ОБЪЯСНЕНИЕ, ПОНИМАНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ • 1. Объяснение и понимание – следствие коммуникативности науки. • 2. Объяснение – функция теории. Природа и типы объяснения. Виды научного объяснения • 3. Объяснение в социальных науках 4. Текст как особая реальность и единица методологического анализа • 5. Герменевтика: от науки об истолковании текстов к философии истории. Понимание • 6. Понимание в социальных и гуманитарных науках. Понятие смысла • 7. особенности юридического текста
ОБЪЯСНЕНИЕ И ПОНИМАНИЕ – СЛЕДСТВИЕ КОММУНИКАТИВНОСТИ НАУКИ • 1. Необходимость выражения результатов научного исследования в тексте • 2. Научное открытие и его восприятие • 3. Восприятие и понимание в научной коммуникации • 4. Понимание как процесс смыслового развертывания содержания, закодированного в знаковой оболочке культуры
ОБЪЯСНЕНИЕ – ФУНКЦИЯ ТЕОРИИ. ПРИРОДА И ТИПЫ ОБЪЯСНЕНИЯ. • 1. Структура объяснения: а). Исходные знания об объясняемом явлении; б). Знания, используемые в качестве средства объяснения; в). Познавательные средства объяснения • 2. Гипотетико-дедуктивная модель объяснения • 3. Вероятностно- индуктивная модель объяснения
Объяснение в социальногуманитарных науках • 1. Классическая дедуктивно-номологическая модель объяснения, ее возможности и ограничения. • 2. Статистическая (индуктивная)модель объяснения • 2. Рациональное объяснение. Единство объяснения и понимания. • 3. Интенциальное объяснение • 4. Приемы объяснения: типология, контекстуальное объяснение, опирающееся на выявление каузальных, генетических, функциональных, системно-структурных и иных связей. • 5. Вероятностный характер объяснения в гуманитарных науках.
ТЕКСТ КАК ОСОБАЯ РЕАЛЬНОСТЬ И ЕДИНИЦА МЕТОДОЛОГИЧЕСКОГО И СЕМАНТИЧЕСКОГО АНАЛИЗА. • 1. Текст как целостная система знаков языка, подчиненных • • • единому смысловому целому 2. Текст – дискурсивное единство, обладающее многосмысловой структурой, способной порождать новые смыслы 3. Целевая установка как смысловая задача текста. Аргументация в структуре текста. 4. Единство синтаксического и семантического анализа в процессе восприятия и понимания текста. 5. Целостность и историзм – важнейшие принципы работы с текстом. 6. Специфика исторического факта
ГЕРМЕНЕВТИКА: ОТ НАУКИ ОБ ИСТОЛКОВАНИИ ТЕКСТОВ К ФИЛОСОФИИ ИСТОРИИ • 1. Герменевтика в античности и в эпоху Средневековья • 2. Шлейермахер: текст как диалог между автором и его интерпретатором и единство грамматической и психологической интерпретации • 3. Дильтей: жизнь как категория наук о духе; понимание – специфический метод постижения жизни • 4. Хайдеггер: понимание как способ человеческого бытия 5. Г. Г. Гадамер: «Истина и метод» . Важнейшие принципы интерпретации: проблема «временного отстояния» ; герменевтический круг
ПОНИМАНИЕ В СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ НАУКАХ • 1. Понимание – категория, используемая: а). для характеристики познавательных способностей; б). Как процедура герменевтического истолкования смысла текстов, символов и предложений; в). Характеристика человеческого бытия в мире • 2. Термины, используемые для характеристики понимания: выявление, дешифровка, истолкование, интерпретация, их сходство и различие • 3. Понятие смысла как центральная категория понимания.
«ГОСУДАРЬ» МАКИАВЕЛЛИ: ИСТОРИЯ И СОВРЕМЕННОСТЬ К 500 -ЛЕТИЮ СОЗДАНИЯ • 1. О легитимности государственной власти • 2. Уроки истории и проблема выбора стратегии и тактики управления: 500 лет назад и в современной России • 3. Россия – «большое общество» (А. С. Ахиезер) Макиавелли о принципах управления «большим обществом» в условиях присоединения (насильственного или добровольного) новых народов и малых государств • 4. Макиавелли о власти светской и религиозной • 5. «Страсть к завоеваниям – дело естественное и обычное» • 6. Заповеди Христа и историческая реальность: 500 лет назад и сегодня
Продолжение • 7. Макиавелли о церковных государствах, силе и слабости их политического влияния • 8. «Война – единственная обязанность, которую правитель не может возложить на другого» • 9. «Военное искусствол наделено такой силой, что позволяет не только удержать власть тому, кто рожден государем, но и достичь власти тому, кто родился простым смертным • 10. Идеальный портрет государя: «обладать этими добродетелями и неуклонно им следовать – вредно, тогда как выглядеть обладающим ими - полезно
В 1546 году среди отцов Тридентского собора был распространен мемориал, в котором утверждалось, что «Государь» был написан рукой Сатаны» 7 В 1559 году все сочинения Макиавелли были включены в первый «Индекс запрещенных книг» • 11. Должен ли государь держать слово? • 12. «Дела неугодные подданным, государи должны возлагать на других, а угодные – исполнять сами» . • 13. «Постараться всеми своими поступками создать себе славу великого человека, наделенного умом выдающимся» • 14. «…сохраняют свое благополучие те, че образ действий отвечает особенностям времени, и утрачивают свое благополучие те, чей образ действий не отвечает своему времени» • 15. Для кого из правителей нашей страны «Государь» был настольной книгой?
Скачать презентацию ОБЪЯСНЕНИЕ ПОНИМАНИЕ И ИНТЕРПРЕТАЦИЯ В СОЦИАЛЬНЫХ И ГУМАНИТАРНЫХ
Presentation Объяснение и понимание.pptx