Обсудим домашнее задание Указание. Присвойте книгам номера 1, 2, 3, 4, 5. № 116 1 -2 2 -3 3 -4 1 -3 2 -4 3 -5 1 -4 4 -5 2 -5 Ответ: 10 вариантов 1 -5 Стр. 42 № 3 (б) № 4 № 6 а) 29 715; б) 80 200 5017 = 5 ∙ 1000 + 0 ∙ 100 + 1 ∙ 10 + 7 ∙ 1 а) 888 < 1001 б) 7 500 000 > 7 050 000
ОБОБЩЕНИЕ И СИСТЕМАТИЗАЦИЯ ЗНАНИЙ ПО ТЕМЕ «НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА» . Подготовка к контрольной работе Метапредмет – Задача
Разминка (запишите ответы в тетради) № 1 Выразите приближенно: а) в килограммах: 8725 г ≈ 9 кг 4499 г ≈ 4 кг б) в тоннах: 1478 кг ≈ 1 т 8725 кг ≈ 9 т в) в метрах: ≈ 4 м 382 см ≈ 18 м 1835 см г) в дециметрах: 43 см ≈ 4 дм 652 см ≈ 65 дм Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Разминка (запишите ответы в тетради) № 2 Сравните величины: а) 5 т 4 ц и 540 кг 5 т 4 ц > 540 кг б) 4 км 350 м и 40 350 м 4 км 350 м < 40 350 м в) 2 ч 40 мин и 140 мин 2 ч 40 мин > 140 мин Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Разминка (запишите ответы в тетради) № 3 Округлите до сотен: а) 387 ≈ 400 б) 7392 ≈ 7400 в) 15023 ≈ 15000 Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Разминка № 4 Число представлено в виде суммы разрядных слагаемых следующим образом: 8 ∙ 10 000 + 0 ∙ 1000 + 3 ∙ 100 + 5 ∙ 10 + 7 ∙ 1 80 357 Какое это число? № 5 Какая из точек A(39), В(91), С(19), D(93), Е(69) расположена на координатной прямой левее других? С Вхождение в тему урока и создание условий для осознанного восприятия нового материала.
Выполняем тест 1 Какая из записей обозначает число двадцать шесть тысяч двенадцать? 1) 2 600 012 2) 260 012 3) 26 012 4) 2612 неверно неверно 1 3 2 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 2 неверно неверно Как читается число 3 000 075 ? 1) 2) 3) 4) Три миллиарда семьдесят пять. Тридцать миллионов семьдесят пять. Три миллиона семьдесят пять. Триста тысяч семьдесят пять 1 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 3 неверно Какое из чисел представлено в виде суммы разрядных слагаемых 4∙ 1000 + 5∙ 100 + 2∙ 10 + 0∙ 1? 1) 2) 3) 4) 1254 4521 400050020 4520 1 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 4 Какое из чисел можно записать в рамочку, чтобы получилось верное двойное неравенство: 175 < < 263 ? 444 1) 276 2) 210 3) 174 4) 264 неверно 1 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 5 В каком случае числа записаны в порядке убывания? 1) 2) 3) 4) 379, 397, 400 397, 379, 400, 397, 379 400, 379, 397 1 неверно неверно 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 6 Какая из точек K(98), M(89), P(67), T(76) на координатной прямой расположена правее других? 1) К(98) 2) М(89) 3) Р(67) 4) Т(76) верно неверно 1 неверно 2 3 неверно 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 7 В каком случае правильно округлили до сотен число 207 563? 1) 207 500 2) 207 600 3) 208 000 4) 207 000 неверно 1 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Выполняем тест 8 Выразите приближенно в килограммах 2315 г. 1) 2 кг 2) 3 кг 3) 23 кг 4) 24 кг неверно Проверим ответы теста 1 2 3 4 Проверка полученных результатов. Коррекция.
Подведем итоги Домашнее задание 1) стр. 42 – № 1, 2 (в, г), 3 (а), 5, 7, 9 (б), 10; 2)* стр. 42 - № 11, 12, 13. Завтра будет контрольная работа. Обязательно принесите тетради с домашними работами, я их соберу Подведение итогов, рефлексия, домашнее задание.
Скачать презентацию Обсудим домашнее задание Указание Присвойте книгам номера 1
Урок 23. Подготовка к КР.pptx