Скачать презентацию Общие понятия Цели и задачи наук о Земле Скачать презентацию Общие понятия Цели и задачи наук о Земле

Общие понятия.ppt

  • Количество слайдов: 12

Общие понятия. Цели и задачи наук о Земле Лекция 1 Общие понятия. Цели и задачи наук о Земле Лекция 1

Термин «методология» обозначает теорию целенаправленной познавательной деятельности, или теорию рациональных и эффективных исследовательских процессов. Термин «методология» обозначает теорию целенаправленной познавательной деятельности, или теорию рациональных и эффективных исследовательских процессов. Другими словами – это наука об основных принципах и методах познания. Второе значение термина – учение о системе методов науки. Задачей методологических исследований в рамках конкретной естественнонаучной области, такой как геология и география, является формулировка утверждений, определяющих оптимальные способы достижения целей этой науки. Решение указанной задачи может быть найдено путем анализа, как целей науки, так и специфики ее объектов, состояния знаний, возможностей технических средств познания. В соответствии с рядом концепций, развиваемых в теории познания, можно выделить два типа периодов развития наук: экстенсивный и интенсивный.

Экстенсивное развитие характеризуется преимущественно количественным ростом знаний, получаемых на основе устоявшихся представлений, общепринятых теоретических Экстенсивное развитие характеризуется преимущественно количественным ростом знаний, получаемых на основе устоявшихся представлений, общепринятых теоретических концепций, называемых часто парадигмой. До тех пор, пока в существующей парадигме не обнаруживается явных противоречий, пока она позволяет получать результаты, удовлетворяющие требованиям момента, парадигма рассматривается в качестве почти что абсолютно верной и подвергается лишь незначительным изменениям. Однако в определенное время существующие исходные принципы перестают удовлетворять развивающуюся отрасль знания, что приводит к пересмотру, казалось бы, незыблемой парадигмы или какой-либо ее составляющей. Следствием является создание новых теорий, переосмысливание сложившейся системы понятий, пересмотр логических средств познания и философских предпосылок или замена парадигмы в целом. Период смены исходных принципов и называется интенсивным периодом развития науки. Переход естественных наук к периоду интенсивного развития является основной внутренней причиной, обуславливающей повышение интереса к методологии этой науки.

В настоящее время существует много определений понятия «наука» , отражающих разные ее стороны. Наука В настоящее время существует много определений понятия «наука» , отражающих разные ее стороны. Наука – это развивающаяся система и процесс накопления обществом знаний о закономерностях развития различных форм движения материи и свойствах образуемых ею структур. В последнее время при подготовке серии учебников по истории и методологии наук о земле решено написать отдельные учебники по географии и геологии. Такое разделение является в значительной мере искусственным. Географическая оболочка является основным объектом исследования физической географии и в то же время изучается также и геологическими науками, ибо существенная доля геологических процессов и явлений происходит на земной поверхности. Однако разделение наук о Земле на две группы является все же необходимым, поскольку в каждую их этих групп входит более десятка научных дисциплин, прошедших длительную и самостоятельную историю.

Конечной целью геологической и географической науки является получение знаний о нашей планете и различных Конечной целью геологической и географической науки является получение знаний о нашей планете и различных ее составляющих. В процессе достижения этой цели ставится и решается множество дополнительных задач, направленных не только на получение информации об окружающем мире, но и на выработку правил рационального проведения исследований, на создание нормативов, которым должны удовлетворять результаты исследований, на введение оценочных критериев и др.

В эволюции геологии и географии можно выделить три этапа, не имеющие четких границ: 1. В эволюции геологии и географии можно выделить три этапа, не имеющие четких границ: 1. Пранаука – существенно связанная с практикой наука, соответствующая первобытно-общинному обществу. 2. Эмбриональная наука – когда процесс самого процесса познания привел к постепенному развитию абстракции, теоретического знания. 3. Современная наука – ее теории все более опираются на опыт, все быстрее им проверяются и сливаются с практикой.

Обширная группа дисциплин, именуемая как геологические науки, подразделяется по-разному. Распространено деление на три части: Обширная группа дисциплин, именуемая как геологические науки, подразделяется по-разному. Распространено деление на три части: Собственно геологические дисциплины – минералогия, петрология, литология, стратиграфия, тектоника, гидрогеология и др. ; Геофизические дисциплины – сейсмология, магнитология, гравиметрия, геотермия и др. ; Геохимия, которая в свою очередь подразделяется на неорганическую, изотопную и др.

1. 2. 3. Задачи этих наук следующие: Изучить минеральные, петрографический, химический состав горных пород; 1. 2. 3. Задачи этих наук следующие: Изучить минеральные, петрографический, химический состав горных пород; Расшифровать тектонику обнажающихся горных пород и структуру МПИ, исследовать геофизическими методами строение всей планеты; Восстановить историю Земли от возникновения до наших дней и раскрыть эволюцию таких процессов как магматизм, метаморфизм, складкообразование, история атмосферы и гидросферы, влияние биологических процессов на породообразование и др.

1. Подсистема физико-географических наук или физическая география: 1. 1. Общее землеведение (изучает общие физико-географические 1. Подсистема физико-географических наук или физическая география: 1. 1. Общее землеведение (изучает общие физико-географические закономерности Земли; объект изучения – географическая оболочка в целом) 1. 2. Общее ландшафтоведение (объект – геосистемы региональной и локальной размерности). 1. 2. 1. Геохимия ландшафта. 1. 2. 2. Геофизика ландшафта. 1. 2. 3. Палеогеография. 1. 2. 4. Региональная физическая география. Основные физико-географические дисциплины: геоморфология, климатология, гидрология, океанология, гидрогеология, гляциология, геокриология (мерзлотоведение), почвоведение, биогеография, фенология (сезонные явления природы).

2. Подсистема общественно-географических наук охватывает всю совокупность дисциплин, изучающих территориальную организацию общества в целом 2. Подсистема общественно-географических наук охватывает всю совокупность дисциплин, изучающих территориальную организацию общества в целом и по отдельным составляющим. 2. 1. Экономическая география (объект – территориальные структуры народного хозяйства разных уровней). Некоторые исследователи считают, что она называется социальноэкономической. 2. 1. 1. География мирового хозяйства; 2. 1. 2. География внешнеэкономических связей; 2. 1. 3. География внешней торговли; 2. 1. 4. Экономическая география океанов (в последнее время). 2. 1. 5. География населения. Основные дисциплины социально-экономической географии: география промышленности, сельского хозяйства, транспорта, география сферы обслуживания.

2. 2. Социальная география (наука о пространственных процессах и факторах организации жизни людей). 2. 2. 2. Социальная география (наука о пространственных процессах и факторах организации жизни людей). 2. 2. 1. География сферы обслуживания. 2. 2. 2. география потребления. 2. 2. 3. география культуры. 2. 2. 4. Политическая география. 2. 2. 5. Геополитика 2. 3. Картография 2. 3. 1. Картоведение (общая теория карт); 2. 3. 2. Математическая картография; 2. 3. 3. Картографическая семиотика (учение о языке карты) 2. 3. 4. Геоинформатика.

2. 4. Смешанная группа наук 2. 4. 1. Военная география; 2. 4. 2. Медицинская 2. 4. Смешанная группа наук 2. 4. 1. Военная география; 2. 4. 2. Медицинская география; 2. 4. 3. Рекреционная география; 2. 4. 4. Мелиоративная география; 2. 4. 5. География природных ресурсов; 2. 4. 6. Топонимика (географические названия). 2. 4. 7. Страноведение. 2. 4. 8. Краеведение. 2. 4. 9. Историческая география; 2. 4. 10. Геоэкология.