![Обучение грамоте «Звуки [к], [к’], [п’], буквы Кк, Пп» Семерюк Людмила Петровна Учитель начальных](https://present5.com/presentation/303049807_437985420/image-1.jpg "Обучение грамоте «Звуки [к], [к’], [п’], буквы Кк, Пп» Семерюк Людмила Петровна Учитель начальных")
Обучение грамоте «Звуки [к], [к’], [п’], буквы Кк, Пп» Семерюк Людмила Петровна Учитель начальных классов МОУ СОШ № 5 г. Стрежевой
Добрым утром начат день, Первым делом гоним лень. На уроке не зевать. А работать и читать!
Найди и исправь ошибки Ж Ёж ли в хиж ки, стриж не чиж , . В гости едут к нам моржи, Иж рафы, и уж .
Составьте слово 4132657 Акролбь
Буква убежала n. апитан n. оманда
Назовите рисунки, названия которых подходят к схемам
Морские профессии n Капитан n Рулевой n Штурман n Радист n Боцман n Кок
Физминутка
![Верно ли утверждение? Все названия предметов, нарисованных на картинках начинаются со звука [п]](https://present5.com/presentation/303049807_437985420/image-10.jpg "Верно ли утверждение? Все названия предметов, нарисованных на картинках начинаются со звука [п]")
Верно ли утверждение? Все названия предметов, нарисованных на картинках начинаются со звука [п]
Выберите подходящие признаки: n Согласный – гласный n Твёрдый – мягкий n Звонкий - глухой
Игра «Кто больше? » n Я найду слова везде n И на небе, и в воде, n На полу, на потолке, n На носу и на руке. n Подберите слова с буквой «П» «на корабле»
Итог урока n Что вас удивило на уроке? n Что было трудным? n Что сегодня узнали? n Что больше всего запомнилось?
Расшифруй сообщение
