Обучение грамоте (чтение) . 1 класс 01.

Обучение грамоте (чтение) . 1 класс 01. 02. 2017 А Б

Грубых слов не говорите, Только добрые дарите.

Как называется эта сказка?

Вы увидели фрагмент сказки В. Катаева «Цветик-семицветик» . Вспомните, о чём она?

Какой рисунок лишний и почему?

К И О Н АС Узнайте и прочитайте!

река рука селасила киса лиса коровакорона

— Что объединяет эти предметы? — Распредели их на три группы.

Буква «Пэ» пустилась в пляс И плясала целый час. Буква «Пэ» домой вернулась, Раз-два-три! Перевернулась, Прыг да скок на табурет. Где она? Была и нет! Превратилась в букву «Цэ» С ножкой маленькой в конце.

Рифмовка • Цы – цы – вот поспели…………… • Ца – ца – захотелось……………… • Ец – ец – мы сорвали……………. . • Цу –цу – дети рады……………… • Рцы – рцы – мы полили………. . • Вы, ребята, ……. . .

Ца ца ца – цапля ац ац ац – матрац цо цо цо – лицо оц оц оц – боцман цу цу цу – цукат уц уц уц – уценить цы цы цы – цыган ец ец ец – боец бац заяц цапля плац огурец птица певец дворец овца конец китаец певица беглец японец курица

ЦЦ Ц

Работа по учебнику с. 50 —

Делу время, потехе час. — Объясните смысл этой пословицы. А что вас больше всего привлекает в цирке? Расскажите.

Дайте характеристику звуку [ц]. Запомните! Звук [ц] – согласный, всегда твёрдый, звонкий.

Напечатайте заглавную и строчную буквы Ц, ц.

Напечатайте слова в тетрадь и составьте к ним звуковые схемы. Выучите стихотворение С. Я. Маршака.

Прочитайте выразительно!

Молодцы!