
Dz_po_nyukonomike.pptx
- Количество слайдов: 9
Обычные пять дней моей жизни Презентацию выполнила Александрычева Видана для домашнего задания по Ньюкономике
День первый –Четверг Сделала домашнюю работу Плотно позавтракала Посмотреть четыре серии мультика Съездить в ЭМШ на пару Не уснуть Успеть на свой автобус Приготовить себе ужин Поужинать Проверить новости и переписки в социальных сетях
День второй - Пятница Сходить в магазин за продуктами для завтрака Попить чай Не опоздать в школу Поехать после школы в ЭМШ Погулять перед парой Сделать всю домашку на неделю вперёд Посмотреть мультики Прибрать комнату Пообщаться в соц. сетях Поздно лечь спать Не умереть от усталости
День третий – суббота Выспаться Дочитать любимую книгу Доделать уроки на неделю вперёд Самостоятельно заняться тренеровкой Позавтракать Посмотреть мультики Приготовить обед для всей семьи Дневной сон Порисовать Заказать очки
День четвёртый – воскресенье Встать рано утром Встретить сестру на вокзале Погулять в центре Москве Попить вместе чай Поехать в кафешку Снять на прокат велосипеды Поехать домой Доделать уроки «Рано» лечь спать Перед этим посмотреть мультики с чаем
День пятый – понедельник Вовремя прийти в школу Позавтракать Пообщаться с друзьями Зайти в соц. сеть Поехать в ЭМШ Решить вопрос домашки Приехать домой Почитать книгу по истории Поужинать со всей семьёй Лечь спать Доделать уроки во сне
Таблица действий по дням и итоговая Действия/День недели 1. Проснулась 2. Почистила зубы и умылась 3. Еда 4. Домашнее задание 5. Одевание 6. Прогулка с друзьями 7. Поход в школу 8. Поход в ЭМШ 9. Действия с телефоном (соцсети) 10. Поход в магазин 11. Мультики. J 12. Чаепитие 13. Поездка на вокзал проводить родственника 14. Поездка в общественном транспорте 15. Покупка билета на проезд 16. Сон 17. Видеоигры 18. Сборка кубика Рубика 19. Душ 20. Рисование 21. Причесывание 22. Заход в электронный дневник 23. Распечтака ДЗ Четверг 1 2 3 4 2 0 1 1 7 1 5 3 Пятница 1 2 3 3 2 1 1 1 8 2 5 3 Суббота 1 2 5 2 1 0 20 0 4 3 Воскресенье 1 2 5 5 1 1 0 0 15 1 0 2 Понедельник 1 2 3 3 2 0 2 1 3 2 4 3 Итого 5 10 19 17 8 2 5 3 53 6 18 14 0 0 0 1 1 2 2 1 1 1 0 1 5 6 5 1 2 1 1 2 0 1 4 6 5 2 0 0 1 2 0 1 0 2 5 0 0 0 1 1 15 1 0 3 5 0 2 1 1 1 0 1 2 6 5 1 6 3 5 7 15 5 11 23 25 4
13. . 14 на во я ви ст ей Д с 6. 10. од 11 ох П ом в в аг м у ) ти Ш ЭМ оц се (с в и ко л ш м ья ие ие ва н уз др од П ох он ле ф те с де а Ед да н за 3. ь ла с ас ь ул ы ум О од П ох 8. 7. лк а гу 5. е не аш и сн ро П бы 1. зу ом Д ро П 4. ла ти ис П оч аз кз П. М ин ал ое ул пр зд ьт ка ов 12 ик од в. Ч и. J об ит ае щ ь пи ес ро 15 ти тв дс. П ен е тв ок но ен уп м ни ка тр ка ан би сп ле ор та те на пр ое зд 18 16. 17. С Сб. В он ор ид ка ео ку иг би ры ка Ру би ка 19 22. . З 20 Д ах. Р уш од 21 ис. П ов в эл ан ри ек ие че тр сы он ва ны ни й е 23 дн. Р ев ас ни пе к чт ак а Д З ка зд ое П 9. 2. Итоговая диаграмма по действиям 60 Количество действий 50 40 30 20 10 Количеств о действий 0
Итоги Говоря о получившейся наглядно диаграмме и таблице можно с уверенностью сказать, что я кучу времени потратила на действия: 9, 21, 22. По факту это совершенно не верно, так как затраченное на эти действия время совершенно минимально и несопоставимо с такими действиями как: поездка, делание ДЗ и посещение занятий. В итоге я могу сказать, что самыми яркими и интересными днями для меня становятся выходные дни, ведь в них практически не надо выполнять ту самую рутинную, расписанную на всю неделю работу.
Dz_po_nyukonomike.pptx