ОДИН ДЕНЬ В ШКОЛЕ БУДУЩЕГО Школа Отчёт д

Зарегистрируйтесь, чтобы просмотреть полный документ!

ОДИН ДЕНЬ В ШКОЛЕ БУДУЩЕГО Школа Отчёт д 3012/1 ежурн 3 ого за 21. 03. 3 «СОЛН 013 ЦЕ- 60° 02'00" с по мобильно му кла. ш. 37° 47'00" в ссу. д. » Рассказывая для потомков, сообщаем, что в 3012/13 учебном году наша планета пользовалась разнообразными мобильными классами – прототипами современных межпланетных трамвайчиков

РАСПИСАНИЕ НА ДЕНЬ ДЛЯ КЛАССА «ЗЕМЛЯСОЛНЦЕ- 60° 02'00" С. Ш. 37° 47'00" В. Д. » Один день в школе будущего. Учебный год 3012/13. Мобильный класс 60° 02'00" с. ш. 37° 47'00" в. д. по всепланетному расписанию на 21 марта 3013 года создаёт, перерабатывает и систематизирует информацию по 6 урокам: 1)по МЕДИЦИНЕ ПРОШЛОГО - по одному приземлению на каждом материке планеты Земля; 2)по КУЛЬТУРЕ ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА - создание списков внедрённых изобретений приспособлений для плавания в открытых водах всех океанов планеты Земля; 3)по ГАЗАМ ДЛЯ ЗДОРОВОГО ДЫХАНИЯ - забор классических и синтезирование экзотических газов для дыхания на имеющихся в Австралии фабриках кислорода, сравнение их с коллекцией газов любого другого континента; 4)по БЕСПРИСТРАСТНОМУ КУЛЬТУРНОМУ ОПРОСУ восьми возрастных групп населения Бужумбуры о необходимости сохранять в господствующем общепланетном языке диалектов африканского языка; 5)по РАССИНТЕЗИРОВАНИЮ МЕЛОДИЙ XXVII века до получения чистого звука японского музыкального синтезатора "Yamaha", с последующей записью чистых звуков японских народных инструментов сякухачи, шамисена и кото; 6)по ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОШЛОГО МИЛЛЕНИУМА-3 D-ПРИНТЕРОВ включить полученный на 5 уроках 21. 03. 3013 материал в свои индивидуальные и групповые ТП, используемые в организации культурного времени своих семей. После каждого урока, с помощью индивидуальных электронных БАЗУк разгружать собственную память МК(мобильного класса) в БАЗУ(Большие Авторитетные Запоминающие Устройства) управления образованием планеты Земля.

МЕДИЦИНА ПРОШЛОГО • Задание: 1)по МЕДИЦИНЕ ПРОШЛОГО - по одному приземлению на каждом материке планеты Земля(по 5, 5 минут). • Отчёт: • Самым лучшим признан, по результатам урока, материал найденный в антарктических театрах-лечебницах. Это коллекция разогревающих мелодий для сопровождения гимнастики для мелких суставов

КУЛЬТУРА ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА Задание: 2)по КУЛЬТУРЕ ФИЗИЧЕСКОГО ТЕЛА - создание списков внедрённых изобретений приспособлений для плавания в открытых водах всех океанов планеты Земля. Отчёт: список перемещён уже во время урока-путешествия с помощью индивидуальных электронных БАЗУк на общепланетную инфо. БАЗУ. Попутную видеоинформацию прилагаем частично.

ГАЗЫ ДЛЯ ЗДОРОВОГО ДЫХАНИЯ • Задание: 3)по ГАЗАМ ДЛЯ ЗДОРОВОГО ДЫХАНИЯ - забор классических и синтезирование экзотических газов для дыхания на имеющихся в Австралии фабриках кислорода, сравнение их с коллекцией газов любого другого континента Авс тр фаб алийск и про рики по е и реа зводств у л оста ьного во ю мес тся на здуха те в п Гала ервом ктик е

БЕСПРИСТРАСТНЫЙ КУЛЬТУРНЫЙ ОПРОС • Задание: 4)по БЕСПРИСТРАСТНОМУ КУЛЬТУРНОМУ ОПРОСУ восьми возрастных групп населения Бужумбуры о необходимости сохранения в господствующем общепланетном языке диалектов африканского языка Отчёт: при наличии у каждого землянина чипов-переводчиков, различать культуру человека возможно только по непереводимым одновариантно диалектам.

РАССИНТЕЗИРОВАНИЕ МЕЛОДИЙ XXVII ВЕКА • Задание: 5)по РАССИНТЕЗИРОВАНИЮ МЕЛОДИЙ XXVII века до получения чистого звука японского музыкального синтезатора "Yamaha", с последующей записью чистых звуков японских народных инструментов сякухачи, шамисена и кото льшое Отчёт: найдено бо й на количество записе ых различных экзотичн лях. Вот, электронных носите а из XXI например, девочк то века рассказывае ьных народных музыкал нии. инструментах Япо

• ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОШЛОГО МИЛЛЕНИУМА - 3 D-ПРИНТЕРОВ Задание: 6)по ИСПОЛЬЗОВАНИЮ ТЕХНОЛОГИЙ ПРОШЛОГО МИЛЛЕНИУМА 3 D-ПРИНТЕРОВ включить полученный на 5 уроках 21. 03. 3013 материал в свои индивидуальные и групповые ТП, используемые в организации культурного времени своих семей. После каждого урока, с помощью индивидуальных электронных БАЗУк разгружать собственную память МК(мобильного класса) в БАЗУ(Большие Авторитетные Запоминающие Устройства) управления образованием планеты Земля.

ОБЩИЙ ВЫВОД ПО УЧЕБНОМУ ДНЮ 21. 03. 3013 • С каждым днём отношения между людьми становятся теплее, т. к. главной целью образования предыдущего миллениума было научиться понимать себя полностью и всех-всех окружающих до единого Вывод-итог и этого учебного года, 3012/13, будет похож на выводы предшествующих: самое уютное место на Земле – это объятия родных и любимых людей

Скачать презентацию ОДИН ДЕНЬ В ШКОЛЕ БУДУЩЕГО Школа Отчёт д

Один день в школе будущего.pptx

Количество слайдов: 9