Скачать презентацию ОЦЕНИВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ
Дубинина Г. А. Оценивание ММП на разных этапах обучения ИЯ сокр. в-т.pptx
- Количество слайдов: 15
ОЦЕНИВАНИЕ МУЛЬТИМЕДИЙНОЙ ПРЕЗЕНТАЦИИ НА РАЗНЫХ ЭТАПАХ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУ Г. А. Дубинина доцент Департамента языковой подготовки Москва 2017
Содержание Области применения и виды образовательных мультимедийных презентаций (ММП) Требования к ММП Оценивание ММП 2
Требования к структуре учебной ММП Вступление Основная часть Заключение 3
Требования к структуре слайдов учебной ММП Количество слайдов – 7 -10: Слайд 1. Титул Слайд 2. План Основное содержание (3 -5 слайдов) Предпоследний слайд. Заключение Последний слайд/два слайда. Ссылка на источники и контактная информация 4
Требования к содержанию слайдов учебной ММП схематическое изложение информации/тезисная форма (point form) определения и цитирование – только для обсуждения разговорный стиль исключить анимация не отвлекает от содержания презентации картинки и иллюстрации только для пояснения содержания лексико-грамматические ошибки отсутствуют пунктуация сведена к минимуму 5
Требования к оформлению слайдов учебной ММП Для текстовой информации: Заголовок - шрифт 24– 54 Основной текст - шрифт 18– 36 Для главной и второстепенной информации – шрифт разного размера Для основного текста - гладкий шрифт без засечек (Arial, Tahoma, Verdana) Цвет шрифта и цвет фона должны контрастировать Курсив, подчеркивание, жирный шрифт, прописные буквы - только для смыслового выделения фрагмента текста Графики и схемы должны содержать заголовки 6
Схема оценивания учебной презентации Регламент Организация Использова. Манера Содержание Лексикограмматичес и ние активного поведения, и речь кая логичность словаря курса предметная и компетенция зависимость от текста 1 1 2 2 Качество слайдов Итого 2 10
Схема оценивания учебной презентации преподавателем максимальное количество баллов • • Содержание и предметная компетенция Лексическо-грамматическое оформление речи Качество слайдов Манера поведения, речь и зависимость от текста Организация и логичность структуры презентации Регламент, умение управлять временем Использование профессиональной терминологии и активного словаря Всего: 2 балла 1 балл 10 баллов
Оценка выполнения коммуникативной задачи (содержание и предметная компетенция) раскрытие темы подача материала грамотность изложения наличие и обоснованность графического оформления наличие интересной дополнительной информации 9
Оценка оформления презентации дизайн единство стиля применение собственных (авторских) элементов оформления эффекты мультимедиа: графики, анимация, видео, звук навигация 10
Содержание и предметная компетенция Тема раскрыта, представленная информация релевантна и подана в логической последовательности - 3 балла Тема в целом раскрыта; представленная информация достаточно релевантна; имеются отдельные нарушения логики и употребления логических связок - 2 балла Тема раскрыта в ограниченном объеме; предметная компетенция неполная; логические связки отсутствуют- 1 балл Тема не раскрыта, предметная компетенция недостаточна или имеются фактологические ошибки - 0 баллов
Грамматическое оформление речи Грамматические структуры используются в соответствии с поставленной задачей; практически нет ошибок – 3 балла Используемые структуры в целом соответствуют поставленной задаче; допущенные ошибки не затрудняют понимания (не более 5)– 2 балла Ошибки многочисленны (не более 8 в 4 - разделах грамматики) или затрудняют понимание – 1 балл Неправильное использование грамматических структур делает невозможным выполнение поставленной задачи – 0 баллов
Лексическое оформление речи Словарный запас адекватен поставленной задаче, умело используется функциональная лексика для оформления речи – 3 балла Словарный запас в основном соответствует поставленной задаче, однако наблюдается некоторое затруднение при подборе слов и отдельные неточности в их употреблении - 2 балла Словарный запас ограничен, в некоторых случаях недостаточен для выполнения поставленной задачи - 1 балл Словарный запас недостаточен для выполнения поставленной задачи – 0 баллов
Заключение Мультимедийные презентации: модернизируют образовательный процесс индивидуализируют обучение оптимизируют временные затраты помогают приобрести навыки выступления перед аудиторией развивают коммуникативную компетенцию являются неотъемлемой частью профессионального познания и общения 14
Контактная информация [email protected] ru 15