ОГЭ Решение заданий с развернутым ответом План

ОГЭ Решение заданий с развернутым ответом

План вебинара 1. Структура работы. 2. Порядок проведения экзамена 3. Особенности проверки заданий с развернутым ответом

Структура работы Работа состоит из двух частей, включающих в себя 20 заданий. Часть 1 содержит 18 заданий с кратким ответом, Часть 2 содержит 2 задания, которые необходимо выполнить на компьютере. На выполнение работы по информатике отводится 2 часа 30 минут (150 минут). Ответы 1 части записываются в бланке ответов. К выполнению заданий части 2 можно перейти, только сдав бланки ответов части 1. Результатом выполнения каждого из заданий 2 части (19 и 20) является отдельный файл.

Порядок проведения экзамена 2 варианта проведения экзамена все задания выполняются используются аудитории участниками ОГЭ в двух типов ( «обычный» и компьютерном классе, компьютерный классы) в котором есть После выполнения 1 оборудованные рабочие части учащиеся места для выполнения переходят в части 1 компьютерный класс

Порядок проведения экзамена При выполнении заданий с развернутым ответом используется специальное программное обеспечение. Рекомендуется использовать то программное обеспечение, которое знакомо учащимся.

Порядок проведения экзамена Для выполнения 19 задания учащемуся предоставляется файл электронной таблицы, содержащей исходные данные для выполнения задания. Данные файлы являются неотъемлемой частью экзаменационных материалов. Данные представлены в наиболее распространенных форматах электронных таблиц: Microsoft Excel версий 2003 (расширение файла . xls) и 2007 (расширение файла. xlsx), Open. Document Spreadsheet (формат, используемый в Open. Office. org, расширение файла. ods). Кроме того представляются данные в простом текстовом формате, с разделением полей при помощи запятых (формат CSV).

Порядок проведения экзамена Задание 20. 1 заключается в разработке алгоритма для учебного исполнителя «Робот» . Для выполнения этого задания можно использовать свободно распространяемую среду учебного исполнителя Кумир (сайт http: //www. niisi. ru/kumir/) или другую среду с аналогичными возможностями исполнителя «Робот» . Результатом выполнения этого задания является файл, подготовленный в среде учебного исполнителя, содержащий запись алгоритма, являющегося решением задания. Задание 20. 2 – реализация алгоритма на языке программирования, знакомом учащимся. В этом случае учащиеся выполняют задание в среде разработки, позволяющей редактировать текст программы, запускать программу и выполнять отладку программы. Результатом выполнения задания является файл, содержащий исходный текст программы на изучаемом языке программирования.

Это должен знать ученик участник ГИА сохраняет свои задания под следующими именами: 19 задание: номер КИМ _ номер задания. * - любое расширение, пример 1231231_19. xls 20 задание: номер КИМ _ номер задания _ номер выбранной части. * - любое расширение пример 1231231 _ 20 _ 2. kum или 1231231 _ 20 _ 1. pas

Это должен знать ученик После завершения участником практической части экзамена организатор (специалист по информатике) подходит к рабочему месту участника с флеш- носителем, на котором нет записей, проверяет правильность сохранения имени файлов с ответами, переносит файлы участника на флеш-носитель. На флешноситель переносятся не более 2 -х файлов с ответами участника. (Если участник выполнил одно из данных заданий, на флеш-носитель сохраняется 1 файл).

Комментарии 1. Участник не должен выходить из аудитории, пока не убедится, что файлы перенесены на компьютер. 2. Если файлы 19 и 20 задания перепутаны, их все равно проверят. 3. Если сделаны и сданы 2 задания 20 (20_1 и 20_2), то проверяется только одно задание, которое сдано под номером 20.

19 задание Задание 19 проверяет умение проводить обработку большого массива данных с использованием средств электронной таблицы или базы данных. Файл содержит большое число записей (1000), которые необходимо обработать средствами электронной таблицы и найти ответы на вопросы, сформулированные в задании. «Ручная» обработка данного файла практически невозможна. Для решения задания необходимо использовать специальные средства электронных таблиц – формулы, относительные ссылки, функции, сортировка данных и т. д. Данное задание является весьма творческим и имеет множество различных решений, использующих различные средства электронных таблиц, поэтому оценивается не ход выполнения задания, а правильность полученных числовых ответов.

19 задание Указания по оцениванию Баллы Получены правильные ответы на оба вопроса. Допустима запись ответа в другие ячейки (отличные от тех, которые указаны в задании) при условии правильности полученных ответов. Допустима запись ответов с большей точностью 2 Получен правильный ответ только на один из двух вопросов 1 Правильные ответы не получены ни на один из вопросов 0 Максимальный балл 1. Эксперты проверяют ответы во всех ячейках. 2. Если точность меньше, эксперты пытаются ее увеличить. 3. Эксперты НЕ проверяют наличие формул. 2

19 задание 1. Постарайтесь сохранить ответы в нужные ячейки. Можно не уменьшать количество знаков после запятой, т. е. оставить число с большей точностью. 2. Периодически сохраняйте файл. 3. Если вы испортили данные, начните работу сначала, иначе ответы не совпадут с ответами экспертов.

19 задание 5. Перед сохранением снимите все фильтры. 6. Не сохраняйте файл в формате CSV!!! 7. После сохранения откройте файл и убедитесь, что все нормально открывается.

20. 1 задание Задание 20 проверяет умение записать формальный алгоритм с использованием инструкций ветвления и цикла. Задание представлено в двух вариантах. В варианте 20. 1 необходимо записать алгоритм для формального исполнителя «Робот» .

20. 1 задание Указания по оцениванию Баллы Алгоритм правильно работает при всех допустимых исходных данных 2 При всех допустимых исходных данных верно следующее: 1) выполнение алгоритма завершается, и при этом Робот не разбивается; 2) закрашено не более 10 лишних клеток; 3) остались незакрашенными не более 10 клеток из числа тех, которые должны были быть закрашены 1 Задание выполнено неверно, т. е. не выполнены условия, позволяющие поставить 1 или 2 балла 0 Максимальный балл 2 Эксперты запускают программу и проверяют работоспособность на различных полях, оговоренных в условии задачи

20. 1 задание 1. В задании записано «Сохраните алгоритм в текстовом файле» . 2. Файлы, которые сохраняются в среде Кумир – тоже текстовые файлы!!!!! 3. Не надо их копировать в блокнот, Word и т. п. !!! 2. После написания программы измените поле и проверьте работу программы. 3. По условию задачи поле бесконечное, а в среде Кумир конечное. Нельзя писать циклы, где робот опирается на границы поля.

20. 1 задание 4. Обратите внимание на то, что Вы сохраняете программу и передаете на проверку программу, а не файл среды!!! 5. Если Вы пишете программу в другой среде, скопируйте все в Блокнот. Постарайтесь писать без ошибок. 6. После сохранения откройте файл и убедитесь, что все нормально открывается.

20. 2 задание Задание 20. 2 проверяет умение записать алгоритм на языке программирования. Данный вариант задания рекомендуется тем учащимся, которые уверенно владеют навыком создания простейших программ на одном из языков программирования.

20. 2 задание Для проверки правильности работы программы необходимо использовать следующие те Входные данные № Выходные данные 1 2 222 0 NO 2 16 0 16. 0 3 16 32 4 5 0 17. 3

20. 2 задание Указания по оцениванию Баллы Предложено верное решение. Программа правильно работает на всех приведённых выше тестах. Допустим вывод ответа с другой точностью, например 17. 33. Программа может быть записана на любом языке программирования 2 Программа выдаёт неверный ответ на одном из тестов, приведённых выше. Например, если в решении неправильно организован вывод результата, то программа выдаст неверный ответ на тесте № 1 1 Программа выдаёт неверный ответ на двух или более тестах 0 Максимальный балл 2 1. Эксперт проверяет выполнение задания только по тестам. 2. 2. Никакие синтаксические и прочие ошибки эксперт не исправляет. 3. 3. Если программа не запускается, то работа оценивается « 0»

20. 2 задание 1. Выбирайте язык программирования, чтобы сохранить только 1 файл!!! Если эксперт и технический специалист не смогут запустить ваш файл, он будет оценен « 0» . 2. НЕ надо несколько файлов записывать в архив и отправлять как 1 файл. Проверяться будет только 1 файл – программа.

20. 2 задание 3. Лучше НЕ компилировать программу в исполняемый файл, хотя и такие файлы проверяются. 4. НЕ надо мудрить с вводом данных, если эксперт не сможет понять, каким образом в задаче вводятся данные, он оценит работу на « 0» . 5. После сохранения откройте файл и убедитесь, что все нормально открывается.

Вопросы - Кто должен позаботиться, чтобы в ППЭ было нужное ПО? Кроме учителя это никого не интересует(( Проявите инициативу и позвоните в ППЭ. - Надо ли писать что-то в бланке № 2 Нет, они не проверяются. - Если организатор просит все переписать в бланк № 2 и не сохранять файлы, что должен делать ребенок? Надо попросить подойти руководителя ППЭ и сообщить ему, что нарушаются правила проведения экзамена (в КИМах написано «сохраните файл» ).

Вопросы - Если есть ошибки в распознавании бланка № 1, нужно ли идти на апелляцию? Да, техническая апелляция проводится. - Может ли после апелляции оценка понизится? Да, работа проверяется и оценивается заново. - Может ли ребенок 1 часть сделать за 30 минут, а 2 часть за 2 часа? Да, ограничено только общее время экзамена.