
лекция_заочники1_сем_Инф.ppt
- Количество слайдов: 45
Обзорная лекция По дисциплине «Основы информатики» к. с. н. , доцент каф. ЭИ Шаронова Юлия Вениаминовна 3 -418
информационно-аналитическая деятельность: • сбор, обработка и анализ информации о факторах внешней и внутренней среды организации для принятия управленческих решений; • построение внутренней информационной системы организации для сбора информации с целью принятия решений, планирования деятельности и контроля; • создание и ведение баз данных по различным показателям функционирования организаций; • оценка эффективности проектов; • подготовка отчетов по результатам информационноаналитической деятельности.
пониманием роли и значения информации и информационных технологий в развитии современного общества и экономических знаний (ОК-16); владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, навыками работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-17); способностью работать с информацией в глобальных компьютерных сетях и корпоративных информационных системах (ОК-18); владеть методами и программными средствами обработки деловой информации, способностью взаимодействовать со службами информационных технологий и эффективно использовать корпоративные информационные системы (ПК-34); умением использовать в практической деятельности организаций информацию, полученную в результате маркетинговых исследований и сравнительного анализа лучших практик в менеджменте (ПК-36);
информационно-методическая деятельность: • сбор и классификационно-методическая обработка информации об имеющихся политических, социально-экономических, организационноуправленческих процессах и тенденциях; • подготовка информационно-методических материалов в связи с отдельными вопросами деятельности лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, организационно-административное обеспечение деятельности государственных и муниципальных предприятий, научноисследовательских и образовательных организаций в сфере государственного и муниципального управления, политических партий, общественно-политических и некоммерческих организаций; • участие в информатизации деятельности соответствующих органов и организаций;
владением основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационнокоммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8); умением обобщать и систематизировать информацию для создания баз данных, владением средствами программного обеспечения анализа и моделирования систем управления (ПК-17); умением готовить информационно-методические материалы по вопросам социально-экономического развития общества и деятельности органов власти (ПК-18).
Основная Информатика. Базовый курс : [учебное пособие для студентов высших технических учебных заведений] / под ред. С. В. Симоновича . — 3 -е изд. — Санкт-Петербург [и др. ] : Питер, 2011. — 637 с. Макарова, Н. В. Информатика : [учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям подготовки бакалавров "Системный анализ и управление" и "Экономика и управление"] / Н. В. Макаров, В. Б. Волкова. — Санкт-Петербург [и др. ] : Питер, 2011. — 576 с. Острейковский, В. А. Информатика : [учебник для студентов технических направлений и специальностей вузов] / В. А. Острейковский. — Изд. 3 -е, стер. — Москва : Высшая школа, 2009. — 319 с. Экономическая информатика : [учебное пособие для студентов бакалавриата, обучающихся по направлению "Экономика"] / Л. В. Еремин [и др. ] ; под ред. Д. В. Чистова. — М : КНОРУС, 2010. — 512 с. Безручко, В. Т. Информатика (курс лекций) : [учебное пособие по дисциплине "Информатика" для студентов высших учебных заведений, обучающихся по гуманитарным и экономическим направлениям и специальностям] / В. Т. Безручко. — Москва : ФОРУМ : ИНФРА-М, 2009. — 432 с.
Дополнительная Информатика [Электронный ресурс] : курс лекций / Л. И. Шехтман [и др. ] ; ГОУ ВПО УГАТУ. — Учебное электронное издание. — Уфа : УГАТУ, 2011. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM) ; 12 см. — Заглав. с титул. экрана. — Систем. требования: Pentium 300 МГц, Windows 98, MS Internet Explorer 6. 0, CD-ROM 12 x и выше, 32 Mb RAM, видеокарта и монитор, поддерживающий режим 800 х600 16 бит, мышь, звуковая карта. Зверев, Г. Н. Теоретическая информатика и ее основания : [в 2 -х т. ] / Г. Н. Зверев. — Москва : Физматлит, 2009. Т. II. — 2009. — 574 с. Каймин, В. А. Информатика : учебник / В. А. Каймин. — Москва : Проспект, 2010. — 270 с.
Заочники 5 лет обучения – 4 ч. лекции, 12 ч. л/з Заочники 3, 5 года обучения – 4 ч. лекции, 4 ч. л/з 1. Изучить лекционный материал 2. Выполнить лабораторные работы и подготовить по результатам выполнения отчеты 3. Выполнить контрольную работу (РГР) 4. Подготовиться к контрольным мероприятиям (Экзамен)
Лекция 1. Понятие информации, общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Рассматриваются понятия: Информация, свойства информации, информатика. Измерение информации. Кодирование информации. Лекция 2 Общая характеристика процессов сбора, передачи, обработки и накопления информации. Рассматриваются понятия: Понятие носителя информации. Формы представления и передачи информации. Системы счисления. Эволюция персональных компьютеров. Этапы развития ЭВМ. Лекция 3. Устройство ЭВМ Рассматриваются понятия: Архитектура компьютера. Основные составные части ПК. Периферийное оборудование. Принципы работы компьютера
Лекция 4. Программное обеспечение ПК Рассматриваемые вопросы: Классификация и виды ПО. Компиляторы и интерпретаторы. Редактор связей и загрузчик. Отладчики. Файловая система. Распределение блоков файла по диску. ОС MS Windows. Стандартные приложения ОС WINDOWS. Служебные приложения Windows Лекция 5 Системы редактирования и подготовки документов. Работа с документами в текстовом процессоре MS Word. Рассматриваемые вопросы: Классификация и виды средств по работе с текстовыми документами. Текстовые редакторы и процессоры. Текстовый процессор MS Word. Работа с документами. Работа с текстом. Редактирование и форматирование текста. Вставка дополнительных объектов в MS Word. Лекция 6 Табличные процессоры. Создание электронных таблиц в MS Excel Рассматриваемые вопросы: Основные понятия Excel. Работа с листами рабочей книги Excel. Ввод и редактирование данных. Функции в Еxcel. Создание и редактирование диаграмм. Связывание рабочих листов. Лекция 7 Базы данных (БД). Рассматриваемые вопросы: Задачи, решаемые с помощью БД. Основные определения Этапы проектирования баз данных Типы связей между объектами Нормализация данных Задачи, решаемые с помощью баз данных.
Лекция 8 Основы работы с СУБД Access. Рассматриваемые вопросы: Структура MS Access. Проектирование базы данных. Создание базы данных. Работа с таблицами. Определение типов и свойств полей Определение ключевых полей Определение связи между таблицами Работа с таблицами. Лекция 9 Запросы, формы и отчеты в СУБД Access. Рассматриваемые вопросы: Выбор данных из таблиц с помощью запросов. Создание запроса на выборку с помощью мастера. Создание запроса на выборку с помощью конструктора. Создание запроса на выборку с условием Использование форм. Основные сведения о формах. Создание формы с помощью мастера. Создание формы с помощью конструктора. Разработка отчетов. Основные сведения об отчетах режимы создания отчета сортировка и группировка данных в отчетах. Использование макросов. Понятие макрокоманды и макроса создание кнопки для запуска макроса в режиме формы.
Лекция 10. Компьютерные сети Рассматриваемые вопросы: Понятие компьютерной сети. Архитектура сети. Сетевое взаимодействие. Протоколы Интернета. Взаимодействие двух компьютеров. Классификация сетей. Глобальные сети. ИНТЕРНЕТ. Вид IP-адреса и способы его назначения. Службы ИНТЕРНЕТ. Лекция 11. Основы и методы защиты информации. Рассматриваемые вопросы: Информационная безопасность (ИБ) и ее составляющие. Организационные меры по защите информации. Вредоносное программное обеспечение. Защита от вирусов.
Лабораторная работа № 1. Информационные технологии подготовки документов С помощью MS Word Лабораторная работа № 2. Информационные технологии расчетов и деловой графики в электронных таблицах Excel Лабораторная работа № 3. Информационные технологии создания и обработки баз данных с помощью MS ACCESS XP. Разработка экономических моделей данных средствами электронных таблиц
Автофильтр
1. В табличном процессоре Excel сформировать на отдельных листах книги таблицы в соответствии со своим вариантом. Листы книги переименовать; остальные листы удалить. 2. Заполнить столбцы таблиц данными (не менее 10 строк) так, чтобы таблицы оказались связанными; выполнить необходимые расчеты, вычислить итоговую функцию. 3. Оформить таблицы. 4. Произвести сортировку данных. 5. По данным двух несмежных столбцов (текстовому и числовому) Таблицы 1 построить стандартную диаграмму, разместив ее на отдельном листе диаграмм. 6. Выполнить фильтрацию данных Таблицы 1 в соответствии с вариантом критерия выборки. 7. По данным трех столбцов (текстовому и двум числовым) Таблицы 2 построить нестандартную диаграмму, разместив ее на исходном листе. 8. В текстовом процессоре Word оформить отчет о проделанной работе в виде пояснительной записки. Представить полученные результаты преподавателю на диске.
l l Преподаватель у гр. М 105, М 107, ГМУ 103 – Габдулхаков Ришат Тимербаевич –доц. каф. ЭИ, начальник ОИТО Тюрганов Анатолий Геннадьевич – зам. нач. ОИТО, разработчик сайта cito. ugatu@gmail. com l Сайт ДО http: // 193. 233. 144. 27/cito
М 105. 2012 5674356 М 107. 2012 5674357 ГМУ 103. 2012 5674358
5 шагов к началу работы в СДО
1 -й шаг l Выйти на сайт СДО по адресу: http: //193. 233. 144. 27/cito
2 -й шаг l На главной странице сайта выбрать пункт меню: Система ДО/ Личный кабинет
3 -й шаг l На странице сайта «Личный кабинет» зарегистрироваться в системе, введя Регистрационный код
4 -й шаг l На главной странице сайта войти в систему с персональными именем пользователя и паролем
5 -й шаг l На странице сайта «Личный кабинет» выполнять задания по мере их поступления
лекция_заочники1_сем_Инф.ppt