Омский государственный университет путей сообщения Ом ГУПС Организация

Омский государственный университет путей сообщения (Ом. ГУПС) Организация обучения в вузе с помощью информационных технологий Докладчик – к. э. н. , доцент Симак Р. С.

2 Группа факторов определяющих качество подготовки студентов в ВУЗе Качество образовательных программ Прочие факторы Качество процесса обучения Квалификация профессорскопреподавательского состава Качество подготовки студентов в ВУЗе Информационнометодическое обеспечение АРМ Преподаватель Востребованность на рынке труда Прочие факторы Мотивация к освоению образовательных программ

Основные возможности n n n Автоматическое вычисление рейтинга, на основе информации о результатах работы студентов, пропусках занятий Формирование отчетов о пропусках занятий и долгах студентов Формирование отчета о выполненной нагрузке с группировкой по месяцам Автоматическое сведение выполненной нагрузки в электронный индивидуальный план преподавателя Наличие специфических утилит облегчающих учебную работу (формирование экзаменационных билетов, автоматизация нумерации в текстовых документах и т. д. ) 3

4 Структура системы АРМ Преподаватель Модули Журнал Индивидуальный план Ассистент Контроль знаний

Связь модулей «Журнал» и «Индивидуальный план» Модуль «Журнал» Модуль «Индивидуальный план» База данных первичной информации Отчеты 5

6 Примеры отчетов Рейтинг Задолженности Пропуски студентов Выполненная нагрузка

7 Порядок работы с системой Рейтинг и пропуски студентов Нагрузка Индивидуальный план

«За» и «Против» использования системы Интеграция в информационную систему ВУЗа Индивидуальный план Рейтинг Отчеты Дублирование бумажного журнала 8

9 Затраты рабочего времени

10 Авторское свидетельство

11 Преимущества программы Снижение затрат времени на сведение выполненной нагрузки по семестрам и за год n Снижение затрат времени на выставление рейтинга студентам на контрольной неделе (в среднем 2 мин. на группу) n Возможность оперативного формирования отчетов об успеваемости, долгах и пропусках студентов, а также об объеме выполненной нагрузки n

12 Структура программы АРМ Преподаватель Модули Журнал Индивидуальный план Ассистент Контроль знаний

13 Модуль «Журнал» Возможности модуля: n Использование гибкой системы оценок n Возможность устанавливать минимальный уровень баллов за контрольную неделю n Расчет рейтинга как на накопительной, так и на независимой основе n Возможность автоматического контроля задолженностей студентов n Расчет средних оценок

14 Модуль «Журнал»

15 Модуль «Журнал»

16 Структура программы АРМ Преподаватель Модули Журнал Индивидуальный план Ассистент Контроль знаний

17 Модуль «Индивидуальный план» Возможности модуля: n Автоматическое сведение выполненной нагрузки на основе первичных данных из модуля «Журнал» n Сервисные инструменты для облегчения формирования плановой нагрузки n Автоматическое формирование листа сводных данных «Выполненная работа»

18 Модуль «Индивидуальный план»

Листы индивидуального плана 19 Итоги по дневному отделению Выделение недовыполненных часов Итоги по заочному отделению и общие итоги

20 Структура программы АРМ Преподаватель Модули Журнал Индивидуальный план Ассистент Контроль знаний

21 Модуль «Ассистент» Возможности модуля: n Наличие инструментов для повышения эффективности работы с текстовыми документами, сокращения времени их выполнения n Автоматизация работы с нумерацией объектов в текстовых документах n Наибольшая эффективность при работе с большими документами (диссертациями, монографиями, учебными пособиями и т. д. ) n Возможность распечатки документа в виде брошюры n Простота использования за счет интеграции в Microsoft Word

Панель инструментов программы 22

23 Структура программы АРМ Преподаватель Модули Журнал Индивидуальный план Ассистент Контроль знаний

24 Модуль «Контроль знаний» Компоненты Экзаменационные билеты Тестирование

Модуль «Контроль знаний» 25 Компонент «Экзаменационные билеты» Особенности n От преподавателя требуется только список вопросов и/или задач n Кратчайшие сроки подготовки билетов (примерно 20 мин с учетом их нарезки после печати) n Программа автоматически формирует билеты, распределяя вопросы случайным или последовательным образом без повторов n Деление вопросов по различной степени сложности с набором вариантов для каждого вопроса n Возможность изменения макета билетов

Формирование билетов 26

Модуль «Контроль знаний» Компонент «Тестирование» Студенты Сервер с базой данных Преподаватель 27

Модуль «Контроль знаний» Компонент «Тестирование» Особенности n Преподаватель в режиме реального времени отслеживает прогресс выполнения теста студентами со своего рабочего места n По окончании тестирования студенты проводят работу над ошибками для лучшего усвоения материала n Результаты тестирования представляются в виде аналитической ведомости, включающей перечень студентов, а также итоги тестирования в целом по группе 28

Заключение

30 Установка программы

Уровни использования программы Университет Кафедра Преподаватель 31

Выгрузка информации на сайт 32

Выгрузка информации на сайт 33

Выгрузка информации на сайт 34

Обратная связь со студентами 35

Перспективы «АРМ Преподаватель» 36 Автоматизированное сведение выполненной нагрузки по кафедрам и университету в целом n Получение оперативных отчетов о текущей успеваемости студентов, количестве пропусков и задолженностях с возможностью запроса информации с сайта университета n

Программу можно загрузить с сайта www. eiuk. ru Раздел Программы – – АРМ Преподаватель Спасибо за внимание!