Обучение элементам грамоты Подготовка к обучению грамоте – одна из основных задач в дошкольном воспитании. Многолетний опыт работы с детьми дошкольного возраста позволяет утверждать, что около половины дошкольников испытывают трудности в овладении грамотой
Наиболее эффективным для использования богатых возможностей ребенка в освоении грамоты является возраст 4 -6 лет, так называемый период особой восприимчивости дошкольника к речи.
От того, как ребёнок в дошкольном возрасте будет введён в грамоту, во многом зависят его дальнейшие успехи в школе не только в чтении и письме, но и в усвоении русского языка в целом.
Умение слышать каждый отдельный звук в слове, четко отделять его от рядом стоящих, знать, из каких звуков состоит слово, т. е. умение анализировать звуковой состав слова, является важнейшей предпосылкой для правильного обучения грамоте.
Начинается работа с развития у детей фонематического слуха и речевого внимания, что подготавливает их к овладению звуковым анализом слов − первому действию по обучению грамоте, также дети приобретают навыки дифференциации гласных, твердых и мягких согласных звуков.
Дети знакомятся со всеми буквами русского алфавита и правилами их написания, овладевают слоговым и слитным способами чтения, приучаются грамотно выкладывать слова и предложения из букв разрезной азбуки.
Что дает система обучения грамоте? • 1. У ребенка воспитывается особая чуткость к звучанию и написанию слов. Такие дети практически избавлены от наиболее распространенных ошибок первоклассников: пропусков, перестановок, грубых искажений букв. • 2. Дети не застревают на этапе слогового чтения, быстро и без особых усилий переходят к слитному чтению и чтению целыми словами. • 3. У детей формируется интерес к языку и его законам. • 4. При использовании предлагаемой системы обучения грамоте занятия чтением и письмом не сводятся к тренировке навыков, а становятся важным шагом психического развития детей.
. Как мы занимаемся на занятиях по программе Е. В. Колесниковой
Подбираем слова на заданный звук
Различаем твердые и мягкие согласные звуки
Определяем место звука в слове
Звуковой анализ слов
Делим слова на слоги
Строим схемы предложения
Составляем слова и предложения
Читаем слова и рассказы
Выполняем задания в рабочей тетради
Отгадываем ребусы
Отвечаем на вопросы и пересказываем прочитанный текст
Для повышения эффективности обучения проводим различные виды занятий, стимулирующие мыслительную деятельность детей.
Процесс обучения грамоте будет легким, если станет для детей ярким, захватывающим, наполненным живыми образами, звуками, мелодиями. Для этого изготовлены игры, игровые модули.
Скачать презентацию Обучение элементам грамоты Подготовка к обучению грамоте
Обучение элементам грамоты НВ.pptx