и человеческому обществу. Личность – человек как субъект отношений и сознательной деятельности; устойчивая система социально з начимых черт, характеризующих индивида как члена общества. Социализация и индивидуализация

Личность и общество Формирование личности происходит «в конфликте неповторимой индивидуальности с общим и родовым». (Н. Бердяев)

Личность и общество «Иметь или быть» (Э. Фромм): конформизм и конфронтация. Гуманистический компромисс

Свобода Свобода – философская категория, обозначающая возможность личности мыслить и поступать в соответствии со своими представлениями и желаниями, а не вследствие внутреннего или внешнего принуждения. Человек не обладает абсолютной свободой, исключающей ограничения, в то же время полностью не подчинен необходимости – имеет возможность выбора и вариации поступков.

Основные категории человеческого существования жизнь, счастье, любовь, мир, свобода, родина, дом, семья, труд, здоровье, дружба, карьера, власть, богатство, сила, религия.

Проблема жизни и смерти Осознание своей смертности отличает человека от всех других живых существ. Смерть предполагает высший уровень ответственности - брать на себя задачи, для выполнения которых заведомо не хватит собственной жизни. Творя, любя, делая добро, человек прорывается в вечность, побеждает смерть. Смерть организует жизнь и формирует ее границы, заставляет человека найти смысл своего существования.

Смысл жизни Смысл жизни – вектор ценностных устремлений человека; осознание своего места и предназначения в мире.

Смысл жизни Смысл жизни человека состоит в тех ценностях, которые он реализует в своих поступках.

Смысл жизни В. Франкл: о необходимости создания особых терапевтических систем - практической помощи людям, страдающим «смыслоутратой» - система «логотерапии».

Общество Предпосылки: люди, человечество в целом Сущность: общественные отношения (материальные и духовные)

Сущность социального Социальное – бытие человека и общества специфически человеческое бытие в системе общественных отношений и социальных связей.

Социальное бытие Универсальная система, реализующая возможность и действительность существования общества. Многоуровневая система социального бытия имеет динамическое и статическое измерения (изменчивость и устойчивость социальных параметров).

О. Конт Социальная статика характеризует устойчивые условия усществования, воспроизводство общества изучает стабильные параметры социальных систем (социальные сферы, формы и т.д.) Социальная динамика характеризует изменчивые условия общественного развития изучает закономерности социальных изменений, исторический процесс общественного развития (эволюцию, революцию)

Общество Общество – процесс движения, постоянное становление и развитие социума. Общество – одновременно и объект, и субъект познания, поскольку люди и формируются обществом, и творят его историю. Общественное сознание – система духовных способов отношения людей к миру и к самим себе (совокупность традиций, взглядов, воззрений, чувств, настроений).

Системная целостность общества Общество – целостная саморазвивающаяся система отношений между людьми, складывающаяся в процессе их совместной сознательной целенаправленной деятельности.

Основные сферы общественной жизни экономическая – производство, обмен, распределение, потребление социальная - функционирование о бщественных групп и воспроизводство социальной сущности людей политическая - управление обществом (государство, властные структуры, политические партии и организации) духовная – сфера духовных ценностей и отношений.

Исторический процесс развития общества Процесс развития общества протекает: линейно циклично по спирали под случайными воздействиями в неравновесной открытой системе.

Линейная модель развития мира Конечное движение в каком-либо направлении изменений: эсхатология А. Аврелия, реализация «плана природы» в разумных действиях людей И. Канта.

Циклическая модель развития мира Круговорот в мироздании и возвращение к исходной точке Замкнутые циклы развития культур отдельных народов (Н. Данилевский, О. Шпенглер)

Спиралевидная модель развития мира Самодвижение всего сущего по спирали: взаимопереходы, единство и борьба противоположностей и т. п. (Г. Гегель, К. Маркс)

Ризома Ризома (от греч. rhiza – корень) – тончайшие ветвящиеся и многократно переплетенные нитевидные образования. Отсутствие главной, общей для всего существующего мира линии развития, «главного корня» .

Синергетическая модель развития мира Отрицание однозначной предопределенности событий, прогресса или регресса мира в целом. Выбор одного из возможных (потенциально существующих) путей развития обусловлен незначительным случайным в оздействием на открытую систему в момент, когда она находится в состоянии неравновесности (Г. Хакен, И. Пригожин). ,

Философские концепции исторического процесса Формационный подход (К. Маркс, Ф. Энгельс). Культурологический подход (Н. Данилевский, П. Сорокин. О. Шпенглер). Цивилизационный подход (О. Конт, А. Тойнби, К. Ясперс).

Формационный подход Диалектико- материалистическое понимание истории. К. Маркс: основа развития общества – материальное производство (базис), обусловливающее общественные отношения (надстройку).

Формационный подход Законы истории едины и всеобщи д ля всех народов, культур, цивилизаций. Главная категория – общественно- экономическая формация (ОЭФ), и сторическая ступень в развитии общества. Исторический процесс – смена 5 типов ОЭФ (первобытнообщинной, рабовладельческой, феодальной, буржуазной и коммунистической).

Культурологический подход Отрицание единства исторического пути разных народов. Главная категория – уникальные культуры как организмы с присущими им жизненными циклами (зарождение – рост – умирание). Исторический процесс – смена культурно- исторических типов. Цивилизация – финальная стадия культурного развития (О. Шпенглер «Закат Европы»).

Н. Данилевский «Россия и Европа» Теория культурно- исторических типов, находящихся в борьбедруг с другом и средой. Наиболее перспективен «славянский тип» - русский народ.

Цивилизационный подход Единство мировой истории не отрицается Главная категория – цивилизация как этап в развитии человечества. Исторический процесс – смена (К. Ясперс) или сосуществование (А. Тойнби) различных цивилизаций. Появление цивилизации – «ответ» на «вызов» природной и социальной среды.

А. Тойнби «Постижение истории» Было 37 цивилизаций, сейчас – 5 (западная, восточно-православная, исламская, индуистская, дальневосточная). Путь цивилизации- 5 стадий: рождение, рост, надлом, распад, гибель.

Современное информационное общество

Д.Белл Американский социолог, создатель теории «постиндустриального общества»: именно компьютер является символом и одновременно материальным носителем технологической революции, коренным образом трансформирующим общество.

Постиндустриальное – информационное общество Информационная цивилизация: основой экономики становится не производство товаров (индустрия), а производство знаний и информации.

О. Тоффлер Информационное общество – это цивилизация, в основе развития и существования которой лежит особая нематериальная субстанция, условно именуемая «информацией», обладающая свойством взаимодействия как с духовным, так и с материальным миром человека.

О. Тоффлер об информационном обществе Информация формирует материальную среду человека (компьютерные программы, информационные технологии). Информация определяет материальное бытие человека. Информация– основное средство межличностных отношений и взаимодействия с духовным миром человека. Информация определяет социокультурную и духовную жизнь человека.

Человек в информационном обществе Повышается уровень образования, научно-технического и культурного развития. Повышается уровень благосостояния и комфорта.

Виртуализация реальности Хозяин Сети Меняется образ жизни и модель поведения человека: Дополнение реальной жизни и деятельности новыми возможностями. Существование действительности и виртуального мира.

Контрасты виртуализации реальности Хозяин Сети Раб Сети Увеличение количества и повышение качества получаемой информации. Расширение личных контактов и связей. Укрепление личностной автономии. Повышение креативных способностей личности. Увеличение количества и понижение качества получаемой информации. Сокращение или утрата личных контактов в реальной действительности. Утрата личностной автономии (виртуальное поглощение личности). Снижение креативных способностей личности.

Спасибо за внимание!