соц. 8.2.pptx
- Количество слайдов: 8
ОБЗОР ПРОГРАММЫ « ОЦИАЛЬНОС ЭМОЦИОНАЛЬНОЕ РАЗВИТИЕ ДОШКОЛЬНИКОВ» ПОД РЕД. Н. В. МИКЛЯЕВОЙ Выполнила Басова Д. Н. , Группа: 4 ДОб-04 -11 оп г. Череповец 2017
В данной программе рассматриваются практикоориентированные и теоретические основы развития социальных эмоций и чувств, социальноличностного развития ребенка. Идет осуществление классических традиций, комплексность и взаимосвязь воспитательнообразовательной работы по социальноэмоциональному развитию детей дошкольного возраста в современных условиях.
ПРОГРАММНОЕ И МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРОЦЕССА СОЦИАЛЬНО-ЭМОЦИОНАЛЬНОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ - - - Программа Р. С. Буре «Дружные ребята» Программа С. А. Козловой «Я – человек» Программа С. В. Крюковой и Н. П. Слободяник «Удивляюсь, злюсь, боюсь, хвастаюсь и радуюсь» Программа социально-личностного развития детей Е. В. Котовой «В мире друзей» Программа О. Л. Князевой и Р. Б. Стеркиной «Я, ты, мы»
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ДЛЯ ПЕДАГОГОВ Самооценка воспитательно-образовательной работы по социально-эмоциональному развитию детей; Исследование организации эмоционального общения с детьми ; Интеграция образовательных областей «Физическая культура» , «Здоровье» , «Социализация» в процессе социальноэмоционального развития дошкольников; Оценка умений социального проектирования.
ДИАГНОСТИЧЕСКИЕ МЕТОДИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ Методика В. М. Минаевой «Изучение понимания детьми эмоциональных состояний людей» ; Методика Г. А. Урунтаевой «Изучение социальных эмоций» , «Изучение коллективных социальных эмоций» .
ОСУЩЕСТВЛЯЕТСЯ ПРОВЕДЕНИЕ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ИГР-ЗАНЯТИЙ Проводятся игры: «Репка» , «Кощей Бессмертный» , «Маша и медведи» , «Три поросенка» , «Гуси-лебеди»
ВЫВОД: В программе «Социально-эмоциональное развитие дошкольников» мы видим: подробно расписанные советы и рекомендации по социально-эмоциональному развитию дошкольников; мониторинг результатов социально-эмоционального развития детей; годовое планирование работы с родителями; взаимодействие воспитателя, психолога и родителей. Итак, данная программа является эффективной и функциональной в условиях современного дошкольного образовательного учреждения.
Спасибо за внимание!
соц. 8.2.pptx