Обучение говорению на уроке английского языка

Обучение говорению на уроке английского языка Чекчурина Ольга Юрьевна заместитель директора по методической работе Лаборатория Иностранных Языков

Возрастные этапы обучения говорению • Дошкольники • Младшие подростки • Средние подростки • Старшие подростки

Идеальная ситуация • Ученики много говорят • Все задействованы равномерно, никто не перехватывает инициативу, «забивая остальных» • Им интересно говорить, класс реагирует на комментарии учителя и реплики друга, включая более активное речевое поведение • Языковой материал соответствует* уровню класса

Ужас, ужас…. . • На мои задания в ответ – молчание…. • Вот один такой как заговорит…. • Один говорит, другие хихикают или издеваются • В ответ на открытое упражнение ученики создают асоциальные или провокативные высказывания оскорбительного характера • Выполняют задание механически, не вникая в смысл и не высказывая интереса • Языковой материал не соответствует* уровню класса -примитивные высказывания, ключевой языковой материал отсутствует

А почему так? Мифы • Не хотят говорить вообще • У них низкий интеллект, и потому не говорят • Они меня ненавидят • Иностранный язык никому не нужен • Они расшумятся, и я не смогу их успокоить • Стесняются • Говорят по-русски!

Troubleshooting • Работа в группах • Строить говорение на более простом языковом материале ( « аутентичные учебники проще русских» ) • Адаптировать и тщательно выбирать темы (учебник не поменять, а переставить акценты в теме всегда можно) • Предлагать дополнительные упражнения на дискутивные навыки • Акцентировать внимание на целевом языковом материале (target language) – наглядность итд

Поменять акценты – переформулировать тему Конфуций : исправление имён "Если имена неправильны, то слова не имеют под собой оснований. Если слова не имеют под собой оснований, то дела не могут осуществляться. » Слова-амёбы -Иван Иллич

Task 1. Придумайте более интересную формулировку темы • Семья • Birth order and characters of siblings • Экология • A journalist flying in a • Путешествие helicopter (it is being destroyed) • Работа • Debate: Should children work? Where, how much, what for? Как эти темы переформулированы в учебниках, по которым Вы работаете?

Дискутивное упражнение Round of ideas Christmas should not be celebrated in Russia Christmas should be celebrated in Russia 1. Take your time and write down points for and against 2. Look for examples to support your ideas. 3. Look for quotations to support your ideas. Think about amoeba word to be defined (e. g. Christmas, celebrated)

Further reading • www. injaz. ru интернет магазин • www. injaz. ru учебный класс entertainment • Penny Ur A course in Language Teaching CUP • Penny Ur Discussions that work CUP • Ur &Wright Five Minute Activities • Maley & Duff Drama Techniques • CCC Speaking Extra • CCC Listening Extra

mezreglab@rambler. ru