Омская региональная Модель ООН Модель ООН Это: конференция

Модель ООН Это: конференция + ролевая игра; студенты — дублеры работы органов

Цели Модели ООН 1. Содействовать развитию международного молодёжного интеллектуального и культурного потенциала; 2.

Задачи Модели ООн 1. Развитие активной социальной позиции; 2.Стимулирование к самостоятельному научному поиску,

Задачи Модели ООН 5. Содействие вовлечению молодёжи в деятельность ООН. 6.Развитие

Перспективы Региональной Модели ООН ОмГУ Исторический факультет ОмГУ; Второй учебный корпус ОмГУ; 13 факультетов

Как проходит игра? Студенты – Группы студентов – Страны-участницы ООН – Проблема – Комитеты

Скачать презентацию Омская региональная Модель ООН Модель ООН Это: конференция

16322-un(2).ppt

Количество слайдов: 8

>Омская региональная Модель ООН Омская региональная Модель ООН

>Модель ООН Это: конференция + ролевая игра; студенты — дублеры работы органов Модель ООН Это: конференция + ролевая игра; студенты — дублеры работы органов Организации Объединенных Наций. Участники Модели ООН – выступают в роли официальных представителей стран-членов ООН, которые приехали на конференцию для обсуждения вопросов, стоящих на повестке дня их комитета. Делегаты отстаивают официальную позицию представляемой ими страны. Написание резолюции – конечная цель каждого комитета, достижимая компромиссом интересов всех государств.

>Цели Модели ООН 1. Содействовать развитию международного молодёжного интеллектуального и культурного потенциала; 2. Цели Модели ООН 1. Содействовать развитию международного молодёжного интеллектуального и культурного потенциала; 2. Содействовать развитию деловой, общественной и творческой деятельности молодежи; 3. способствовать нравственному росту молодёжи в соответствии c целями и принципами, провозглашёнными Уставом ООН.

>Задачи Модели ООн 1. Развитие активной социальной позиции; 2.Стимулирование к самостоятельному научному поиску, Задачи Модели ООн 1. Развитие активной социальной позиции; 2.Стимулирование к самостоятельному научному поиску, повышению уровня образованности в ряде научных сфер (международные отношения, экономика, юриспруденция, политология, социология), получению теоретических знаний и их практическому применению; 3.Укрепление международных межкультурных коммуникаций; 4. Налаживание партнерских отношений с молодежными объединениями, деятельность которых не противоречит действующему законодательству Российской Федерации; - с

>Задачи Модели ООН 5. Содействие вовлечению молодёжи в деятельность ООН. 6.Развитие Задачи Модели ООН 5. Содействие вовлечению молодёжи в деятельность ООН. 6.Развитие навыков публичный выступлений 7.Расширение кругозора 8.Развитие навыков логического мышления

>Перспективы Региональной Модели ООН ОмГУ Исторический факультет ОмГУ; Второй учебный корпус ОмГУ; 13 факультетов Перспективы Региональной Модели ООН ОмГУ Исторический факультет ОмГУ; Второй учебный корпус ОмГУ; 13 факультетов ОмГУ; МежВУЗовская Региональная Модель ООН на базе ОмГУ.

>Как проходит игра? Студенты – Группы студентов – Страны-участницы ООН – Проблема – Комитеты Как проходит игра? Студенты – Группы студентов – Страны-участницы ООН – Проблема – Комитеты – Дискуссия – Резолюция. Х6 Генральная Ассамблея – Комитеты Х6 – Дискуссия – Резолюция Межународная Модель ООН – группа лучших игроков + резолюция Генеральной Ассамблеи

"Пилотная" игра Дата: 03.04.2012 Время: 17:30 Место: 2-ой корпус ОмГУ, ауд. 508 Тема: Территориальные претензии к России стран Запада и Востока