ОНР и ЗРР Развитие речи ребенка при задержке

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

ОНР и ЗРР. Развитие речи ребенка при задержке речевого развития отличается от нормального только своими темпами, закономерности же формирования лексикограмматических структур в импрессивной и экспрессивной речи соответствуют нормальному онтогенезу. Характер использования грамматических структур детьми с задержкой речевого развития соответствуют уровню речевого развития нормального ребенка, младшего по возрасту. Дети с задержкой речевого развития способны к самостоятельному овладению языковыми обобщениями , что мало доступно детям с общим недоразвитием речи.

ОНР и УО. Дети - олигофрены затрудняются во всех видах интеллектуальных заданий, т. е. имеет место тотальный интеллектуальный дефект, захватывающий все виды мыслительной деятельности, и в первую очередь наиболее поздно формирующееся в нормальном онтогенезе словесно-логическое мышление. При ОНР картина другая. Наибольшие трудности у детей вызывают задания, требующие прямого участия речи. У них отсутствует инертность психических процессов, в отличии детей – олигофренов, они способны к переносу усвоенных способов умственных действий на другие, аналогичные задания.

ОНР и ЗПР. У большинства детей с ЗПР отмечается недостаточная сформированность функций произвольного внимания, памяти и других ВПФ. У одной группы детей с ЗПР преобладает интеллектуальная недостаточность, у другой – эмоционально-волевые нарушения по типу психического инфантилизма. Сходства ЗПР и ОНР Нарушено звукопроизношение. Затянут период словотворчества Характерны нарушения в письменной речи Неустойчивость внимания Ограниченная распределяемость внимания Трудности с логическими операциями.

Скачать презентацию ОНР и ЗРР Развитие речи ребенка при задержке

ONR_i_ZRR_ZPR_UO.pptx

Количество слайдов: 3