Скачать презентацию ОГЭ Задание 8 Грамматическая основа предложения http ku Скачать презентацию ОГЭ Задание 8 Грамматическая основа предложения http ku

oge_8_zadanie.ppt

  • Количество слайдов: 33

ОГЭ Задание 8 Грамматическая основа предложения http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ ОГЭ Задание 8 Грамматическая основа предложения http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Пример задания 8: • «Выпишите грамматическую основу предложения 22» . • - Потому что Пример задания 8: • «Выпишите грамматическую основу предложения 22» . • - Потому что у нас в школе создают музей ко Дню великой Победы. Ответ: создают 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Повторим способы выражения главных членов и виды сказуемого 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ Повторим способы выражения главных членов и виды сказуемого 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 3

2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 4

Виды сказуемого 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ Виды сказуемого 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 5

2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

• Помните, что вам может встретиться не только ДВУСОСТАВНОЕ предложение, в котором есть • Помните, что вам может встретиться не только ДВУСОСТАВНОЕ предложение, в котором есть и подлежащее, и сказуемое (Люблю отчизну я, но странною любовью. ), но и ОДНОСОСТАВНОЕ, в котором есть или только подлежащее, или только сказуемое (Люблю грозу в начале мая. ) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Повторим виды односоставных предложений 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ Повторим виды односоставных предложений 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 10

Назывные Главный член – подлежащее, выраженное существительным в имен. падеже. Могут распространяться только согласованными Назывные Главный член – подлежащее, выраженное существительным в имен. падеже. Могут распространяться только согласованными и несогласованными определениями; могут содержать указательные частицы вон, вот 2/11/2018 Определённо-личные Неопределённо-личные Глаголы 1 и 2 -го лица в ед. и мн. ч. изъявительного и повелительного Глаголы 3 -го наклонений. лица множ. Подлежащее в числа наст. или таких предложениях будущего легко времени; восстанавливаетс прошедшего вр. я путём введения, мн. ч. подстановки личных местоимений я, ты, мы, вы Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул Безличные Сказуемое в безличных предложениях не указывает и не может указывать на действующее лицо. Сказуемое выражается безличными глаголами, безличной формой личного глагола, словами нет, не было (не оказалось, не удалось и др. ), неопределённой формой глагола, неопределённой формой в сочетании с безличным вспомогательным глаголом; словами состояния; краткими страдательными причастиями в форме среднего рода со словом быть или без него http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 11

• • 2/11/2018 Великолепная погода! Вот и река. ----------------------Спешу домой (1 -е л. • • 2/11/2018 Великолепная погода! Вот и река. ----------------------Спешу домой (1 -е л. , изъявит. накл. ) Спешим в школу (1 -е л. изъявит. накл. ) Спешите в школу! (2 -е л. повелит. накл. ) Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

• По радио объявляют посадку. (3 -е л. мн. ч. ) • По • По радио объявляют посадку. (3 -е л. мн. ч. ) • По радио уже объявили посадку(мн. ч. , прош. вр. ) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

• Мне нездоровится. (безличный глагол) • Светает. (безличный глагол) Веет ветерком. (безличная форма • Мне нездоровится. (безличный глагол) • Светает. (безличный глагол) Веет ветерком. (безличная форма личного глагола) • Понаехало гостей. (безличная форма личного глагола ср. род. , прош. вр. ) • Друзей нет. • Эту дверь не открыть. • Быть бычку на верёвочке. • На озеро Ивану так и не пришлось съездить. • Было жарко. • Об экзаменах уже сообщено. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Выделяя в предложении грамматическую основу, необходимо помнить следующее: • 1. НФГ (глагол в неопределённой Выделяя в предложении грамматическую основу, необходимо помнить следующее: • 1. НФГ (глагол в неопределённой форме) не всегда входит в состав сказуемого, а может быть и второстепенным членом предложения, например: • Ребята пришли в музей посмотреть новую экспозицию. В данном предложении сказуемым является глагол пришли, а нфг посмотреть - это обстоятельство цели, т. к. отвечает на вопрос пришли с какой целью? посмотреть. • Соседка попросила нас помочь при перевозке мебели. В данном предложении сказуемым является глагол попросила, а нфг помочь является дополнением, т. к. отвечает на вопрос попросила о чём? помочь. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

2. Вводные слова, словосочетания и предложения не являются членами предложения, значит, не могут быть 2. Вводные слова, словосочетания и предложения не являются членами предложения, значит, не могут быть грамматической основой предложения, например: • Надеюсь, вы приедете вовремя. (Надеюсь - вводное слово, вы предете - грамматическая основа) • Я думаю, всё у тебя получится. (Я думаю - вводное предложение, всё получится - грамматическая основа) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

3. Приложение не является подлежащим или сказуемым, оно является определением, например: • Вот наша 3. Приложение не является подлежащим или сказуемым, оно является определением, например: • Вот наша Леночка, отличница и активистка. (Отличница и активистка - это приложение, Леночка - подлежащее) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

4. Обращение не является членом предложения, следовательно, не может быть подлежащим, например: • Друзья, 4. Обращение не является членом предложения, следовательно, не может быть подлежащим, например: • Друзья, прекрасен наш союз! • (Друзья - обращение, союз прекрасен - грамматическая основа) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

5. Дополнение в В. п. не является подлежащим, например: • Дом возводят строители. • 5. Дополнение в В. п. не является подлежащим, например: • Дом возводят строители. • (Дом - это дополнение, т. к. стоит в В. п. возводят кого? что? дом, также слово дом не связано со сказуемым возводят по смыслу, потому что дом не может совершать указанное действие, строители возводят - грамматическая основа) 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

КАК ОФОРМЛЯЕМ ОТВЕТ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ КАК ОФОРМЛЯЕМ ОТВЕТ 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 20

• Все слова в бланке записываются печатными заглавными буквами в соответствии с образцом • Все слова в бланке записываются печатными заглавными буквами в соответствии с образцом написания чёрной гелевой ручкой, начиная с первой клетки. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

• Каждая буква записывается в отдельной клетке. • Между словами клетка не пропускается. • Каждая буква записывается в отдельной клетке. • Между словами клетка не пропускается. • Запятая ставится в отдельной клетке. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

• Если в предложении между подлежащим и сказуемым ставится тире, то в бланке • Если в предложении между подлежащим и сказуемым ставится тире, то в бланке тире не писать. Например: Яблоко - мой любимый фрукт. • В бланке пишем так: яблокофрукт 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

6. Если в предложении сказуемое стоит перед подлежащим, то в ответе желательно писать сначала 6. Если в предложении сказуемое стоит перед подлежащим, то в ответе желательно писать сначала подлежащее, потом - сказуемое. Например: В его добрых глазах искрится огонёк. В бланке пишем так: огонёкискрится. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

7. Если сказуемое составное и нфг или именная часть в предложении стоят перед вспомогательным 7. Если сказуемое составное и нфг или именная часть в предложении стоят перед вспомогательным глаголом или глаголом-связкой, то в ответе желательно писать сначала - вспомогательный глагол или глаголсвязка, потом нфг или именная часть. Например: Я прыгать от радости готов! В бланке пишем так: яготовпрыгать. В нашем классе был первым всегда я. В бланке пишем так: ябылпервым. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

8. Если в грамматической основе есть однородные подлежащие или сказуемые, то между ними в 8. Если в грамматической основе есть однородные подлежащие или сказуемые, то между ними в бланке ставьте тот знак препинания (запятая) или союз, который стоит в предложении. Например: Дети весело резвились на площадке, прыгали и бегали. В бланке пишем так: детирезвились, прыгалиибегали. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

9. Если сказуемое употребляется с союзом КАК или частицами ЛИ, БЫ, то данную служебную 9. Если сказуемое употребляется с союзом КАК или частицами ЛИ, БЫ, то данную служебную часть речи выписывайте вместе со сказуемым. Например: Наш двор как сад. В бланке пишем так: дворкаксад. Не желаете ли кофе? В бланке пишем так: нежелаетели Я хотел бы обнять весь мир! В бланке пишем так: яхотелбыобнять. 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Запомните также эти простые правила: 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ Запомните также эти простые правила: 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 28

1. При переписывании грамматической основы в бланк не делайте ошибок в словах! 2. Запоминайте 1. При переписывании грамматической основы в бланк не делайте ошибок в словах! 2. Запоминайте номер предложения, из которого вам надо выписать грамматическую основу! 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

3. Внимательно читайте задание! • В некоторых тестах задание может быть сформулировано так: Выпишите 3. Внимательно читайте задание! • В некоторых тестах задание может быть сформулировано так: Выпишите грамматическую основу безличного предложения 2. • То есть нужно выписать грамматическую основу не всего предложения, а из его части (безличного предложения), 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

Например: • Кормили плохо, вечно хотелось есть. (Данное предложение сложное, состоит из двух простых: Например: • Кормили плохо, вечно хотелось есть. (Данное предложение сложное, состоит из двух простых: кормили плохо - 1 -ое простое, оно неопределённо-личное, вечно хотелось есть - 2 -ое простое, оно безличное. • Таким образом, выписываем грамматическую основу 2 -го предложения - хотелосьесть). 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

УДАЧИ на экзаменах! 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ УДАЧИ на экзаменах! 2/11/2018 Глазина Е. А. МБОУ "СОШ № 62" г. Барнаул http: //ku 4 mina. ucoz. ru/

http: //img 3. proshkolu. ru/content/ media/pic/std/3000000/2437000/243 6522 -134716 e 9 a 0 f 0 http: //img 3. proshkolu. ru/content/ media/pic/std/3000000/2437000/243 6522 -134716 e 9 a 0 f 0 b 088. jpg - фон http: //www. krasnooktshumr. edu. cap. ru/home/4167/2011/s ait/d 6 b 57 bc 33622 e 1 ed 685267 db 6 f 389 38 e. gif - перо http: //www. bookin. org. ru/book/924922. j pg - надпись. 2/11/2018 http: //ku 4 mina. ucoz. ru/ 33